高校数字图书馆建设研究初探

2018-10-18陈文亮

群文天地 2018年5期

近几年来，随着科技不断创新，信息全球化的飞速发展，高校建设的内部硬件管理也无外乎要面对一场数字化、信息化的全面改革。图书馆作为高校知识的储备库，具备数字化、网络化和全球信息资源共享技能是刻不容缓的。目前，世界范围内正在全面掀起数字图书馆建设高潮，与之对应的是国际上也开展了数字图书馆工程或研究计划工作。如美国的数字图书馆创始计划和数字式图书馆联盟计划，英国的“存取创新”计划，法国的文化遗产计划，德国的信息技术发展计划，新加坡的数字图书馆计划等最具代表性。由此可以看出，高校建设数字图书馆已成为学术信息化竞争的制高点，是评价一个高校信息基础设施的重要标志。

一、高校数字图书馆的理论实践

数字图书馆是指对网上信息进行链接式搜索并在提供相关信息服务的同时将保存数字格式存储的电子文献通过计算机和网络传递。关于数字图书馆的具体功能及具体实践运用主要表现在以下三个方面：

（一）信息资源数字化———只有数字化的资源才可以有相应的网络服务。当代高校图书馆在注重馆藏量的同时也应该注重可提供服务的数字信息资源。只有丰富的、海量的信息资源可供分享，才能够提高高校学生的知识全面化、多元化。

（二）信息传播网络化———要进行数字知识建构的建立，数字化是基础，网络化是手段。毋庸置疑，数字图书馆的服务必须要通过网络才能得以实现。在如今这个互联网遍布的时代，只要用户进入互联网就可以在任何时间、任何地点去获取知识。这种不受限制的任意浏览是传统图书馆无法做到的。

（三）信息资源共享化———信息资源可以通过网络共享学术资源，符合传统图书馆的公益服务宗旨。传统图书馆只能通过扩大馆藏量来满足读者需求，但是由于客观原因限制，根本无法采集到所有的文献资料，这就有碍高校学生的阅读量。而信息资源共享化的出现打破了阅读空间，阅读效率远远高于传统型图书馆。

（四）信息获取智能化———数字图书馆利用智能检索原理与网络智能检索有共性的一面，使网络智能检索同样实现了对数字图书馆信息的全面智能检索。这样就规避了数字图书馆超大信息资源的弊端，使读者通过智能检索从海量信息中准确定位到目标信息，从而更加有效率的阅读。

（五）信息服务个性化———数字图书馆的信息组织和服务功能，使其有能力实现个性化服务的功能。数字图书馆可以通过读者的专业方向、阅读搜索记录、个人阅读爱好以定制选择的方式，定期主动地通过系统为读者推荐相关电子书籍、馆藏信息资源以及网上的知识链接。而读者也可以在“个人图书管理”中按自己的选择建立一个文件，储存在自己用户的硬盘或服务器的数据库中，形成一个适合自己的知识储备库。

二、数字图书馆对高校产生的影响

在如今这个互联网和媒体技术相互交替、迅猛发展的时代，日益扩大和不断变化的社会信息需求正迅速冲击着每个人的阅读视野，而在这种形式的逼迫下，处于核心知识储备库的高校图书馆就必须要顺应时代的要求，力图从以印刷品为主向数字化、电子化、网络化大幅度转变。而高校图书馆在面对由于数字信息存储与查询手段的技术转变后，其所受的影响也是深刻而久远的。

首先在如今倡导“生本”的学术环境中，学生自主学习已经成为一股势不可挡的学术潮流。而作为知识储备核心的图书馆也应该从职能安排上进行转变，在以网络为依托的基础上，从以图书馆为中心转变为以用户为中心的服务意识，利用互联网先进技术加速高校图书馆的阅读效率，确保每一位阅读者通过自主服务都可以获得更加全面、有效的学习。而在确保阅读者阅读效率的同时，图书馆提供的服务核心无疑是馆藏量的多少。在过去，传统图书馆只能依靠对印刷型文献的采集和整理来建构图书馆的馆藏量。但是这样的传统办法，不仅耗费人力资源、空间资源而且还无法确保满足每一位阅读者的阅读需求。而随着高校图书馆数字化建设的出现，高校图书馆的馆藏信息将通过信息开发而更加具备丰富性、多样性。数字图书馆是建立在传统印刷型的馆藏形式上的，但是在传统图书馆的基础上，数字图书馆的进入则建立了网络门户的连接、信息网络化的共享以及知识组织管理和检索功能，这些将是高校数字图书馆馆藏建设带来的很大优势。

在图书馆的角色建构中，除了阅读者，图书馆员这一类人群也不容我们忽视。传统图书馆员的工作是被动的和简单重复的。他们所充当的角色就是文献与阅读者之间的交流中介人。

“而在数字图书馆时代下，图书馆员角色多元化和专业化日益突显，他们的职责面临重新调整，他们在用户中的地位将从传统的‘守门人形象转变为信息领航员（Information Navigator）、知识出版者（Publisher）和信息管理与传播者（Information ManagerandCommunicator）等。”如今隨着高校建设多元化、技术化的要求以及图书馆在高校学术信息中地位的加强，高校图书馆员已不仅仅是作为“借书还书”的传递者了。他们应完全掌握数字图书馆所带来的一切服务，在给阅读者提供书目指导和检索服务的同时也让阅读者在第一时间获得学习方法从而有利于他们的专业研究学习。图书馆员在高校数字图书馆中不再是信息传递者而是加工信息和信息过滤的服务者。

三、高校数字图书馆建设的对策与建议

高校数字图书馆的改革是势在必行的，但是我国高校数字图书馆建设起步比较晚，与发达国家相比仍存在很大的差距。而笔者仅在这里针对高校数字图书馆所出现的不足提出一些对策与建议，分别有如下几点：

（一）经费短缺，应多方筹措，合理利用资金。数字图书馆的建设是一个耗资巨大的工程，其建设、维护、服务的每一个环节都需要投入大量的资金。但是由于资金不足，成为了制约高校数字图书馆发展的重要因素。虽然近年来，各高校都在努力加大对数字图书馆的资金投入，但是无奈杯水车薪，图书馆经费短缺问题并未从根本上得到解决。因此高校图书馆首先要依靠政府的大力扶持。纵观我国政府出台的政策有很多都是有关学术教育的，政府大力支持学术，不仅会在资金上给予支持也会有很多相应的优惠政策。因此在高校数字图书馆的建设中，我们可以主要利用政府拨款来用于资产拨款并用于硬件和软件以及维护上。当然仅靠政府扶持，力度是远远不够的。我们可以试图在法律允许的范围内，进行多方筹资。比方开展与企业、出版社之间的合作。企业与出版社向图书馆提供资金，图书馆利用自身平台提供企业的信息服务，如此高校图书馆与企业可以各取所需。除此以外，还可以与科研界以及信息技术界开展紧密的合作。高校数字图书馆还应该合理利用资金，要有自己的准确定位，将有限的资金运用到数字化信息中重点和特色化的建设。围绕自身优势反复进行调研，确定最合理的建设费用结构。

（二）鉴于阅读者观念上的偏差，应该保证完善的基础设施建设。通过互联网和网络技术的支持，数字图书馆在馆藏量和空间上都解决了阅读者的很多阅读障碍。但是由于人们观念以及习惯的影响，很多阅读者都更加偏重于纸质版的书籍，因此传统的纸质载体的印刷型图书资料，难以完全被数字图书馆所取代。所以我们在大力发展数字图书馆的同时，也应该在有限的范围内扩大纸质馆藏量，并且可以在图书馆设立打印部门。阅读者在纸质书籍无法满足阅读情况时，读者可以通过打印电子书籍来获得纸质版书籍。这样传统纸质图书资料和数字图书资料就得到了有利的结合和完善。

（三）图书馆工作人员素质与技能和实际要求之间存在差距，应加强提高馆员素质工作。上文已经提到图书管理员在高校数字图书馆中应扮演的角色和具备的素质，但客观来说，我国高校很多工作人员的能力并不能完全适应这场数字化的改革。因此图书馆工作人员应该进行系统的培训，在课程培训中既要有扎实的传统图书馆学知识，又要兼备计算机技术、网络技术、通讯技术知识，并要通晓知识产权（版权）保护和网络安全维护知识。并且着力要求他们有较高的思想素质、外语知识和耐心的解答能力。在对信息处理、系统导航、整理加工文献方面积极向复合型人才上转变。

（四）加强信息防护，保护知识版权。高校数字图书馆是各方面知识系统的储备地，但是有网络的地方就有黑客入侵，因此在数字图书馆的建设当中也避免不了非法入侵和侵犯产权的不法事件发生，因此在数字图书馆的建设中要注意保护网络的安全。1、采取加强权限设置，每位阅读者都需要合法的登录口令和密码并且系统设定特定的IP，从而限制外来用户的访问。2、加强安全子网的设置，将高校的内部网络与互联网隔开，防止外部人员非法侵入。3、为了加强知识产权的安全性，可以采用数字技术，将加密的水印、logo、签名隐藏在文本中。

我国高校数字图书馆建设目标实质上是一场大型系统化工程的全面改革。看似只是高校硬件管理的升级，其实则是由人员、技术、經济共同升级所建构的知识系统体系。而且它的建设还需要图书馆界甚至于整个社会的共同努力、分工协作才能得以实现。高校数字图书馆目前仍然处于一种新概念和新技术的层面上，在各个方面都存在着许多尚未解决的难题。因此，我们要加快图书馆的数字信息资源建设步伐，早日全面发挥高校图书馆为教学和科研服务的特有功能。