浅谈艺术类专业实验室的建设与管理

黄斌

摘要：随着经济高速的发展，高校艺术专业也得到前所未有的重视和良好的发展机遇，高校各个学科也不断得到政府财政和社会的大力支持，尤其是艺术类专业更是受到广泛关注和好评。艺术类招生也会经常遇到学生踊跃报名，高校对艺术专业理论和实践相结合的教学模式也越来越重视。实验室的不断成立成为艺术专业学科发展的重大成果。艺术专业实验室是艺术学院进行教学和科学研究的重要基地，它的建设与管理直接影响到艺术专业实验教学、科研和学生的培养。艺术类专业具备着特殊性，所以艺术专业实验室的建立是理论与实践最完美的所在。艺术专业实验室是艺术专业发展的重要内容，艺术实验室的建设和管理是影响艺术专业学生的培养和教学的重要因素，同时艺术实验室与其他学科实验室区别较大，需要针对艺术专业的特点进行建设和管理，本文通过对艺术专业实验室的特点介绍，分析艺术专业实验室的建设和管理中的问题，并提出相应的对策。

关键词：艺术专业；实验室管理；实验教学

一、艺术专业实验室的特点

艺术专业实验室主要是为艺术专业学生和教师提供服务的场地，是要满足学生和教师的教学、实践的需求，也是理论与实践相结合的场所。在艺术专业实验室能够让使用者发挥出自己的创意，将灵感变成现实。艺术设计专业实验室不同与一些理工科的实验室，理工科实验室注重仪器设备的建设，艺术专业实验室既注重基础性的设备，又注重实验室的环境氛围的构成，艺术类专业实验室要为学生提供基础场地还要具有激发艺术创作的氛围，因此艺术类专业实验室具有以下几个特点：

第一、满足基本艺术创作的空间，艺术类的课堂基本都是小班教学，而且实践课程较多，因此实验室要满足学生进行素描、水粉等基本教学的设备。第二、艺术类专业实验室的布局相对活跃和灵活，作为实验室在布局上要适应艺术类学生的特点，能够激发出学生和教师在艺术课堂和实践中的创造力。第三、艺术专业实验室要适应艺术课程，具有随机性，学习艺术不限于在课堂的时间，实验室不能仅仅在教学期间开放，应具备随机的开放机制。第四、实验室是一个共享平台，不仅是学生和教师教学能够使用，还能够进行艺术交流、项目合作等的场所。

二、艺术设计类实验室建设与管理存在的问题

随着社会经济文化的发展，对各类文化的需求不断增加，艺术类专业成为各高校中的热门专业，因此大量的艺术类专业实验室也应运而生，但是在实验室建设和管理中还存在着一些问题需要解决。

（一）经费短缺、缺乏长远规划

在一些综合类或者理工类高校中，艺术专业不属于重点专业，虽然也设立了专业实验室，但是还存在资金短缺以及缺乏长远规划的问题，艺术实验室的建设经费主要来自学校的经费，但是在高校中对艺术专业经费的投入是较少的，因此实验室的建设会受到经费不足的影响而导致不完善，此外大部分艺术专业实验室都是在当时专业需要的情况下建设起来的，同时由于资金不足和建设经验不足，所以实验室往往停留在刚好满足当前需要的状况，满足基本的教学和课堂的需要，但是没有做好长远的规划，专业建设在新时代发展迅速，新科技新创意日益变化，实验室建设能够跟得上时代发展的脚步，促进艺术专业的长远发展是一个重要的问题，目前高校中大部分实验室还没有长远的规划。

（二）实验室师资不够

在许多高校中，艺术专业实验室的技术和管理人员大都是由其他教师兼职，并且师资结构不合理。实验室中的师资队伍主要由教师和技术管理人员构成，但是在大多数学校和实验室中教师和管理人员出现了分离现象，实验室教师仅仅负责对学生的教学、设备操作、实训等，但很少教师参与到实验室的管理中去，而管理人员则仅仅对实验室教学技术管理，很少参与学校中的科研，这样双方之间的交流就较少，整体素质就不能较快提高，实验室的使用和管理也会因此出现信息不对等等问题，实验室的利用率也降低了。

（三）实验室管理制度不完善

许多高校中艺术专业实验室的管理制度不完善，实验室不仅对教师开发还对学生开放，因此需要一个严密完善的管理制度来进行保障，完善的制度能够保障实验室中的设备能够提高利用率，发挥出最大的作用，学校中教学、科研等工作对实验室的需要日益增大，但是管理制度的问题却不能解决，这就会严重影响学校艺术专业的发展，同时新设立的实验室也要构建出新的管理制度，大部分高校的实验室管理制度都是借用学院的管理制度，并没有形成实验室的专用制度，有的是照搬其他理工实验室的管理制度，但是这些都与艺术专业不适应，所以就会出现一些管理问题，导致专业建设受到了阻碍。

三、艺术设计类实验室建设和管理优化的对策

（一）扩充经费来源、重视实验室规划

实验室建设离不开资金的投入，在大部分高校中艺术专业不是主要专业，所以在学校经费中，对艺术专业的倾斜是较少的，所以在实验室建设的经费上，要不断扩充多渠道的资金，除了学校对艺术专业实验室建设的专项资金以外，还可以通过与社会企业进行沟通，将外界企业的资金引入实验室建设，发挥出艺术专业在社会中的作用，通过实验室来沟通外界企业，将一些企业项目纳入实验室中进行，同时可以由学校教师和学生来完成外界企业项目，这样不仅能够吸引企业的资金进行实验室建设，同时还能培养艺术学生的实践能力，较早适应社会中的艺术工作，挖掘思维创新能力，实现实验室建设和企业的共赢。

此外还要重视实验室的规划，建设艺术实验室就是为了专业建设和发展，所以在规划时就要将眼光放长远，既要参照本学校的人才培养方案，又要满足教学课程培养目标，同时实现学生的实践、实训、实习等功能，并借鉴社会中日益更新的技术不断更新实验室的基础设施，在一些需要计算机完成的课程也不需要不断地更新，应该将科学和艺术的思维纳入实验室规划中，还可以联通其他高校共建出更专业更完备的艺术专业实验室。

（二）加快师资队伍建设

艺术专业实验室不仅仅是提供一个学习和教学的场地，还是教师技术人员相互交流、教学科研的场所，所以实验室的建设和管理离不开较高水平的师资队伍，在艺术实验室中应当将教师和技术管理人员的区别淡化，在各司其职的前提下又相互协助和交流，负责教学的教师也能对实驗室教学管理，技术管理人员也能教学教学和参与科研，这样才能实现相互协作互相补充，这样教师的管理能力得到了提高，管理人员的科研水平也能提升，在师资队伍建设中，首先要进行理论素质的加强，提升教师们的专业基础知识和技术，其次进行教师进修和培养，定期开展外出观摩和学习，不断更新自身知识储备，最后在社会中企业里进行学习和培训，不断提升实践能力，这样才能培养出适应社会发展的学生。

（三）加强制度建设

各高校的艺术专业实验室建设发展较快，实验室成立以来管理规模不断扩大，每个实验室应当配备了专门的技术人员，同时还有部分实验室由专业教师进行管理和指导。因此要明确管理人员的工作内容，实验技术人员负责实验室的日常管理、仪器验收、安装报修等，责任教师同样也管理了相应的实验室。例如非编实验室、服装材料实验室、化妆实验室、形体训练实验室等都配备了专门的技术人员。

还有一些公共实验室的平台，例如服装工艺室、计算机实验室、摄影室等，这些实验室都是使用非常频繁的。要使这些实验室管理制度化、规范化、科学化，使管理工作有章可循，首先必须根据管理目标、任务和要求建立一套全面的实事求是的规章制度，如《服装工艺室管理条例》《计算机实验室管理条例》《影像实验室管理条例》等，《仪器设备管理制度》《仪器设备报废制度》《学生实验守则》等，还有就是实验技术人员管理好实验室的资产，对实验室的实验仪器的使用情况做登记，从而服务于实验教学，确保实验工作正常有序地开展。

总的来说，各高校中艺术设计类专业实验室的建设与管理还需要进一步的完善，艺术实验室对艺术专业来说是重要的环节，是一个理论和实践相结合的平台，也是学生进行实习未来适应社会发展的平台，也是一个专业能够长远发展的纽带，在实验室里，学生的实践能力得到加强和提高，教师的教学经验得到丰富，科研得到成果，因此艺术专业实验室的建设和管理是十分重要的，不但要满足艺术专业學生的学习特点还要满足实训的需求，因此各高校应不断完善和建设更专业的艺术实验室。

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