教育漫谈：互联时代的信息与安全

张勤坚

今天，想聊一聊互联时代的信息安全问题。

这是一个“古老”的话题，却也是个常谈常新的话题。当然，我们7月不说，9月不说，偏偏在8月份觉得有话要说，这是有原因的，且听我慢慢道来。

7月30日，太仓教育“名师开讲”栏目有我的一个讲座，需要和家长、孩子们一起聊聊互联网如何助力学生学习与成长的相关问题。讲座主题是《互联时代儿童数字化学习案例与分析》，内容聚焦在家庭里类STEAM项目的学习和研究怎么做。或许是这个标题太过于学术化，“太仓教育”的微信公众号使用了“互联时代如何让孩子‘与狼共舞”这样的宣传语。可见，在一些人的眼里，互联互通的安全性永远是一个“热点”问题。于是，在案例分享之前，就有了与“狼”有关的第一个话题——信息与安全。

“狼”来了并不可怕，但大家都一定有所担心。我想，家长们最担心的无非就是“无节制”这个老调调；而小朋友们更担心的是爹妈没有任何商量余地的“一律”不许玩！但我个人觉得，我们更应该担心的是明明已经“面对面”，却依然选择了“背靠背”。万物互联的背后，是各种“隔阂”和“障碍”。

游戏往往成为人们迷失在互联世界的“背锅侠”。说这话，容易引起众怒，但这确实是一个需要我们理性看待的重要问题。我们容易忽略互联互通带给我们的各种便捷，却极其在乎“游戏”的负面影响。

PS：调查显示，几乎所有的适龄儿童，在学前阶段，都能较熟练地使用智能手机和Pad（苏州地区数据），算得上是名副其实的“數字土著”，但他们一旦踏进校门，原先“赖以生存”的数字化土壤（环境）便逐渐地被各种限制无情剥夺。

“数字土著”只有在数字化的环境中，才能获得其天生的免疫力。简单的限制与隔绝，绝非良策。至于网络上的信息安全问题，我模仿阿西莫夫机器人三定律的句式给出如下个人意见：①遵循“匿名”上网原则，任何时候都不透露个人真实信息。②无条件服从“不与陌生人见面”原则；③网络上再“熟识”的人也是陌生人。

但，仅仅如此，几乎每天挂在网上的我们，就安全了吗？

8月4日，委内瑞拉总统遇刺事件中，凶器居然是民用无人飞行器+C4炸药？！我确认，这是“史上最狗血的谍战片剧情”+“史上最廉价的头条新闻”。互联互通的大数据时代，真的是一切皆有可能。

8月5日，在青岛，双胞胎姐妹海滨遇难事件中，孩子妈妈只是“发了个朋友圈，我的两个孩子就没了”。我们很容易把问题聚焦在“发朋友圈”而忽略掉“非正式海水浴场”这一更关键的实质性问题上。如今，线上与线下早已是密不可分、互为融通。

8月10日，已经拖稿了三五天，在感谢完“某音”“某信”“某头条”等一众“好友”连日来的无私陪伴之后，终于向编辑发出了这篇短文。我常常把“时间管理”挂在嘴边，却很难有毅力管住自己。可见，无论何时，无论何事，无论何方，都没有绝对的安全。

一切，都在我们自己。