体育游戏在体育教学中的应用

管世超

摘要：本文首先分析了体育游戏在体育教学中的应用，然后阐述了体育游戏应用中应注意的问题。体育游戏是体育教育教学的重要手段，其在体育教学中的应用也越来越广泛。体育游戏是一种创新活动，它可以改善单一的体育教学模式，提高教学效果和娱乐性，深受学生们的喜爱。体育老师也喜闻乐见。然而，体育游戏法如果使用不当，也会引起反应，这就需要更多的体育比赛和体育教育研究。

关键词：体育游戏；体育教学；应用研究

尽管体育游戏方法属于一种游戏，但体育游戏的目的是教学。体育游戏不仅可以提高学生的体质，还可以培养学生的智力，鼓励学生积极参与体育运动，在体育游戏中体验学习运动知识的乐趣。体育游戏还应用还可以帮助体育教师吸引学生的注意力，完成体育教学任务进展顺利。中国的教学体系不断变化，从注重效果到注重过程，希望通过体育游戏保证学生的健康成长，放松自己。

一、体育游戏在教学环节中的运用

（一）体育游戏在准备活动中的运用

准备活动的方式是慢跑，单一活动和缺乏兴趣使学生并不愿意配合。教师可以改变方式方法运用丰富多彩的体育游戏的方式进行，帮助学生创意慢跑，蛇式跑步或是跳绳等活动做好准备活动，唤起学生的身体觉醒功能和兴奋，为体育教学工作的发展奠定坚实的基础。教师还可以根据学生的具体情况，选择合适的体育游戏，并作出安全防范保障，以确保学生的安全。

（二）体育游戏在技术技能教学中的运用

正确使用游戏方法可以改变单一的枯燥形式，提高学生的学习兴趣。在变化的环境下加强运动技能促进动态印象的形成。学生可以充分展示体育动作学习成功后的喜悦，提高学习体育的积极性。运用游戏方法在体育技术教学中应注意任务以及不同阶段对学生运动技能形成的要求。一般而言，在动作技能形成的“泛化”动作阶段，不宜采用游戏方法，让学生熟练地完成动作相对固定的条件，提高动作的自动化程度和身体的完成基本动作能力，并建立动态的定型印象。

（三）体育游戏在身体素质练习中的运用

提高学生身体素质是体育教学的重要目标之一，传统的身体素质练习无法吸引学生的兴趣，而体育游戏的应用能够极大的改善这种现象。帮助学生树立正确的体育学习观念，激发学生各哭趣。在具体的教学过程中可以将比赛的意识融人到身体素质锻炼中去，根据学生的身体素质条件选择具有代表性的游戏种类。比如，蛙跳游戏能够锻炼学生的腿部力量，在教学过程中可以针对身体的各个部位选择合适的游戏进行锻炼。同时，教师应该控制好学生进行体育游戏的运动量，将运动量控制在合理的范围内，避免运动量过大损害学生身体的现象发生。

（四）体育游戏在整理活动中的运用

提高学生的体质是体育教育的重要目标之一。传统的体育锻炼不能吸引学生的兴趣，体育游戏的应用可以大大改善这一现象。帮助学生建立正确的体育学习观念，减少学生的玩世不恭的态度。在具体的教学过程中，可将体育竞技意识融入体育锻炼中，并可根据体育游戏性质选择代表性的游戏类型例如，蛙跳游戏可以锻炼学生的腿部力量，在体育教学过程中可以为身体的各个部位选择合适的游戏来锻炼。同时，体育教师应该控制学生体力活动的运动量，使学生参加体育游戏将运动量控制在合理的范围内，以避免过度的体育活动损害学生的身体健康。

二、在教学中运用体育游戏应注意的问题

（一）游戏内容的选择，规则的制定要有针对性

体育游戏的发展应以帮助教师完成教学任务为目标。教师应该选择与教材内容相关的游戏类型，以便教师在游戏开发过程中使用教学知识。体育教师应该在研究教材之后，将教学材料的内容与教材的内容结合起来，改造游戏，帮助学生理解游戏中体育教材的知识。根据体育教学的要求，教师应该根据具体情况对游戏进行编译和改造，提高游戏开发的科学性和合理性，达到完成教学任务的目的。在游戏开发过程中，游戏规则应该事先传达给学生。

（二）游戏的组织要注意科学性

各种体育游戏中，体育游戏的选择应根据学生的年龄和身体素质的类型，对于低年级学生应选择一些比较容易和不那么激烈的体育游戏进行教学，对于高年级学生来说，可以适当增加游戏的强度和难度，方便他们自己升级。体育游戏的组织应该在科学概念的指导下进行。在具体比赛中，要注意观察学生身体和心理变化的变化，及时调整游戏强度，防止游戏过程中伤害学生。

（三）游戏的过程中注意强调组织性和纪律性

体育游戏的开展是为了活跃课堂气氛，帮助学生学习体育知研究。识，提高身体素质，如果体育游戏过程过于混乱，则很容易发生伤害事故，教师完不成教学任务，且对学生的身体和心理都会造成严重的影响。因此，体育游戏过程中应该强调组织性与纪律性。同时也能够帮助体育游戏一般具有比赛性质，应该避免學生因为争强好胜而不顾游戏规老师完成教学任务。在具体的教学过程中，体育老师应该根据学生的情况，在教师的指导和带领下进行。

参考文献：

[1]唐立锋.浅谈体育游戏在中学体育教学中的运用[J].中国科教创新导刊，2010 （15）：245.

[2]秦鹏飞.体育游戏在初中体育教学中的应用研究[D].济南：山东师范大学，2011.

（作者单位：吉林体育学院）