新媒体时代的高校音乐教学改革路径探析

周哲

【摘 要】随着经济的发展，新媒体时代已经到来，在此背景下的高校音乐教育也成为了人们关注的焦点。音乐教学能够提升学生专业知识和音乐鉴赏能力，还能够缓解学生的精神压力，对学生终身的发展来说很重要。当下，如何促进音乐教学改革，如何促进学生综合素质的提高已经成为高校需要面对的主要问题。本文就根据这一现象，简单地分析一下在新媒体时代背景下，高校音乐教学面对的问题及解决办法，为高校音乐教学工作提出自己的一些浅显的建议。

【关键词】新媒体；高校音乐；教学；改革

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）18-0194-01

新媒体是我们所处的大时代的主要标签，它是现代社会的主要产物，它对于教育领域的改变和帮助也可以看出来。高校音乐教育是学生提高各项综合素质的关键阶段，所以如何抓住新媒体时代这个大背景，更好地提高高校的音乐教学是我们要思考的问题。所以，能否在新媒体时代的大背景下顺应潮流，对高校音乐教学改革有着重要的意义。

一、新媒体时代的高校音乐教学改革中的问题

（一）新媒体时代下的教育理念的冲突。音乐教育作为一个近现代才普及的艺术教育，它同时具有传统性和现代性两个特点，这也是现代艺术教学的一个重要特点。在传统的音乐教学中，老师以理论教学为主，对学生成绩的判定也是以理论成绩为主，这样对学生的全面发展并不利。而是应该用现代的教学理念进行教学，把教学活动设计得更加全面，对学生的考察方式也应该以融合的方式。只有拥有了一个科学的教育理念，才能够在新媒体时代下顺利地进行教学改革[1]。

（二）音乐课程内容枯燥。在传统的音乐教育中，往往是老师唱一句学生唱一句，这样的授课方式不仅仅很枯燥，而且还起不到音乐教育原有的作用。而且由于学校对音乐教育的不重视等原因，高校音乐教育的课程表往往是很长时间不更换，没有创新和进步。老师们也没有创新的动力，从而导致现在学生们学习的内容还是很长时间之前的，这样就会让学生失去学习的興趣[2]。

（三）教学方式缺乏创新。由于新课改的变化和多媒体时代的影响，现代的音乐教学也应该顺应时代的变化，进行创新和改革。应该摒弃传统老师教学同学被迫接受的授课方式，利用多媒体等先进的科学手段，提高自己的教学质量。

二、新媒体时代的高校音乐教学改革的路径

（一）新媒体时代下高校应转变音乐教学方式。在新媒体时代的冲击下，一些老师已经改变了传统的教学方式，从原来的理论教学转变到现代的交互式教学，大大提高了学生的参与意识和参与能力。比如在进行音乐教学的过程中，老师可以利用现代的新媒体教学的方式。对于不同学生的个体差异性，利用他们的兴趣点来改变自己的教学方式，选用合适的学习资源。如老师不再进行传统一句唱一句跟的方式，而是学生自由地选择与新媒体相关的音乐学习的资源。最后老师可以布置作业，让学生自由地选择不同的音乐类型进行演唱和技巧分享。这样不仅仅可以促进学生的自主性和积极性，还可以增加学生多方面的知识，把课堂的主动权交给他们[3]。

（二）新媒体时代高校应创新音乐教学内容。高校的学生思维更为发散，如果没有丰富的教学内容，他们的注意力将无法在课堂上集中。这就需要老师顺应媒体时代的大背景，积极地对教学内容进行创新，吸引学生的注意力。如老师可以利用多媒体的优势去丰富教学内容，使师生间的交流更加丰富多样化，让学生更加愿意去理解音乐的内涵。如首先老师要利用新媒体去给学生营造一种轻松愉快，和谐自由的环境，把学生引进一个新的教学情景中来。教学的内容要选用学生们喜欢的，最近流行的内容，可以借助微信群、微博号等方式收集和询问学生的喜好，也可以在其中听取学生们的意见和建议。从而设计一个新颖的，充满趣味的课堂环境和课堂内容，使学生从上课的第一分钟开始就可以感受到课堂的教学内容已经发生改变，给他们以新鲜的感觉，从而激发他们的积极性和兴趣点，使他们主动地发展，从而实现新媒体时代下的高校音乐教育改革[4]。

（三）新媒体时代的高校音乐教学应积极创新。高校的音乐教学要进行创新，把课堂还给学生，让学生做学习的主体，老师要成为课堂的主要引导者。同时，高校也应该多利用先进的教学模式。创新教学的模式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，真正做到让学生爱上学习。比如：高校可使用多媒体的音乐软件视频编辑。平时利用qq微信进行交流分享，或是进行问题的回答。

三、结束语

总之，随着时代的发展，新媒体时代对高校音乐教学的冲击越来越大，只有抓住新媒体时代这个大背景，我们才能够更好地提高高校的音乐教育，促进学生的发展。改变传统高校的教学方式和教学内容，进行彻底的音乐教学改革，顺应新媒体时代的大潮流，才能够做到真正地促进学生音乐素养的发展，从而改善社会音乐教育发展。

参考文献：

[1]蔡茂军.论新媒体时代下高校音乐教学改革中的问题及其策略[J].桂林理工大学人文社会科学学院公共艺术教研室，2017（10）.

[2]高渝君.新媒体时代的高校音乐教学改革初探[J].陕西理工大学艺术学院，2017（10）.

[3]严艳露.关于新媒体时代下高校音乐教学改革的思考[J].泉州师范学院音乐与舞蹈学院，2016（9）.

[4]游吟歌.新媒体下高校音乐教学创新与改革问题及对策[J].河南理工大学音乐学院，2016（12）.