技术精明教师的10个特征

焦建利

不久前，我写过一篇题为《精通科技学校的10个特征》的文章，谈的是教育信息化水平比较高的学校的特点。其实，学校的特征，归根结底，还是人的特征。在过去一些年，在教育信息化发展历程中，人的素养理应是优先发展的重中之重的策略。我们过去一直在强调要提升教师的信息化教学能力。什么是教师的信息化教学能力？如何评价一个教师是否具有信息化教学能力？这些，我们恐怕很难拿出令所有人信服的标准。

不过，一个技术精明的教师（Tech-Savvy Teacher），应当就是具有良好信息化教学能力的教师。那什么样的教师算是技术精明的教师呢？在fractuslearning.com上，有Laura Bates撰寫的一篇名为《一个技术精明教师的10个特征》（10 Signs Youre A Tech Savvy Teacher）的文章，文中提及了10个特征。

1.你认为PowerPoint就像喇叭裤一样过时了。你想要你的精彩的幻灯片有动态图像、嵌入音频，能放大概览整个全貌。如果没有Prezi或者Sliderocket，你觉得自己的演示文稿都是不完整的。

2.游戏属于你的教室，而不是室外。你的学生正在学习如何使用SimCEO运营自己的公司，甚至使用Sploder创建自己的在线游戏。

3.你并不只是拥有一本纸质书……因为你已升级到了在线教科书和电子书的世界！从阅读古登堡项目的古老文本，到在Flat World Knowledge上查找免费教科书，你的阅读将完全在线进行。

4.你一直在写博客，即便其他人都认为博客是没什么鬼用的垃圾，在全球学习社区ePals上你的班级的博客每周会有数千次点击。

5.你的班级经常访问撒哈拉沙漠、落基山脉和北极圈……不，你不是亿万富翁，你只需使用Google Earth、Opentopia和Gigapan带领你的学生进行令人难以置信的虚拟实地考察。

（没有移动终端，这件事情自然是干不了的！再说了，在以考试为导向的学校氛围里，只要人们一问：“这些东西考试考吗？” 呵呵！）

6.你的Droxbox（云存储空间）就是你的城堡。你可以使用它将文件存储起来，从工作表到收集起来的作业，其安全性对你的教学来说至关重要！

7.使用诸如Collaborize Classroom和Think Quest之类工具，在没有离开教室的情况下，你在世界各地开展教学。你可以与学生就全球教育项目进行合作。这个教师群体在快速增长，但是，和当前国内的教师队伍管理是不协调的。

8.你已经不记得字典长什么样了。你经常使用诸如Visual Dictionary之类的在线工具，来增强自己学习新概念的学习经验。

9.你的学生都是出版作家。因为你使用奇妙的在线出版平台，如Tween Tribune、Bitstrips和Mixbook，让他们创造出令人自豪的各种持久项目，从新闻文章到故事再到漫画。

10.你是学校里最好的接入网络的老师。通过触手可及的Edutopia之类的在线教学社群，你可以随时掌握最新的新闻、技术和资源。

行文至此，你觉得你是一位技术精明的教师吗？