德育教育

易小华

摘要：现代社会学生的素质教育中越来越重视德育教育，在中职教学实践中渗透德育教育能很好的帮助学生树立健全的人格，因此，中职班主任在教学中如何渗透德育工作显得尤为重要。本文首先提出了在中职学校开展德育教育的重要性，然后从几方面分析了中职班主任在教学中渗透德育教育的具体途径。

关键词：中职班主任；教学；渗透；德育教育

在当前不断落实综合素质教育中最重要的内容之一就是德育教育，中职院校为社会培养了大量技术型人才，因此在中职院校教育中德育教育是实行素质教育的重点工作。由于在中职时期的学生正处在人格养成和三观养成的重要阶段，一旦在这个时期形成稳定的人格，进入社会就很难再改变，因此，应该及时了解并发现学生心理方面的问题，防止学生在中职时期出现人格方面的问题。随着社会时代的发展，学生每天都会接触到各方面的内容，心理方面也会受到一定的影响，产生不良的心理问题，因此，中职时期的德育教育是促进学生身心发展的重要保证。

一、中职学校开展德育教育的重要性

在中职学校开展德育教育工作具有重要的作用。第一，提升了中职学生分析事情的能力，为将来塑造良好的品质打下了良好的基础，中职教育会直接影响到学生参加将来的工作，所以为了提升中职学生在将来社会中的综合竞争力，就需要在中职院校开展德育教育，促进学生养成良好的人格品质。第二，中职学校开展德育教育可以提升中职学生的综合素质，为社会培养符合发展需求的高素质人才。因此，在提升中职学生技术能力的基础上，需要重视培养学生的道德品质，有助于学生养成良好的职业道德素质。第三，开展德育教育可以促进社会精神文明建设，我国在实施依法治国战略的基础上比较重视以德治国，提升社会公民的精神文明品质。因此，在中职院校开展德育教育工作促进学生提升道德素质，符合社会发展客观要求，从而保证为社会培养高素质人才。

在中职院校开展德育教育，中职班主任占有重要的地位，为此，身为一名中职班主任，浅谈中职班主任在教学中如何渗透德育教育具有重要的实践意义，以下简单分析了中职班主任在教学中渗透德育教育工作的有效途径。

二、中职班主任在教学中渗透德育教育工作的有效途径

1.班主任每天的工作中如何渗透德育教育

在中职院校中班主任担任着班级的一些具体工作事宜，要求班主任有清晰的工作思路，能够科学管理工作时间，从而能够逐一完成班级的具体工作。比如，班主任一定要仔细梳理、上课、备课、改作业、检查等工作并汇报给学校，以免出现工作失误。

另外在班级具体事宜中有些事情具有不稳定的因素，可能会造成意外突发事件，比如，出现人员伤亡、校外人员来访等。而中职班主任要明确哪些事情是可做可不做的。比如，一些时效性不强，当天可做可不做的事情。但是大多数中职学校管理者非常重视教学的规定，很容易忽视对学校德育工作的管理，不能真正发挥德育教育的作用。中职班主任可以与学生家长共同探讨，找到提升学生道德品质的方式，促进家庭教育与学校德育教育的一致性。

2.寻求最佳结合点，增强德育教育的针对性

德育教育是知识与能力有机的结合，需要从学生的角度出发有针对性的选择教育材料，从而提升德育教育效果，而现在社会中很多家庭都是只有一个孩子，越来越多的学生的出现自理能力差、耐挫能力不强、集体意识淡薄、不能吃苦等。因此，作为一名中职班主任，教师应该充分了解学生的特点之后，加强有针对性的德育教育。

比如，我在讲《遇到困难的时候》一课的时候结合学生耐挫能力差的特点，创设适合的情境，让学生明白遇到困难应该如何克服苦难取得成功，帮助学生体验成功的感受，提升学生的适应能力。

3.班主任与每个学生进行德育交流

学生在学校或者生活中经常会遇到一些困惑，身为一名中职班主任应该充分发挥作用，为学生创造良好的情境，帮助学生走出困境。教育具有长期性，只有长时间的教育才可以看到良好的结果，所以要想有良好的道德品质，最重要的就是要多读书，接受更多的教育有助于学生养成优秀的人格品质。而中职班主任应该多与学生沟通交流，充分了解学生的心理需求，从关心与理解出发，以身作则帮助学生养成健康的心态。而且应该与学生保持平等的地位，从学生的角度考虑，与学生建立良好的关系，让学生大胆说出自己的想法。

結束语

综上所述，只有中职班主任努力提升自我修养，与学生建立良好的关系，多关心与了解学生，充分发挥班主任的作用。班主任在中职教学中渗透教学工作是一项复杂而具体的事情，需要班主任真正落实德育教育，在教学中融入德育，而且要掌握良好的方法和技巧，结合教学过程的实际情况，在教学中融入德育教育。本人正在努力提升自我教学水平和综合素质，我认为只有班主任有极大的热情，在教学工作中不断提升自己，一定会取得令人满意的教育效果。

参考文献

[1]王文娟.中职德育教育策略研究[J].黑龙江教育学院学报，2014，33（01）：107-108.

[2]蒙剑华.中职学校德育教育策略初探[J].文学教育（中），2012（07）：124-125.

[3]文奕.中职学校德育教育中存在的问题与优化对策思考[J].生物技术世界，2015（09）：181.