健康校园 青春无“咳”

林良

背景介绍

龙岗街道是深圳市第一批加快城市化试点单位之一。最近几年，街道偶有青少年滥用止咳水成瘾的问题发生。根据当前禁毒工作的发展需求以及机构禁毒领域的相关规划与指导，同时为积极响应国家关于“6.27”青少年毒品预防教育宣传的号召，深圳市龙岗区春暖社工服务中心启动了“健康校园，青春无‘咳”——校园止咳水预防滥用教育项目。

项目运作

1.选取辖区内的鹏达学校、南联学校、丰丽学校、新梓学校以及龙岗中学等5所学校初中部作为项目试点，搭建校社合作禁毒志愿服务平台。禁毒社工带领志愿者分别走访项目推行的试点学校，联系各个学校的德育处，沟通项目推行的具体事宜，向学校分管领导自我介绍，包括所属机构、驻点单位等;表明来意，同時听取校方自身的禁毒宣传安排，从中获取学校在禁毒宣传工作中的服务需求;介绍项目的名称、项目开展的目的、项目的服务对象、项目开展的形式等;洽谈合作的结合点以及具体活动开展的时间安排;明确校方的对接人及双方各自的职责与义务。

2.培养、发展戒毒过来人志愿者参与到项目中来。戒毒过来人通常是指已经成功戒毒并保持戒毒操守的人员。戒毒过来人了解毒品，更了解毒品的危害。如果能够培育过来人禁毒志愿者，发挥其价值和能力，支持过来人禁毒志愿者在毒品预防、戒毒康复活动中以身说法，传播禁毒戒毒正能量，既能起到助人的作用，又能帮助戒毒过来人保持戒毒操守。

3.开发禁毒服务课程，让学生了解毒品危害，掌握识别毒品、远离毒品的相关知识。

⑴课堂教育小组。禁毒社工和过来人志愿者作为教育者的角色进行止咳水相关知识的传输。主要选取初一年级四个班级学生为对象开展开放式的小组活动，活动主要通过PPT课件、小视频、分组讨论并分享以及有奖问答的方式给学生讲解成瘾性止咳水的成分、种类以及预防技巧等。

⑵手工体验工作坊。禁毒社工带领志愿者作为引导者的角色引导学生创作“止咳水滥用人形图”，内化拒绝滥用成瘾性止咳水的知识。在参加小组活动后，由老师推荐12名班干部，每个班级3名，组成手工坊活动的服务对象，首先由禁毒社工、戒毒过来人志愿者引导活动参与者回顾在小组活动过程中学习到的止咳水的相关知识，其次引导其加入到创作“止咳水滥用人形图”环节中，最后进行作品展示。

⑶校园禁毒小卫士培养。禁毒社工和戒毒过来人志愿者作为倡导者的角色培养校园禁毒小卫士义工队伍。沿用手工坊的成员，引导其思考并讨论成为一名合格的校园禁毒小卫士所应具备的知识与素养，同时制定义工规范，培养其在设计校园禁毒宣传活动方案的能力，提倡在校园营造“健康校园，青春无‘咳”的良好氛围。

⑷校园禁毒游园行。禁毒社工带领过来人志愿者，以协调者的角色协助校园禁毒小卫士开展校园宣传活动。通过参与策划、讨论分工等，社工从旁协助并指导，由校园禁毒小卫士主导并开展校园禁毒宣传活动，活动对象是初二年级所有班级的学生。

4.举办禁毒才艺展示大赛，为学生提供一个总结禁毒知识、展示自我才艺的平台。

项目成效

1.“健康校园，青春无‘咳”项目复制性强，培养了一批校园禁毒小卫士和过来人志愿者。项目方案的操作性、复制性强，青少年预防滥用止咳水禁毒课程和青少年预防滥用止咳水手册获得认可和肯定。项目成功发展并培育了5名“助人”的过来人志愿者和近100人的校园禁毒小卫士，在龙岗街道共开展了过来人禁毒志愿者参与毒品预防、同伴教育等各类型青少年预防滥用止咳水禁毒宣传教育活动共20余场次，受益的青少年学生、戒毒康复人员达到2000多人。

2.“健康校园，青春无‘咳”项目已形成看得见，留得住的禁毒服务成效。项目非常重视开发禁毒服务课程，形成课堂教育小组、手工体验工作坊、校园禁毒小卫士培养、校园禁毒游园行四门禁毒课程。这些都是“看得见、留得住”的项目服务成效，而这些禁毒课程未来可以提供给更多的禁毒志愿者，作为他们开展青少年禁毒预防教育的工具和手段。

专业反思

学校的重视程度和参与程度直接影响服务效果。学校和街道领导的重视是非常值得重视的资源，如何调动学校的积极性以及街道领导的支持是“健康校园，青春无‘咳”项目能否成功运作的关键。项目的第一动作是联系辖区内的各个学校，得到了5所学校的支持，建立合作关系;同时争取到了街道领导的支持，形成良好的支持系统。

戒毒过来人志愿者数量和服务能力还有待提升。项目运用优势视角理论为指导，将戒毒过来人转化为服务的重要力量。对于处于社区的戒毒康复人员而言，社工如果用问题的视角来看，会发现他们处于一种极为弱势和被动的地位，但用优势视角我们则更多地关注戒毒康复人员的积极行为。与服务对象一起工作，社工更多角色为资源链接者和陪伴者。这不仅减轻了社工的压力，也更为积极地发挥戒毒康复人员的能力，从被动行为转为积极行动，而这本身就是一种极好的社会康复过程，真正达到“助人自助、自助助人”的效果。

如何回应青少年特点，吸引青少年参与是禁毒服务工作的难点。青少年毒品预防是当前毒品预防工作的重中之重，培育校园禁毒小卫士的作用是为了保障青少年毒品预防工作能够更好的开展。毒品预防是禁毒工作中的一驾马车，如何做好青少年群体的毒品预防工作，校园禁毒小卫士队伍是一个很好的青少年毒品预防资源，培育校园禁毒小卫士的作用是为了保障青少年毒品预防工作更好地开展。项目也注重青少年群体的禁毒服务需求，充分结合初中生喜欢思考、乐于动手及参与这一特点，因而在开发止咳水预防滥用的四门青少年禁毒课程中，项目也将这些细节考虑进去，令更多的青少年学生喜欢、接受，从而提升青少年毒品预防工作的效果。

（作者单位：深圳市龙岗区春暖社工服务中心）