新高考形势下高中生生涯规划的必要性研究

李闽

摘 要：高中阶段的学生他们在自我意识上是很强的，因此在教学中对于学生实施“生涯规划”就显得格外的重要。对此，当前阶段作为教师一定要积极的从学生实际角度出发来对高中生的“生涯规划”进行研究，以便于能为学生提供更加全面的指导和帮助。本文主要对新高考形势下的高中生生涯规划的必要性进行了分析，希望能为高中教育中的“生涯规划”教育开展提供一些有益建议。

关键词：高考；高中生；生涯规划；必要性

高中阶段是学生人生发展中的重要阶段，怎样在这个阶段中设计和规划自己的未来将直接的影响到他们的一生。当前阶段在新的高考形势下学生对于自己的生涯規划出现了一定的迷茫性，对此还需要教师给予正确的指导和帮助，促使生涯规划的开展能产生更好的效果。下面将对新高考形势下高中生生涯规划必要性进行详细讨论。

一、高中生生涯规划的必要性

我国近年来一直在不断的实施着教育改革，在《国家中长期教育发展与改革规划纲要（2010-2020）》当中提出，高中阶段的教育应当将学生的理想、心理和学业指导放在重要位置上，并提出要采取多种途径来对学生生涯进行规划。

首先，实施生涯规划是顺应教育改革发展的重要方式之一。我国在近年来一直推行着教育改革，高考形势也因此产生了变化。高中阶段实施生涯规划教育能让学生在自己的兴趣爱好基础上来对自己的未来进行规划，并找到更加适合自己的发展道路。同时在这样的规划下也能有效促进学生的知识文化、思维能力以及创造能力得到发展，对于学生的未来综合素质提升是十分重要的。

其次，在新的高考形势下进行生涯规划教育也能更好的满足于学生的心理发展需求。学生在高中阶段他们的兴趣爱好已经开始趋于稳定化，并且个人喜好和价值观也开始逐渐的形成。可以说这个阶段是学生发展中最为重要的一个阶段，积极开展生涯规划教育能帮助学生认真的思考自己的未来，并让他们有机会去想象自己未来到底应该做些什么，拥有什么样的工作以及什么样的生活。当他们对这些有了了解以后，教师再来进行指导就能更好的让学生了解自我，并积极思考自己的未来职业生涯。

此外，生涯规划对于高中生的个性发展是十分重要的。高中是一个人成长发育的重要时期，这个阶段他们面临着人生的重大抉择，例如高考的科目确定、高考志愿填报以及专业选择等等。因此在这个阶段实施生涯规划更加能让学生在高考之前做好必要的准备。这样一来学生在步入大学以后他们将更加明确自己的发展目标和方向，对于提升他们的就业竞争力来说将产生重要的意义。而对于一些无法进入到大学的学生，他们也能理智的选择适合自己的方向和专业，为未来的发展奠定基础，促使他们在个性上得到健康的发展。

二、新高考形势下高中生生涯规划教育开展的途径

（一）通过心理辅导开展“生涯规划”指导。首先需要帮助学生完成自我认识。认识到“我是谁、我在哪、我将要干什么、将要到何方”等等。要想结合实际作出生涯规划首先需要了解到自己是一个什么样的人，自己有哪方面的优势和特点，并且将来想要干什么，想成为什么样的人。高中生虽然已经在思维上得到了一定的发展，但是思想并不成熟，缺乏对于自己的正确认识。因此学校方面需要通过心理教育方式来对学生进行引导，促使学生能了解到自己的兴趣爱好、自己的个性特点以及价值观等等，从而为日后的生涯规划作出基础。

其次，教师要帮助学生正确的了解职业。职业这个词当中的含义是相当广泛的，涉及到的方面也比较多。教师要引导学生认识职业，并让学生了解到职业对于自己的未来有着什么样的作用和价值，从而让学生在日后的学习中更加的有目标。

此外，教师还需要引导学生做出人生规划。一个人要想成功那么就必须建立在认识自我的基础上，然后才能进一步的发挥自己的优势和潜能。例如教师可以在心理课堂上引入“我的生涯彩虹图”，根据朱明生涯学者舒伯的生涯理论为指导引发学生的思考，从而明确自己的生涯规划目标，找到最为适合自己的发展生涯。

（二）开展生涯规划选修课。为了能让学生对自己有更深的了解，学校应当以学生的兴趣爱好及特点作为基础来进行选修课程的开展。在选修课当中需要有意识的渗透职业教育内容，并组织学生参与到生涯规划的活动当中去，鼓励学生选择更加适合自己的教学活动。这样一来学生能够在了解自我的基础上行来进一步的进行学习，并将学习和职业规划之间进行联系，从而更好地满足未来升学和就业的需求。在新的高考形势下，学生的生涯规划是相当重要的，只有学生对自己的生涯有了正确的规划，才能促使日常教学中各个学科的作用得到充分展现，也进一步的帮助学生将生涯与知识学习以及能力培养放在同样的位置上，为自己的未来进行更好的规划。

高中阶段学生的生涯规划需要从全面的角度进行开展，作为教师一定要充分的结合学生实际情况和各个学科的特点来进行指导和帮助。同时在进行生涯规划的过程中也需要考虑到学生的个性化发展，从而帮助学生真正的做出适合他们的生涯规划，为未来的个人发展做出充分的准备。

参考文献：

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