浅谈学校安全教育管理

山东省淄博市淄川区罗村中学 许志刚

一、中小学生面临的安全隐患

1.校园设施不符合标准。如有的校园院墙老化腐蚀、残缺不全，学校大门年久失修，体育设施老旧维修不及时、灭火器更换不及时、校舍瓦片脱落，教室、功能室线路老化有漏电现象、下水道不畅等。

2.学校制度不健全，宣传不到位。有的学校有制度，但落实不到位，宣传、落实流于形式。

3.领导、教师责任不明确。学校领导各管一段，碰到安全问题绕道走，教师只管授课，不管安全教育，领导与领导、教师与教师在学生安全教育上缺乏沟通、缺乏合作意识。

4.食堂管理不规范，进货渠道、制作、卫生存在安全隐患。

5.校车不达标。司机无资质，各自运营，缺乏规范管理，超员、超载、随意更改线路、缺少照管员，存在安全隐患。

二、创造良好安全环境，保证学生安全健康发展

1.学校安全制度要健全，宣传要到位。

从校纪校规到班级公约，各种安全警示都要利用橱窗、显示屏、警示牌等进行广泛宣传，把安全教育渗透到学生教育的方方面面。

2.学校建设要达标。

不能存在危房，对存在安全隐患的校舍要及时维修，不合格的D级危房要及时拆除；仪器、线路、食品、实验药品、体育设施等都要及时检查、更新或维修，防止“带病”使用，杜绝伤害发生。

3.让学生牢记以校为家，安全靠大家，创设良好和谐的安全育人环境，定期进行消防、防震、防踩踏等安全演练，促使学生在具体行动中自我锻炼、自我教育，从而养成安全健康的心理素质。

三、齐抓共管确保学生安全

1.落实责任“一岗双责”抓安全。

学校是开展安全教育的主阵地，担负着对学生的安全教育职责。学校要实行校长安全负责制，建立安全领导机构，从领导成员到教师“一岗双责”层层落实安全责任，人人尽职尽责，老师不仅要教书育人，还要讲安全、抓安全，鼓励所有任课老师结合课程内容适时地对学生进行安全教育，如在地理、生物环境教育教学中讲授地震逃生、野外生存等方面的内容。在化学、物理实验课中讲授有关防火、防爆、防中毒方面的内容，食堂后勤人员也可讲防食物中毒，饮食卫生等相关科普知识，学校要通过多渠道开展安全教育，提高学生的自护、自救能力。

2.充分发挥家庭安全教育功能。

家长是孩子的监护人，家长配合学校对学生进行安全教育显得尤为重要，学校要取得家长密切合作，指导家长充分发挥他们的教育功能，把学校安全和家庭安全、学习安全和生活安全的常识有机结合起来，对学生及时进行安全教育。这就要求学校老师通过家长qq群、微信群等平台与家长紧密联系、及时沟通，发现安全隐患时双方要及时开展默契配合，积极解决处理安全隐患，防患于未然。

3.努力调动社会安全教育功能。

结合“六校长”进校园，学校要聘请交通、消防、法律、环境等部门专家为兼职副校长，让他们经常走进校园定期对学生进行安全讲座，让他们用切身的体验和翔实的案例，启迪学生、熏陶学生、教育学生。抓好学校周边安全隐患整治，要努力配合公安、司法等部门严厉打击那些到学校周边威胁、伤害学生的行为，对这些影响学校学生学习生活的不法分子绳之以法，并对这些影响社会安定的犯罪分子的罪行进行根源解剖，让学生增强安全意识，提高安全行为，学会爱护自己，保护别人，学会从心底热爱家庭、热爱学校、热爱社会、热爱国家，真正珍惜现在和谐美好的幸福生活。

4.加强食堂监管，防止病从口入。

食堂饮食卫生对学生身心安全健康至关重要，学校要安排专人负责，防止出现安全隐患，食堂进货要找有资质的商家，定点购物及时索票，制作室要符合安全要求，制作环节要规范、正确、卫生，饭菜要24小时留样，以备理清责任，工作人员要定时体检，防止肺结核、乙肝等传染病发生，层层把关防止病从口入。

5.加强校车监管，确保学生上下学安全。

随着社会进步、合点并校，学生乘坐校车上下学成为常态，这就要求包括学校、司乘人员、照管员、家长各尽其责努力配合好学生乘车安全，做到“六定两点”。作为学校要教育学生按定额人数排队乘车，做到定人、定车；作为司乘人员、照管员要做到定线、定时、定座、定检，做到上、下车点名；家长做好上下车接送，三方通力合作，确保学生乘车安全。

总之，学校安全无小事，我们要常抓不懈，没有安全保障，就等于失去一切，就无从谈起教育教学工作。学校平时要以防为主，关键时监督到位，必要时党员干部挺身而出，要做表率，社会要积极参与，家长要切实配合，遇到新的安全问题时管理要自主创新，坚持“一岗双责”，做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，依法管理，积极预防，建立长效机制，为学生的健康成长创造一个美好幸福、温馨和谐的环境，真正使他们迅速成长，早日成才。