高职院校实用性体育教学如何培养职业能力

吴江

高职院校实用性体育教学对提高学生的身体素质和体育技能具有重要的作用，因此需要对此保持重视。但是随着新课程标准的提出，使得高职院校实用性体育教学改革也开始注重提高学生职业能力的提升。但是以往教学方式无法满足这一要求，因此为了实现这一目标，本文提出改革高职院校开展职业实用性体育教学的方案，即体育教学需要以职业需要为出发点，采用“课内外一体化”的体育教学方式、采用“三位一体”的体育教学评价方式等，使高职学生在提高自身身体素质的同时，不断提高自己的职业能力，未来获得更好的发展。

高职院校的体育教育属于教育体系当中的主要组成部分之一，因此其也需要满足高职院校以提高学生职业能力作为教学目标的需求，在体育课堂上，合理利用教学资源，大力促进学生职业能力的提升。但是目前的高职体育教学受到以往教学方式的影响，使得学校资源无法得到有效利用，而学生的体育锻炼效果和职业能力均得不到有效培养。所以本文根据高职院校体育教学改革的需求，制定培养学生职业能力的体育教学计划，使学生的身体素质和职业能力得到明显提升。 同时在体育教学当中，需要以基本的体育教学内容为基础，结合学生职业发展的需求，制定以提高学生职业能力为目标的教学模式，使高职院校的特色得以全面突显，完成高职院校实用性体育课教学改革的要求，最终促进学生职业能力的大幅度提升。

1 体育教学往职业能力方向的转变，提高教学效果

综合类职业院校，所设置的专业课程数量比較多，学生未来的就业方向也有所不同。从就业的角度来说，为了使学生今后更好地就业，拥有更高的职业技能，在进行高职体育课教学的改革时候，需要根据学生的需求出发，深入分析专业的特点，然后了解此专业的学生就业方向对体育技能的需求，从而实现具有针对性的的体育改革。职业实用性体育教学在开展日常体育运动同时，也需要注重职业的实用性。在体育教育当中，其经过采用不同偏向性的体育锻炼使不同专业的学生均可以提高自身的体质和心理承受能力。比如，在遇到一些大学生面对困难承受能力较低的问题，高职院校体育老师需要有针对性的设计教学情境，使学生可以更有勇气面对各种困难。在实际教学当中，体育老师可以通过语言、场景、动作等方面进行设立心理教育场，使学生的心理可以得以感知失败体验，从而出现生挫折感。在这个时候，体育老师可以帮助学生正确了解失败的原因，正确面对失败，找出处理失败的方法，使学生在今后的生活中遭遇失败的时候，可以提高自身的认知水平。

2 高职体育实现“课内外一体化”，满足学生的需求

职业体育教学属于高职教育系统当中的一个重要部分，其主要以培养学生的体育锻炼的习惯作为目标。许多高职学生在正式工作之后，需要接受许多劳动强度比较大的工作，因此其更需要较高的身体素质，才能适应工作的强度。在这种情况下，高职体育课程需要改变以往过于单一的课堂教学方式，将其转变成“课内外一体化”的教学方式，着重培养学生的身体锻炼的习惯，依据职业需求，提高学生的体育锻炼能力。要使学生的身体素质得到全面提升，就需要鼓励和引导学生经常参与体育活动。同时需要意识到，一个星期开展两次体育课，是无法达到提高学生身体体质的目标的，因此需要将课堂教学和课外活动进行结合。如可以鼓励学生参与竞技活动、课外拓展活动、体育俱乐部等，使学生在课内课外均可以得到体育锻炼。通过这种方式，不仅可以形成形成课内外一体化的体育教学，也可以有效提升学生的体质和心理承受能力，使学生成为具有较高综合素质能力的人才。

3 课程评价需要实现“三位一体”，提高体育教学的质量

依据时代发展的需求，职业院校的体育教学需要得到准确评价，才能了解自身的不足，及时进行解决，为学生提供更具有实际性的体育教学。比如可以采用从职业能力、知识能力、职业素质能力这三个方面出发的“三位一体”课程评价，使体育教学过程和结果均得到合理评价，使体育教学可以全面性的评价。同时采用此课程评价方法，可以综合考虑了提高学生的体育技能和素质的要求，使老师在体育教学当中，不仅需要注意提高学生的身体素质，还需要使学生真正掌握体育技能，适应社会的需求。依据职业院校的教学特色，在选择体育教学内容的时候，需要以社会对人才的需求为主，将职业发展需要的体育项目加入到体育教学当中。而且所传授的体育内容也需要和职业特点紧密结合，以学生未来工作对身体素质的要求，选择比较贴合工作需求的体育项目开展教学，使学生的身体素质和心理承受能力均可以满足工作的需求，有一个更好的职业发展。

总的来说，随着教学改革的推进，使得培养学生职业能力已经逐渐成为实用性体育课教学改革的重心。在这种情况下，培养学生的职业能力的要求需要联接着整个体育教学过程。为了完成这一要求，在开展体育教育的时候，需要时刻牢记培养学生进行职业能力，然后依据学生的学习特点和现有的教学资源，制定既可以帮助学生养成终身体育教育的习惯，也可以提高学生职业能力的教学模式，使学生在日常的体育教学当中，可以逐渐提高自身的身体素质的同时，提高自身的职业能力，满足社会和企业对综合性人才的需求。

（作者单位：吉林电子信息职业技术学院）