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艺考培训机构的规范与发展路径研究

2018-08-29谢伦浩彭婷婷

艺海 2018年2期
关键词:培训机构艺考发展路径

谢伦浩 彭婷婷

[摘要]藝考培训成为我国艺术教育的重要一环。艺考培训机构需树立品牌意识,走品牌化道路,良好的品牌能够帮助企业在市场上站住脚跟,雄厚的师资力量、舒适的教学环境、完善的教学体系、及时的备考信息等都是构建品牌的重要因素。

[关键词]艺考;培训机构;发展路径

近年来,艺考培训机构负面报道逐渐增多,引起教育界广泛关注。艺考培训机构如何充分发挥课外培训教育的辅助作用,走可持续发展之道,成为当务之急。

一、艺考培训机构发展问题剖析

艺考培训机构属于一种课外辅导机构,主要生源来自需要参加高考的艺术类考生,包括美术、音乐、舞蹈、传媒等专业;主要功能是提供相关艺术专业知识教学,帮助考生顺利了解、掌握考试相关信息等。艺考培训机构有其正负效应,一方面,适应市场需求,推动我国艺术教育事业发展;另一方面,受利益驱使,部分艺考培训机构乘机敛财,扰乱市场,发展过程中出现诸多问题。主要表现为:

1.市场混乱,缺乏规范管理

目前市面上存在的艺考培训种类主要分为以下几类:一是由相关艺术院校承办的培训机构,这类机构针对性强、师资力量好,有良好社会名声,对于有意报考该院校的考生具有极大吸引力。但是有些机构采取外包方式,依附高校名义、借用学校附近场地,大打擦边球,而实际上并非真实的高校设班,存在欺骗性。二是个人开设培训班,部分艺术院校老师借助自己的名气设班,通过一对一专业辅导,获取收益。此类培训具有信息高度集中、专业强化训练的优点,但存在收费高,信息单一等弊端。以上两种培训机构,因为涉及损害教育公平性原则,教育部高校学生司于2011年底颁布的《关于做好2012年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知》(教育部教学司[2011]23号文)中明确规定:“严禁高等学校举办任何形式的艺术类专业考试辅导班,高等学校教师不得以任何形式参加与本校专业相关的辅导活动,违反规定的将取消有关高等学校下半年度艺术类专业招生资格,相关教师依据有关规定予以严肃处理。”因而其存在具有隐蔽性和不合法性。三是民办艺考培训机构,主要是由个人或集体筹资设立,是艺考培训市场的主流。这类培训机构具有服务全面、数量众多、信息灵活等优点,但存在无证办学,教学质量参差不齐等缺点。湖北教育考试网曾公布一项调查数据显示:该省90%以上的艺术培训学校属无证办学。无独有偶.湖南三湘都市报也曾披露分布在长沙市岳麓区附近的300家艺考培训机构,仅有30余家持有合法证件。由此可见我国艺考培训市场鱼龙混杂,非常混乱。

因为缺乏相应的市场准人规则,加之低门栏、高收益的驱使,使得部分不法培训机构扰乱市场机制,缺乏规范管理是艺考培训机构市场混乱的主要原因。我国目前对于非学历艺术培训管理仅有一个指导性文件,缺少具体的管理措施和整治方案。虽然各地区针对艺考培训市场出现的问题出台了相关的整顿政策,但因为没有统一的、具体可行的法律法规,艺考培训仍处于无法可依、无章可循的状态。

2.师资不行,教学质量堪忧

艺考培训和其他教育实践活动一样,资质在一定程度上决定教学质量的高低。市面上存在难以数计的艺考培训机构,但师资素质令人担忧,部分机构师资来源不明,缺乏相关资格证书,也不具备相关艺术类讲学技能,导致教学质量低下。

师资力量是培训机构吸引生源的一大法宝。培训机构借机打出名师培训的招牌,利用老师名气招收学生,然而部分培训机构,虽声称由专家上课,但正式开班后并没有所谓的名师。有的培训机构,虽聘请了名师,却是宣讲式的走过场,没有深入教学,此种方式并不能给学生带来实质性提升。更有甚者,先招收学生,再临时招聘教师,严重损害家长和学生利益。临时聘请教师多是一些无证上岗的在校学生,他们具备一定的经验和专业知识,但缺乏教学实践经验,教学水平和教学效果差强人意,难以满足考生需求。

教学环境是指教学期间的时空环境、设施环境等,教学环境同样影响教学质量,良好的教学环境有利于学生身心健康成长。市面上存在的多数艺考培训机构教学环境恶劣,有的没有固定场所,零时租借场地;有的则是“小作坊”式的教学,考生在拥挤的环境中学习,有的培训机构因为规模小、资金有限导致教学设备简陋,就音乐类艺术培训而言,有的培训机构为节约资金,往往十几个考生共用同一个乐器,严重影响教学质量。

3.虚假宣传,恶性竞争明显

近年来,艺考培训机构的竞争越演越烈,为扩大招生,赚取高额利润,部分培训机构不惜虚假宣传,打出“考官指导”“协议包过”等旗帜欺骗考生和家长。艺考培训机构“包过”班是一种概率营销方式,有时学不到任何实际性东西,浪费考生大量时间与精力,对于要参加高考的学生而言是得不偿失,势必会带来大麻烦。宁夏西夏区教育局于2015年年底就取缔了8所问题艺考培训班。2015年底教育部下发的《关于做好2016年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》,重申了严禁艺术类专业高校、内设学院及教职工组织参与考前辅导、应试培训,然而打着中戏、中传等旗号的名校班依然层出不穷,虚假宣传大量存在。

二、艺考培训机构发展路径建议

我国的艺考培训机构处于蓬勃发展阶段,虽存在诸多问题,但只要加以规范与引导,相信能在一定程度上发挥其服务作用,为热爱艺术、具有艺术天赋的考生提供教学辅导,推动我国艺术教育发展,培养更多艺术人才。

1、外部规范,建立监督机制

艺考培训机构市场混乱的主要原因,是缺乏有效的监督机制,因而加强政府对艺考培训机构的管理,是解决问题的根本之策。艺考培训机构的特殊性及重要性决定了它不同于一般教育辅导机构,需要教育主管部门制定专门的解决方案。考虑各地区的情况不同,相关政策法规制定之前,需完善市场调研,务必将艺考培训机构纳入有法可依的监管体系当中,逐步实现艺术培训市场监督管理的法制化、正常化和规范化。

首先,严格规定艺考培训市场准入标准,对艺考培训机构的硬件设施、师资力量、教学环境等做出明确规定,如:艺考培训机构教师须取得相关的证件、具备相应的业务水平,培训机构使用的教学器材必须正规,食宿环境必须安全等。其次,教育主管部门要对其进行定期的考核,坚决取缔和打击无证无照非法办学机构;统计艺考培训机构往年成绩,通过公示,帮助考生了解培训机构有效性。如:多少人参加培训,多少人通过培训顺利入学,考取怎样的学校,此举在一定程度上防止艺考培训机构虚假宣传。最后,建立反馈机制,针对艺考培训机构出现的各种问题,鼓励民众对其进行揭发和披露,如:部分艺考培训机构强迫考生签订霸王协议或在教学过程中以各种名义胡乱收取费用等都可以向相关部门检举,并由政府加以引导和管理,遵循市场规则基础上加强对艺考培训机构的规划和调整,能够促进我国艺考培训市场健康发展,满足广大艺考学生教育需求。

2、内部整改,完善培训机制

在政府管理基础上,艺考培训机构想要拥有广阔的发展前景,还需对其自身进行整改,形成统一的行业规范。艺考培训机构应加强彼此联系,成立行业组织,交流教学理念,实现资源共享,同时严格行业准人标准,杜绝不合格培训机构混淆视听,影响艺考培训机构声誉。

艺考培训机构需树立品牌意识,走品牌化道路,良好的品牌能夠帮助企业在市场上站住脚跟,雄厚的师资力量、舒适的教学环境、完善的教学体系、及时的备考信息等都是构建品牌的重要因素。

目前,师资问题是培训机构的当务之急,聘请高水平,教学经验丰富的教师至关重要。艺考培训机构应严格执行教育部门关于教师的准入要求,培养出一支稳定性强、素质高的艺术教师队伍。优化教学环境,力求基础设施达标,配套设施完善,软件设施齐全等。以美术专业为例,培训机构必须满足考生的基本学习需求,拥有宽敞的画室,正规的石膏像等。

艺考培训机构输出的产品是培训课程,拥有完善的教学体系可以帮助产品输出,因此在注重服务意识、诚信意识的同时,积极吸收国外先进艺术培训理念,结合艺术教育的特点,树立科学教学体系。教学过程中,注重培养学生思维能力与创新能力,激发学生艺术创造力,消除应试教育培训模式,防止考生在考试过程中千篇一律的作答。此外,教学过程中还需体现专业课程应有的科学性及系统性,积极帮助学生解惑答疑。艺考培训机构内部整改是促进行业走向规范的关键一步,应在正确的教育理论指导之下,结合自身特色,注重品牌理念,强化科学培养,发展特色教育。

艺考培训机构经过多年发展,在素质教育中充当着重要角色,是学校教育的一种延伸,能够满足广大艺术考生需求。通过对艺考培训机构存在问题的分析,提出整治与规范艺考培训机构的方法,希望教育部门加以监督,培训机构加以整改,共同促进我国艺考培训机构健康可持续发展。

参考文献:

[1]邓晓彬.浅谈校外艺术培训机构的发展与思考[J].戏剧之家,2014.

[2]牛国栋.对当下艺考培训乱象的思考[J].读写算:教育教学研究,2014.

[3]张红霞.析艺考热之艺考培训[J].北方音乐,2009

[4]柳志红.谈艺术高考辅导、培训的管理与规范[J],教师,2012.

[5]马薇.李月宁艺考培训,如何走出“灰色地带”[N],新华日报,2010-10-21(06)

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