水利工程质量检测内容及其优化策略浅谈

刘作霖

【摘要】伴随着科学技术的不断进步，我国水利水电工程项目的检测技术也在不断优化，取代传统的人力测量，实现了智能化转变。对于水利工程项目来说，只有保证工程质量检测工序有序进行，才能在落实质量监督要求的基础上，构建更加完整的水利工程项目框架体系，提高整体工程项目的准确率，践行更加有效的项目管理方针。鉴于此，本文是对水利工程质量检测内容及其优化策略进行研究，仅供参考。

【关键词】水利工程；质量检测；内容策略；视觉图像

一、水利工程质量检测的主要内容

①要对施工图纸和施工组织进行集中设计，保证施工计划会审工作顺利实施，只有把相关工作落实到位，才可以从根本上增强工程的整体质量。②针对水利工程中应用的原材料、外购材料、半成品包括运行中的实体，需要建立十分全面的价格评估体系；只有确保工程质量事件分析机制合理科学，才可以从根本上增强水利工程的整体质量。③相关检测人员应该对新结构、新材料包括工艺操作流程等实施集中检验，并对设备的使用有效性实施集中校对。④技术人员应该利用科学化的检测手段及机制，按照技术要求包括相关行为规范合理实施检测工作，从而对于相关问题采取合理的处理措施。

二、水利工程质量检测存在的问题

1、前期准备不足

对于水利工程项目的前期准备工作，通常具有一些检测方面的问题。①检测设计规划不科学。水利工程建设人员对质量检测的重视程度不够，并且对于质量研究的深度也不足，就总体的设计而言，都和水利工程的设计需求及设计标准具有不符，科学性以及合理性不足。②针对检测单位参与工程建设方面具有不科学的地方。在项目检测单位的选择中，合理性有些缺乏，部分质量检测单位缺乏许可证明，甚而违背相关法律法规实施检测业务，这给水利工程质量检测带来了很大的不良影响。

2、检测机构缺失

在建立水利工程质量检测项目以及具体的应用中，因为没有足够的重视水利工程质量监督机制，很多检测机构都把重点放在在混凝土工程包括岩土工程检测上面，针对水利工程中建设结构包括机械电气结构的重视程度及认知不足，有一些省份甚而存在不具备相关资质的水利工程质量检测单位。因为相关检测没有根据水利行业标准包括规范实施综合

评价，不能合理有效的管理水利工程项目的特性。

3、人员素质问题

检测人员的基本素质问题也会严重导致我国水利工程质量检测存在问题。目前水利工程质量检测方面的技术人才比较紧缺，并且很多质量检测人员的专业素质以及综合素质偏低，没有获得专业的资格培训以及资格证书。水利工程质量检测单位也缺乏定期对检测人员实施科学的培训工作，对质量检测任务的重视程度还不够，不能合理判断目前的形势，人员之间的技术交流缺乏，进而导致人员普遍综合能力不高，科学的质量检测操作技术也不足，这为今后的质量检测带来很大的负面影响。

三、水利工程质量检测项目的优化策略

1、水利工程质量检测项目优化市场准入机制。

在水利工程指令检测项目建立和运行过程中，要积极落实有效的系统化管理机制，积极建构更加有效的市场准入原则，保证整体水利工程质量检测管理项目实现规范化运行维度，真正从根本上规范水利工程质量检测行为。只有提升执行要求和管理需求，从根本上优化相关运行维度。在推行相关法规文件的基础上，相关地区要积极践行实施细则，建立切实有效的系统化管理方案，确保管理维度的最优化。只有进一步优化和规范水利检测市场的整体水平，强化自律能力，建立健全更加有效的市场准入机制，确保资质审批以及信用备案等项目，只有提高整个行业的重视程度，才能从根本上优化管理效果。

2、水利工程质量检测项目拓宽市场业务范围。

相关部门要结合实际需求，积极构建更加贴合水利工程建设项目实际需求的管理机制，要从根本上提高水利工程质量检测机制和运行维度，保证检测能力符合标准，满足水利工程项目的建设要求。只有保证检测机构实际规模符合扩充要求，才能保证整体管理维度的优化。相关技术单位要积极落实更加有效的管理机制，积极拓宽市场运行服务范围，建构系统化管理模型，真正构建贴合实际需求的管理维度。

3、水利工程质量检测项目强化专业人才培养。

相关单位要积极践行人才培训项目，积极构建专业化培训体系，不仅要对相关专业知识进行系统化梳理和集中解读，也要从根本上提高水利工程检测人员的综合素质。要积极构建专业能力强，整体责任意识符合标准的业务管理机制，提升从业人员的专业水平。另外，还要积极落实有效的人才编制结构，针对检测人员进行职业化管理，加强其职业道德的培养力度，从而保证行业内部管理效果的最优化。

结束语

总而言之，在水利工程质量检测项目建立过程中，要积极落实有效的管控措施，提高质量监督和质量检查机制的水平，建构系统化的管控要求，为工程质量以及后续维护管理步骤提供直观且有效的检测数据，在强化人才培養机制的同时，升级整体管理项目的综合水平，严格管理水利工程检测项目的操作规范，为水利工程项目的可持续发展奠定坚实基础。

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