高校学生会现状及对策分析

2018-10-13杨建飞刘寒月

青年时代 2018年23期

杨建飞　刘寒月

摘要：随着我国高校组织逐渐的发展，学生会已成为各高校不可缺少的管理服务性学生组织，是高校进行思想政治教育的核心载体，与此同时，越来越多的问题也日益呈现出来。所以，如何真正切实解决与完善学生会存在的问题，是当下高校管理必須思考的。本文首先论述了高校学生会的作用，在此基础上，介绍了高校学生会所存在的问题，并提出了具体的解决对策建议，从而逐渐完善学生会的发展。

关键词：高校；学生会；对策

一、学生会的作用

（一）沟通与协调

学生会是介于学校与学生两者之间的组织。有时老师不能及时、切身地理解一些学生行为，而学生会与学生处在同一范畴，不仅易于理解，而且做思想工作，特别是对生活工作会产生事半功倍的效果[1]。学校与学生之间的沟通是德育工作中的一个难点。作为学校与和学生之间的桥梁和纽带[2]，学生会的沟通协调作用是解决这个问题的重要途径。

（二）培养与培育

许多的学生德育工作的开展都是在学生会的组织下进行的，这大大增强了学生参与德育工作的积极性。学生会成员在服务同学的过程中，加强了思想道德修养，同时养成了科学的“三观”。学生会成员善于高效利用时间，使他们能够正确地处理学习与工作的关系。在生活方上，学生会成员更是能保持艰苦朴素的作风。

（三）维权与维稳

维护学生的合法权益，保证学生与学校及时沟通，协调有关部门解决学生实际问题是学生会的责任。同时负责引导学生加强道德修养，提供必要的法定维权信息，努力提高学生法制意识，自觉维护自己和他人的权益。如何维稳已成为高校各级领导人的必修课程[3]。面对突发性公共事件，突发性灾害等类似事件时，学生会成员具有较强的政治素质和良好的群众基础，且作为学生中的一员，在做好同学思想工作、落实学校政策上有着不言而喻的作用。

（四）丰富校园文化

校园文化是大学师生在校园学习，工作，生活中创造的物质财富和精神财富集合。校园文化中包含的传统习惯、道德等文化因素以及文化氛围对学生的行为规范和生活方式选择有着严重的影响。学生在参与校园文化建设过程中，真正实现了自我管理、教育与服务，让校园文化更加多彩。

二、高校学生会现状及问题分析

由于受到内外环境制约，学生会在思想引导、校园文化建设、推动学生发展等方面的影响力逐渐下降，对学生会发展产生了消极影响。主要方面体现在以下几个方面。

（一）管理体制规范化不足

高校学生会需要切实建立更为科学规范化的工作制度以及管理和运行制度，顺应时代的发展步伐。但从现阶段情况来看，实际运行起来规范化不足，缺少切实有效的选拔、培养、考核和监督机制，导致高校学生会组织的人员素质参差不齐的状况日益明显。此外，学生会的工作表面化形式严重，没有真正没有深入学生群众中去，切实地维护学生主体的利益。

（二）组织建设不健全

现阶段高校学生会发展较快，其组织建设日显落后。工作体制方面缺乏创新，工作交接流程不健全，工作传统以及工作经验得不到良好地传承。

（三）不良理念的制约

1.功利化思想严重

目前，学生会人员中的功利思想日益显著。部分同学看中的是学生会给自己带来的切实利益，而没有把其任务和职责重视起来。他们将学生会当作获得荣誉的踏板，认为加入学生会会更受到老师的高看与青睐[4]，能更加平稳顺利的解决“入党”问题，功利化思想严重制约了学生会人员的奉献精神与服务意识。

2.官僚作风严重

对于大学生学生会而言，他们的官僚主义风格主要体现在对权力的强烈要求层面上。有的学生认为只要当上了学生干部就比普通同学由特权，有意无意以“官”自居。官僚作风严重影响了高校学生会健康发展。

3.学习态度对于敷衍

现阶段，学生会人员“重工作轻成绩”的现象越来越严重，忘记了自己学生的天职，将自己的过多精力都放在了学生会的工作上，甚至出现早退、旷课的恶劣现象，也觉得理所应当。从而导致，学生会工作做得很优秀，而学习成绩却严重下降的情形。

三、高校学生会存在问题的原因分析

（一）自身方面

目前，社会舆论、就业时优先录用，都对学生会人员有较高的评价、筛选。这就导致了大学生对进入高校学生会有了很高的期待。其次，学生会通常受到团委组织指导的约束，缺少独立思考和处理问题的能力，缺少自主性和创新性。在长期的上传和提交过程中，学生会成员逐渐形成了依赖心理。这项工作的目的只是完成老师交给的任务，没有培养思考和善于协调的能力，致力于开拓创新。另外，很多学生未形成对意识形态的所有权意识，缺少对思考活动计划可行性的质疑和思考能力，缺少在工作中观看和思考的习惯。

（二）学校方面

1.学校管理机制陈旧

现阶段，对于学校管理机制陈旧而言，主要体现在对其学生会人员选拔培养任用机制不健全[5]。无论校方直接任命方式还是选举制度，都会受到老师及上届学生会组织严重的影响，没有真正体现其民主性。导致学生会人员的候选人失去竞争上岗的机会破坏了学生会组织的凝聚力。

再者，由于学生组织机构的工作制度陈旧，对学生会人员的工作参与度有着严重影响。学生会组织机构的单一性和制度长期未实现真正意义上的提高，导致学生会机构和组织的工作目的性不强，缺少阶段性的活动计划以及活动落实，缺少活动检查和活动总结等详细工作安排。

最后，人员考核与动态管理机制不健全，未能及时处理存在问题的学生会人员，实现优胜劣汰的管理目标。

2.学生的主体地位重视不足

在此阶段，大学生学生会人事管理的价值取向主要由下属社会教育管理理念所主导。下属社会的教育管理理念更加注重教育的社会属性。它认为，大学的管理者和教师是主体，学生是管理的对象，学生必须严格管理。在这个概念的影响下，学生会工作人员只能服从，学校的管理是它的责任。它缺少对学校管理的积极的参与，对于大学生的主体地位重视严重不足。

（三）社会方面

现阶段，随着社会的逐渐发展，大学生成长处在以经济为主导的社会转型加速期内，所以他们的价值取向、学习和生活方式，往往可以从经济方面找到原因。目前，经济，政治以及科技方面的体制改革的进展不明显，大学生已经充分意识到，来自传统的不良思想意识与政治领域的缺陷，严重制约着改革的进程。近年来，我国高校大学生日益受到国外思想意识的影响，拜金主义迅速蔓延。

学生会人员是我国大学生的榜样。社会上的歪风邪念对现阶段学生人员影响很大，由于改革开放新生事物逐渐地涌现，加上大学生好奇心严重，对正误的理解有偏差，经验不足，而产生的不良后果使其大学生的“三观”发生严重扭曲，其后果可想而知。

四、完善高校学生会建设的对策建议

（一）学生方面

1.端正入会动机

学生在进入高校之前，学生应该有计划地改善自己的职业生涯。记住不要盲目加入学生会很重要。同时，有必要真正理解进入学生会的动机，在决定自己之前，妥善组织学生会组织的性质和责任。进入学生会并不是推动和财富发展的捷径。在学生会中，要必须始终以服务学生的心态为基础。

2.强化思想觉悟

目前，学生要注重“自我教育，自我管理，自我服务，自我监控”，明确学生人才的模范和示范作用，树立榜样，注重自我修养，完善自我形象。学生的工作人员也应该清楚自己的先进性，继续培养和锻炼自己的工作能力，作为广大学生不断学习的楷模。

（二）学校方面

1.明确学生会定位，支持创新发展

高校应明白学生会的重要性，明确学生会的工作方向，为学生会创造适宜的氛围和工作环境，充分发挥学生会思想领导作用。学校要把高校学生会的工作与教育高校人才的目标结合起来，搞好校园文化建设，进一步增加学生会的自我管理权。学校应该给予适当的自由，全面倡导大方面制度制约，小方面自觉管束，从而真正保证高校学生会的生机和活力。

2.完善组织制度建设，构建组织文化

现阶段，我们要不断完善学生会制度，建立科学的考核管理办法，为构建学生会组织文化奠定理论基础。根据学生会存在和发展的实际情况，遵循学生会发展的客观规律，制定相应的规章制度。完善学生会工作的交接过程，注重工作制度和工作经验的传承。

（三）社会方面

1.选择合适的指导老师，完善专业性管理

要严格指导学生会入学，制定师资管理制度。选择素质高，能力强，有组织学生工作经验的教师，并对他们进行专业培训。在培训中，我们将为学生会讲师建立健全的培训体系，使培训科学化，规范化，系列化。不定期地派出教师出去学习，逐渐更新学生会的发展理念，提高他们的理论知识和能力，推动学生会的创新和发展。

2.强化引导，积极沟通

导师要掌握学生的整体情况，与学生保持沟通和交流，开展民意调查，提出科学合理的工作方向，让学生有机会发挥自己的空间，引导学生工作。全面指导学生会与学生之间的横向和纵向交流，从而为学生交流提供更好更加广泛的平台。

3.強化思想政治教育，发挥组织思想向导作用

对于现阶段高校学生会而言，要想真正切实发挥思想政治教育的作用，推动大学生思想政治教育的发展，就必须要逐渐加强自身建设。与此同时，无论是家长还是教师要不断加强学生的思想政治教育，提高学生的思想道德素质，树立正确的人生观，世界观和价值观。

参考文献：

[1]刘杰. 高校学生会现状分析及解决对策研究[J].读与写：上，下旬，2016，13（1）.

[2]李汉超，李敏，申静，等.目前高校学生会管理现状及对策研究--以河北建筑工程学院学生会为例[J].新教育时代电子杂志：教师版，2015（20）.