职业学校会计教育存在的问题及对策

刘志君

摘要：随着经济的快速发展，各类中小企业不断增加，近几年，就业压力很大，很多大学生也开始自主创业，社会对会计人员的数量要求在不断增加。这就导致了很多没有经过专业培训的人也从事会计工作。尤其是现在，会计人员知识水平良莠不齐，很多人缺乏专业素养，在利益面前，随波逐流，很多人走上犯罪的道路。针对这种现状，所以社会对会计人员职业道德的要求应该更加严格。职业学校对会计专业学生，不仅要从专业上进行指导，而且要进行职业道德教育。每一年，每一学期，都要制定相关的预案，详细计划小目标和大目标，实现的方法，要取得的效果等。每一位教师都要灵活掌握会计教育方法，提高教育水平，为社会培养高素质的人才。

关键词：职业学校；会计；问题；对策

前言

会计专业是一个专业性比较强的职业，有的人认为就是简单的记账，算账，报账，只要会计算，会写字，谁都能干。这样的观点是错误的，会计专业其实还有更深层次的，比如说财务管理、业绩评价等领域。这些领域如果没有较高的文化水平，扎实的专业知识是无法驾驭的。我国目前这支会计队伍整体水平不高，有的没有接受过专业的会计教育，有的接受过，但所学非常浅显，不能满足市场经济发展的需求。在这样的背景下，各高校培养的会计人才就要把目光放长远，要注意培养方向，培养模式，以及最终的效果，争取所培养出来的学生都能胜任本职工作，并且具有良好的职业道德。

一、会计教育中存在的问题

1.我国各层次的会计教育，法定的界限不清楚

高效的会计教育应该主要培养会计事务所，研究机构，企事业会计工作这样的高级人才。但是从目前的教育工作来看，各院校的培养目标并不一致，培养方向缺乏研究，这就造成会計教育工作不能根据教学目标，进行科学而合理的定位。而且所制定的教育目标与时代的发展也不能适应。影响了会计教育的发展。

2.在我国会计教育中，课程设置不合理的现象比较严重

对于一些必须有的内容不能引起足够的重视，有些学校课程不能开齐、开足，学生的综合素质能力不高。在校学习的时候，专业课的学习时间不能保证，经常被一些活动挤占，专业课针对性也不强，不能根据现代社会的经济发展制定，而且专业课和选修课之间还存在重复的现象，由于课程设置不够，学生的知识面很窄，专业课和选修课的设置都严重不足，导致学生的素质整体偏低。

3.我国目前会计教育的方法，仍然采用灌输式的教育

这种教育方法，限制了学生的实践能力和创新能力。教学中运用现代化的教学手段不多，给学生提供的教学案例也不足。学生缺乏学习的主动性和积极劲儿。这种现状很难培养学生的综合素质和能力。在教学过程中，整堂课教师的讲解代替了学生课堂的讨论，对于每道问题，教授都给出准确的答案，学生不能根据自己的分析得出结论，不能积极的参与到课堂中来。这样枯燥乏味的教学手段，学生获益很少，所获得的仅仅是理论层面的比较肤浅的知识，所以学生的能力提高不大。

二、会计教育出现问题的对策

1.会计教育要有明确的目标

要根据社会经济的发展以及实际情况，制定科学而合理的分层目标目标。首先，要让学生能够全面的掌握会计专业的专业知识。其次，要提高学生利用专业知识，解决实际生活中所遇到问题的能力。最后，在掌握专业基础知识，有了一定能力之后，要懂得创新。我国当前会计教育把它细分为专科，本科及研究生等不同层次的教育。不同层次的教育机构，要提供不同的教材，有针对性的教学。

2.会计专业教育的课程设置

要设置基础知识课，专业知识课，还有相关学科的课程。每一种课程都要设有选修和必修。在课程设置的时候，就要明确教育的目标，随着教学任务的推进，还要调整课程设置。保证课程能够适应学生的实际。适应当今快速发展的经济的需要。除了专业课教育之外，还要注重学生的思想道德教育，提高会计从业人员的职业道德。课程设置要强化信息化手段，也要有地方特色。如果有条件，要邀请专业人士进行讲座，开展短期的培训，争取让学生掌握更多、更先进的会计知识。

3.随着经济的快速发展，不能总是沿袭旧的传统的教育模式

应该突破传统的教学理念，创新新的教育方式，有效的激发学生的思维，强化学生的创造力。多找一些切实可行的，有教育意义的案例，让学生参与进来。在教师的指导下，学生分组研讨。这样学生才能提出自己的见解，有了自己独特的判断，分析问题和解决问题的能力才能够全面提高。

4.如果想要提高学生的学习效果，教师的素质能力会产生直接的影响，所以应该努力提高会计教师的专业素质

学校内要定期开展培训，更新教师的会计专业知识，与实践实验能力。教师也应该像学生一样，积极主动的投入到学习中来，不断更新自己的教学观念和教学方法，适应现代化教育。运用先进的教学理念注重激发学生的学习兴趣，让学生通过激烈的讨论，自主的生成新的知识，激发学生的学习积极性。同时还要对教师进行思想品德的教育。提高教师的职业道德素养，这样才能够培养出更多的高素质的会计人才。

三、结语

我国目前的会计教育水平还不高，我们应该清醒的认识到，在知识爆炸的年代，在经济迅速发展的今天，会计教育的改革，势在必行。对会计教育中存在的问题，要进行全面的分析总结，提出合理的应对措施，明确教育目标，科学设置课程，采用先进的教学方法，更新教学理念，这样才能培养出适应社会发展需要的人才，更好的服务于社会。