笙在辽宁发展现状的调查研究报告

牛泽铭

【摘 要】笙是中国民族乐器中唯一一件可以凭借固定音高演奏的复调乐器，也是世界唯一能演奏开放式和声的吹管乐器。然而，这样一件乐器，在辽宁知道的人却少之又少，在较为时尚化、潮流化的民族器乐组合中，笙的使用率更少，其原因在于辽宁人民不了解笙，忽视了它本身的重要性。

【关键词】笙；辽宁乐器

中图分类号：J632.12 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）19-0080-01

当今时代音乐迅速发展，学习民族乐器的人越来越多，从儿童到老人无一不在用行动证实，但笔者发现在众多乐器中唯有笙学习的人数偏少，笙为什么发展前景如此堪忧呢？我们决定通过本次科研调查，来解开这个谜题。

我们把调查笙发展缓慢的缘由和宣传笙作为我们的核心概念。

首先，我们笙小组明确了主题内容，在经过大家协商后，我们决定用问卷调查的方案来收集信息，问卷调查又分为线上和线下两种方式，问卷设计的问题以笙话题为主，民族乐器为辅。其次我们还采用录像形式来进行路边采访。

拍摄中，笔者曾遇到过这样的回答，我说：“你好，可以采访你几个问题吗？”被采访者回答：“可以。”于是笔者接着问：“倘若让你选择乐器你会选择笙嘛？或者你想了解它吗？”被采访者回答：“如果我选择的话我会选择西洋乐器，因为当今正是中西文化交流的重要时期，中西音乐可以促进文化的融合。”笔者觉得他很有政治头脑，我们交流了好一会，然后笔者就另寻目标了。

采访中笔者发现，很多家长认为孩子学习艺术是不正当的业务，学习艺术是耽误孩子学习，所以大多数家长是不支持孩子学习艺术的。但据笔者了解，2018年教育部通知新规定，取消了奥数培训班，取消了所有文化考试冠军加分，强调全面发展，综合素质将纳入高考范畴，重点是音乐、舞蹈、美术、戏剧等。这样的政策肯定了学习艺术的路线，所以家长传统的教育观念需要改变，笔者相信，在不久的将来，各大院校一定注重学生的全面发展，所以笔者希望家长能让孩子们接触一下艺术，比如学习笙，因为笙是世界唯一一件能演奏开放式和声的吹管乐器，笙在乐队演奏中起着至关重要的作用，再者笙是中华文化的遗产和瑰宝，所以笙很值得我们学习。

两个星期奔波和忙碌终于结束了，我们小组把搜集的信息汇总在一起，经过筛选、归纳、汇总后，一系列的数据呈现在我们面前，数据显示，采访男生的人数占30%，女生人数占60%，在男女比例上，女生学习乐器的人数要比男生多，在我们走访的初中、高中、大学等教育基地发现，男女比例总是女多男少，在乐器选择这栏问题中数据显示，学习二胡人数占30%，学习竹笛人数和学习古筝人数分别占20%，学习琵琶人数和学习古筝扬琴人数共占25%，而笙仅仅只占据了5%。问卷调查表显示，女生面对器乐选择时，大多数的女生会选择比较轻巧的乐器而放弃沉重的乐器，笙恰巧归属于重的乐器，女生大都以气息不足作为理由，有的则是因为身材娇小抱不动笙；男生在选择上，大都会以竹笛和二胡作为首选，原因是笙比较冷门，在以后的就业方向上压力会比较大一些。

在问卷调查“你对笙的了解是多少”这一栏中发现，很多人根本不了解笙，原因其实很简单，一是学习的人较少，二是难学。“你想了解笙从哪几方面入手”这一栏回答真是五花八门，有的说从历史上了解；有的说从材质、结构、音域上了解。其实笙入门很简单，“听”作为启蒙的要点，笙和声性的色彩是多变的，需要用耳朵体会其中的妙处。而笙为什么在管弦乐队中使用较少呢？我们通过对专业老师的采访得出结论，笙在乐队中起着固定音高的作用，而合奏的曲子大都以二胡和琵琶、竹笛作为主声部，而笙成了辅助声部的作用，从而烘托出主旋律。但笔者觉得，倘若没有固定音高的笙来衬托其他声部，那乐队的共鸣就不存在了，而且，整个乐队的调弦工作都是通过笙来完成的，没有笙乐队的旋律美感就没有了。

为了打破这一局面，提高宣传力度，我们走进了校园，用PPT的方式讲解笙的起源、背景，作用、演奏方法等，让同学们通过语言和实践来了解笙，通过这样的宣传，使其在同学们的脑海中留下深刻的印象，为以后如果有的学生想要学习乐器时，第一时间想到的是笙。我们还让笙走向街头，通过表演的形式让辽宁人民知道它的存在，让辽宁人民知道这世上还有一件这么好听的乐器。

音乐本就是跨国界的，我们的艺术表演不仅吸引了辽宁市民的眼球，而且很多国外友人也附耳倾听，不同风格的乐曲在街道流传，展现了中华文明的博大精深，奏响了中华民族新的篇章，笔者相信宣传是有意义的。

通过调查研究，我们得出的结论是辽宁在校学生性别比例较大，在选择乐器的过程中就会出现差异；笙在辽宁并不被人熟知，是一门冷乐器。建议辽宁人民可以进一步去了解笙，从基础学习笙。

这次的调查研究我们发现了很多东西，我们会积极开展这样的活动，让更多的人看到笙的存在，让更多的人了解笙的美。

参考文獻：

[1]张梦.踏迹寻音《践行着“笙”的梦》.

[2]实用笙的演奏基础与入门[M].广东世界出版社.

[3]笙基础教程[M].国际文化出版社.