高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气的影响

崔春山 王飞宇

自信、坚强、勇敢、果断、大方、关爱是激烈的社会竞争中获得生存比不可少的，男性应所具备突出的优秀的性格和品质"阳刚之气"。而生活在我国当今社会背景下的大多数轻年男性，由于家庭、学校、社会关爱过多以及流行外来文化的影响，无论是内在品质还是外在着装打扮，越来越趋于中性化，渐渐的丢掉了男性所应具备的优秀性格品质，问题反映在个体身上，影响较小、易忽略，反映在一个社会群体当中则显现出一种倾向。不加以控制及解决，或许不久就会成为摆在整个社会面前的问题，问题极为严重[7]。

大学是教育的最后阶段，而体育社团作为体育教育的延伸是提升男生雄性特质的最佳平台之一。本课题通过大学体育社团的教育培养，以高对抗性的集体球类项目为手段，促使每一个男性青少年在新形式的体育教育下塑造健康的"阳刚之气"优秀人格。

因此，本课题通过对高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气的调查研究，证实篮球、足球体育社团提升男性大学生阳刚之气。并提供体育社团参与提升男性大学生阳刚之气之间的实际数据，以期推断对抗性体育项目的重要作用。同时也为当代大学生体育社团参与必要性奠定应用的理论基础。

1. 研究方法

1.1 研究对象

为了证实高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气的影响，以辽宁省男性在校大学生为研究对象，共发放300名样本，回收有效问卷298份，回收率为99.3%。其中足球社团185名、篮球社团113名。其中参加篮球社团的男性大学生185名，足球社团的男性大学生113名，大一男性大学生97名，大二男性大学生127名，大三男性大学生74名(表1)。

表1 调查对象的个人特征

1.2 问卷调查

研究中采用阳刚之气评价量表进行了调查问，问卷采用开放型问卷调查。记分方式采用了Likert5点量表法：“1”代表“非常不符合”、“5”代表“非常符合”，其它数字代表“1”与“5”之间不同程度。此问卷设有6个维度，分别是勇敢，坚强，责任心，求胜欲，团队意识，领袖能力。根据每个维度的特征分化成不等的题项，共25个题项，其中勇敢4个题项，坚强4个题项，责任心4个题项，求胜欲4个题项，团队意识4个题项，领袖能力5个题项。反复进行了问卷资料的调查研究，讨论修改后确定从而确保内容效度。

1.3 问卷的效度和信度

为了检验阳刚之气效度，采用了主因子分析(Principal components)。分析过程中根据探索性因子分析结果，Kaiser-Myer-Oklin的MSA数值为.887，进行因子分析的基本假设能够满足。此外，为了确保各题项一致性信度，本文还采用了Cronbach's系数α值进行了信度检验。检验结果自我效能感组成的3个维度的Cronbach's系数α为.856～.923，说明了相当高的信度。

1.4 调查的步骤和数理统计

揭示高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气的影响，将调查问卷分发给研究对象之后，采取自我评价记录法(Self-administrated method)填写问卷。对学生完成的问卷中发现回答不认真、选项漏选的问卷进行排除。达到预定要求的资料按次序录入并使用以下几种方法进行了分析处理。问卷资料录入在SPSS15.0统计软件后，采用了与研究目的相符合的技术统计、探索性因子分析、信度、重复测量。

2. 文献综述

2.1 高校体育社团概述

2005年共青团、教育部将高校社团定义为：由大学生依据兴趣爱好资源组成，为实现成员共同意愿，按照章程自主开展活动的学生组织。然后高校体育社团是高校社团之一，它有高校社团最基本的属性，又具备自身独有的特色魅力[1]。刘明明在《高校体育团体现状分析及发展趋势》中指出：高校体育团体是在高校内部建立的体育组织，它把具有共同兴趣、爱好和需要的学生组织在一起，不受教学计划、教学大纲的限制，形式多种多样，内容丰富多彩，为其成员个性的全面发展提供条件的团体[2]。张戈在《大学生体育锻炼促进的研究》研究中指出：高校体育社团是由对体育具有共同志趣爱好的学生自愿组成的群众性组织，它作为学校体育的组成部分，对于弥补体育课教学不足，发展学生体育实践能力及综合素质具有重要作用，是促进大学生终身体育观和增进健康的有效途径[3]。

由此可知，高校体育社团是以校内大学生为对象，具有共同目、标兴趣爱好相同，由大学生自己组织、自己管理，为实现学生共同意愿的群众性体育团体。它是高校体育教育的延伸，在大学生肢体发展和心理发展中起到越来越重要的作用。

2.2 阳刚之气概述

方刚在《当代西方男性气质理论概述》中指出；阳刚之气是天生的生理差别对两性社会行为的不同影响，男性比女性更进取、竞争、暴力、好斗行为，与男性联系在一起的技术熟练、进取心、主动、竞争力，而女性气质联系在一起的是自然感情、亲情、被动等特性[4]。陈雪姣在《基于学生成长的阳刚气质的塑造研究》中指出；阳刚是男性化的典型特征，是一种如阳光般散发的刚强气息，是一种勇敢、坚强、果断的个性，是一种自强不息的品质，是一种男子汉所独有的气质[5]。刘顺传在《男生“阳刚教育”的实践与思考》人文学视角下阳刚之气是中国男子的正直性格的表率，也是中国从古到今表现出中国脊梁的精神，而绝非肌肉块头的表现。阳刚不能单纯理解为像男性一样，如自信、勇敢、果断、大方、关爱等，这些都是在激烈的社会竞争中获得生存必不可少的优良品质[6]。

由此可知也阳刚之气是男性的典型特征，是一种勇气、坚强、、求胜欲、团队意识、领袖能力，是一种自强不息的品质，是一种男性独有的气质和刚强气息。由随时间而转变的社会性别意识形态塑造而成的，是个体认同并内化了社会文化信念的结果。

3. 结果分析

3.1 高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气的影响

结果表明男性大学生参与篮球、足球体育社团前和参与后阳刚之气r=.503(p<.001) 有着显著的差异t=9.503 (p<.001)(表2)。男性大学生参与篮球、足球体育社团前阳刚之气平均值为3.15、参与三个学期后阳刚之气平均值为3.73，参与后平均值高于参与前平均值，男性大学生参与篮球、足球体育社团前·后阳刚之气的t值为9.503，有着显著性差异。得出了对抗性强的高校体育社团会提高男性阳刚之气的结果。

表2 高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气的影响

3.2 高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气勇敢、坚强、责任心量表差异

结果表明男性大学生参与篮球、足球体育社团前·后勇敢量表r=.374(p<.001)、坚强量表r=.602(p<.001)、责任心量表r=.774(p<.001)，有着显著的差异t=4.438(p<.001)、t=3.290(p<.001)、t=-2.314(p<.022)。男性大学生参与篮球、足球体育社团前勇敢量表平均值为3.63、坚强量表平均值为3.66、责任心量表平均值为3.53，参与三个学期后勇敢平均值为3.93、坚强平均值为3.84、责任心平均值为3.62，参与后平均值高于参与前平均值，男性大学生参与篮球、足球体育社团前·后勇敢量表的t值为4.438、坚强量表的t值为3.290，责任心量表的t值为-2.314有着显著性差异。得出了对抗性强的高校体育社团会提高男性阳刚之气勇敢、坚强、责任心量表的结果(表3)。

表3 高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气勇敢、坚强、责任心量表差异

3.3 高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气求胜欲、团队意识、领袖能力量表差异

结果表明男性大学生参与篮球、足球体育社团前·后求胜欲量表r=.575(p<.001)、团队意识量表r=.554(p<.001)、领袖能力量表r=.437(p<.001)，有着显著的差异t=2.349(p<.020)、t=3.151(p<.002)、 t=-10.206(p<.001)。男性大学生参与篮球、足球体育社团前求胜欲量表平均值为3.50、团队意识量表平均值为3.38、领袖能力量表平均值为3.32，参与三个学期后求胜欲平均值为3.63、团队意识平均值为3.56、领袖能力平均值为3.95，参与后平均值高于参与前平均值，男性大学生参与篮球、足球体育社团参与前·后求胜欲量表的t值为2.349，团队意识量表的t值为3.151、领袖能力量表的t值为-10.206有着显著性差异。得出了对抗性强的高校体育社团会提高男性阳刚之气求胜欲、团队意识、领袖能力量表的结果(表4)。

表4 高校篮球、足球体育社团参与对阳刚之气求胜欲、团队意识、领袖能力量表差异

4. 结论与建议

4.1 结论

为了证实高校体育社团对阳刚之气的影响。本研究以高校篮球、足球体育社团参与者为研究对象，进行了问卷调查。通过参与前·后阳刚之气问卷分析得出了高校篮球、足球体育社团具有提高男性阳刚之气的结论。具体的说经常参与高校篮球、足球等体育社团会塑造男性勇敢、坚强、责任心、求胜欲、团队意识、领袖能力的结论。

4.2 建议

阳刚之气是男性所要具备的优良品质。为塑造当代男性大学生阳刚之气，在体育教学计划上、教学内容上、教学手段上增加提高阳刚之气的内容，在校园活动中经常举办对抗性强、团队意识为主的体育竞赛，组建体育社团时形成以竞争为主、团队荣誉为主、胜利为主的体育社团文化，让男性大学生在体育教育、体育活动、业余爱好生活中不断增强、提高阳刚之气。