浅谈讲解比赛稿件撰写的策略

崔金珊

摘要：伴随文化战略上升为国家战略，文博事业迎来前所未有的发展机遇，往日仅限于业界内部交流的讲解比赛也为普通群众所认识。讲解员作为文化传播的使者，通过比赛展示个人风采，将学术内容深入浅出地宣讲出来，这一二次创作过程尚有规律可寻，尤以撰稿为甚。

关键词：讲解员；讲解比赛策略；稿件撰写

中图分类号：G266 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2018）08-0276-01

一、前言

讲解员是沟通博物馆与观众的桥梁，讲解工作是参观游览活动中的核心环节之一。讲解水平的高低直接决定着游客的参观体验、获取知识的信息量以及对景区或博物馆的满意度。随着经济社会的高速发展，越来越多的人走进各类博物馆参观游览，对于讲解质量的要求显著提高。由此引发各地区、各部门对于讲解业务的重视与日俱增，一个直观而重要的体现即数量越来越多、形式越来越多样化的讲解比赛为人所认识。讲解比赛模式和评判标准也在随之发生变化，甚至许多讲解比赛开始突破以往业界的局限，开始形成社会集体关注的事件。

2014年末至2015年初，山东省文物局联合山东广播电视台举办山东省第六届讲解员大赛，山东卫视生活频道对复赛和决赛进行包装策划，推出《金牌讲解员》节目。笔者有幸经历三个月共五轮比赛，最终获得一等奖。现结合五年讲解工作经历，对讲解比赛稿件撰写策略归纳论述，以供同行参考指正。

二、选题的考量

讲解稿件的准备首先是选题。选题是对讲解稿件的整体定位，是对比赛综合考量的结果，往往决定着后续表达的走向，因而具备“指导思想”的作用。选题可以从以下几方面着手：

l.符合比赛具体要求。对比赛主题、讲解时长、讲解范围（文物、人物、历史典故、景区概况）、辅助手段（辅助讲解的PPT或视频、音频等）要求有明确、清晰的认识，选题时有所侧重，避免跑题、偏题。另外，比赛的类型和场地也决定了选题的方向，常规的比赛往往在报告厅或大会议室举行，笔者参加的山东省第六届讲解员大赛是电视比赛，比赛场地包括报告厅、博物馆展厅、电视演播室等多种形式，这时撰稿要考虑环境和表达手段、辅助展示手段对最终讲解的影响，对选题要严密策划。

2.具有鲜明的时代特征。讲解应紧跟时代的主流思想，符合社会发展大背景，弘扬主旋律。

3.最能代表本地区、本馆特色的内容。社会认知度、关注度较高的讲解内容更容易引起共鸣，对参赛者来说也更为熟悉，易于表达。

4.突出社会宣教功能。讲解的最终目的脱离不了其自身“文化传播使者”的工作性质，讲解内容有一定教育意义，利于挖掘与社会生活相结合的新内涵，这是新形势下讲解比赛较为侧重的方面。

三、层次的划分

l.开篇特色鲜明，先声夺人。通常比赛时间非常有限（多为3—10分钟不等），比赛人数众多（市级比赛少则五六十人，多则上百人，更不用提省级比赛乃至全國比赛的规模），如何用最短的时间获得关注是需要深思熟虑的。如笔者曾多次在参加讲解大赛时选择作为国家级非物质文化遗产的蹴鞠进行讲解，以国家领导人在重要外交场合多次赠送国礼蹴鞠的现实场景作为开篇，这种兼具有权威性、时代性和唯一性的讲解内容在任何比赛中都能迅速捕获评委的关注。

2.谋篇布局要突出重点，合理分配稿件各元素的分量。在有限的时间里必须有所取舍，将浩瀚的讲解内容浓缩，只选取最吸引人、最重要的部分。以笔者所在地区山东省淄博市为例，这里曾作为春秋战国时代唯一可与秦国相抗衡的诸侯国齐国的都城长达八百余年，历史遗存和史料文献浩如烟海。本地区许多讲解员常讲解姜太公、管仲、晏婴等贤君明相，近年来，讲解明显开始侧重于齐文化中在治国理政层面具有现实指导意义的部分，如姜太公、管仲的改革思想，晏婴的廉政思想等，这些与社会热点高度契合的内容更容易为人所关注，同时也是讲解社会宣教功能在比赛中的重要体现，因而更容易获得较高的认可，应当在撰稿时着重突出。

四、文体、文风的选择

通过恰当、独到的表达形式可以迅速吸引评委的注意。如近年来在各类比赛中常见的采用以所讲文物或人物的第一视角，以“自述”的方式来展示其内涵。虽然这种方式争议较多、限制较多，主要在于其分寸较难把握，讲解与表演的界限容易模糊，对于参赛者的自身条件要求也较高，但其“现身说法”的代入感一直备受优秀讲解员的推崇，不失为一种新颖、独到的方式。

讲解时合理使用设问句、疑问句等，引发评审的好奇心，让他们有所期待，或是采用“讲故事”的方式，都可以加强交流感。好的故事是引发人倾听兴趣的重要方式，同时专业门槛较低，利于将故事背后的深刻内涵深入浅出地表达出来，易于为人所接受。撰稿语言还应注意遵循“三贴近”原则，即贴近实际，贴近生活，贴近群众。讲解比赛需要在固定的时空范围内构建一个超越时空的氛围，因此语言需要一定的夸张。但总体而言，大部分内容应当避免大而空、高高在上的语言，而是应当使用通俗易懂的方式，即我们俗称的“说人话”，我们的最终目的是打动受众，使其有所启发，故而真实的内容和语言才是根本。

五、结语

总而言之，撰稿是讲解比赛准备阶段的重中之重，稿件质量是决定比赛效果的根本因素，也体现着讲解员知识储备、语言表达水平的高低。策略仅为技巧性提升，日常积累、练习、思考和总结才是终极策略。