井冈山精神如何融入高校思想政治教育

燕玉霞

摘 要： 本文以井冈山精神的深刻内涵为出发点，剖析了井冈山精神对于高校思想政治教育的意义，就井冈山精神在高校思想政治教育中的融入途径从形式、载体、机制方面进行了探索，以更好地弘扬并传承井冈山精神。

关键词： 井冈山精神 思想政治教育 意义 融入途径

井冈山精神是我党在革命斗争年代培育的宝贵的精神财富与战斗经验，是毛泽东同志等中国共产党人将马列主义与我国实际进行有效结合的产物，具备重大时代价值的革命精神與智慧。高校作为开展大学生思想政治教育的主要阵地，肩负着弘扬井冈山精神、强化大学生传统革命教育的重担，怎样将井冈山精神更好地融入高校思想政治教育过程中成为相关教育者研究的重点。

一、井冈山精神的内涵

2016年，习总书记在进行井冈山革命基地考察时提到：我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是创新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。我们可将新时代井冈山精神归纳为：我党领导的革命斗争实践是井冈山精神的源头活水，源远流长；井冈山精神从根本上体现了我党的优良传统和一贯作风；要结合当前中心工作和主要任务，对井冈山精神的内涵进行时代性阐述[1]。

二、新时期发扬井冈山精神的意义

（一）发扬井冈山精神，坚定大学生的理想信念。

井冈山精神中蕴含着我国老一辈的革命者们在战争年代对于我国通过革命走出一条光明大道的坚定信念，正是这种坚定的革命信念促使革命者们在黑暗的年代利用星火之光燃起了燎原之势，最终获得了革命的成功，建立了伟大的新中国。处于青春期的当代大学生，其理想信念正处于形成的关键时期，必须有效利用老一辈的革命精神，对其开展思想政治教育，引导当代大学生树立远大的社会理想，坚定中国特色社会主义理想信念，自觉承担实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”的伟大中国梦建设责任。

（二）发扬井冈山精神，培养当代大学生的艰苦奋斗精神。

艰苦奋斗的精神是在革命年代我国军民联合打败敌人的重要法宝，在当时外界物质条件极其匮乏的年代，我党领导井冈山军民艰苦奋斗，克服了种种困难，自力更生，为巩固发展当时的革命根据地做出了重大贡献，并在最后取得了革命的伟大胜利。有效利用井冈山精神，对当代大学生进行思想政治教育，用老一辈的革命家艰苦奋斗的光辉事迹感染大学生，帮助其养成勤俭节约、珍爱资源的良好习惯，同时有效增强并勇于与善于克服生活、学习上遇到的种种困难的勇气和能力。

（三）发扬井冈山精神，增强大学生的群众意识。

群众路线是我党开展一切工作的基础，井冈山精神中蕴含的党民同甘苦、共患难、情如手足的精神，使得我党唤醒了中国千百万工农群众，开创了工农联合进行武装割据的良好局面，获得了一次又一次的革命胜利。充分发扬井冈山精神对当代大学生进行思想政治教育，能有效增强他们的群众意识，帮助他们树立为民服务和奉献社会的意识。

（四）发扬井冈山精神，发展当代大学生的创新能力。

老一辈的革命者在井冈山革命斗争过程中，利用实践中探索着前进的方式，找出了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命胜利之路，是马克思主义思想中国化的一次伟大创新，所以井冈山精神中蕴含着勇于创新的伟大内涵，当代大学生作为新时代社会建设的主力军，肩负着实现伟大中国梦的历史责任。要有效利用井冈山精神对当代大学生进行教育，培养他们勇于创新、与时俱进、创新创新业的精神，推动社会经济的快速发展。

三、井冈山精神在高校思想政治教育中的融入途径

本文的融入是指将思想政治教育以大学生喜闻乐见的形式寓于各种教学活动和文娱活动、社会实践活动中，使教育对象在耳濡目染、潜移默化中受到教育，主要表现为非强制性、愉悦性等特点。

（一）高校可通过多种形式运用井冈山精神完善高校思想政治教育体系。

首先，把井冈山精神融入大学生思想政治理论课堂。通过创新思政教学模式、努力寻找思政教育与井冈山精神的结合点等方式，有意识地引导大学生在分析讨论中受到井冈山精神的熏陶，树立正确的社会观念[2]。第二，在社会实践活动中融入井冈山精神。通过组织大学生到革命者当年战斗过的地方学习实践；有效利用高校社团，组织大学生参加“社区服务”、“三下乡”实践活动；在传统革命基地共同建设大学生实践基地。通过学生参观、重走红军路及到革命地区进行社会调查、考察等社会实践活动，更好地发挥红色教育的功能。第三，在公寓文化建设中融入井冈山精神。在制度文化层面上，完善大学生公寓规章制度，把井冈山精神优良文化融入学生公寓的规章制度中，使大学生在思想上不断追求进步；在行为文化上，通过开展以井冈山精神为主题的寝室文化节等活动，使其真正影响大学生的行为，融入大学生的思想。最后，在公寓精神文化建设上，充分发展党员、入党积极分子、学生干部的带头作用，激励当代大学生深刻学习并践行井冈山精神。

（二）高校可通过多种载体运用井冈山精神加强高校思政教育。

一，充分利用学校党团组织，基层团支部，发挥组织及政治优势，组织开展丰富的井冈山精神学习、践行等思想政治教育活动。发挥学生党员与团员的带头作用，在学生中积极进行井冈山精神宣传活动，开展井冈山精神学习活动、红色教育活动等。二，充分利用学工部门，通过学习培训，学习井冈山精神。充分发挥辅导员、班主任对思政教育工作的引领作用，利用校园广播，对井冈山精神相关内容进行积极的宣传，引领全校师生学习。三，充分利用高校学生社团，通过开展社团社会实践活动、社团红色活动、社团红色歌曲。舞蹈比赛等活动积极宣传井冈山精神，强化学生思想政治教育。四，高校思政教育者必须充分认识现代网络发展的特点，不断加强思政网络阵地建设，以井冈山精神为依托，开辟高校思政新阵地，建设红色教育网站，运用井冈山精神对学生进行正确的引导。通过建设专业的网络校园文化管理队伍，强化校园内的红色网络教育资源建设，充分利用网络资源，服务高校思政教育。

（三）高校可通过多种机制运用井冈山精神加强高校思政教育。

一，运行机制与教育保障机制是大学生思想政治教育长效机制的基础，是运用井冈山精神进行大学生思政教育的保障。一方面通过国家政府的指導思想，以国家的发展目标为聚焦点，制定高校大学生思政教育相关政策，引导大学生积极进行思想政治教育。另一方面需要高校提供物质、师资力量、指导等相关支持，积极进行井冈山精神宣传教育，与地方红色革命基地进行合作，建立大学生红色教育基地，定期组织学生到红色基地参观，吊唁、瞻仰革命先烈活动，为大学生思想政治教育的开展提供坚实的后盾。二，建立完善的教育奖励机制，一方面，高校要通过开展全校范围内的井冈山精神思想政治教育，把井冈山精神在思政教育中的融入摆在学校发展的突出位置，呼吁全校教职员工积极鼓励和倡导大学生参与井冈山精神相关教育活动，形成浓厚的校园文化氛围，加大思政教育的力度[3]。另一方面，高校应建立清晰透明的奖励机制，在学分评定、奖学金评定和各类先进的评选上积极学习与践行井冈山精神，并对在实践中表现突出的教师、学生予以倾斜、给予奖励，激发师生们的学习兴趣与热情。三，通过评估与反馈机制，主要包括以政府主管部门每年度对高校思政教育及践行情况进行评估与反馈，高校对学生的井冈山精神学习及践行情况进行评估与反馈，大学生对高校在思政教育教学水平、高校组织的井冈山精神学习与践行活动进行评价与反馈，实现三者之间的信息沟通，保障大学生思想政治教育的顺利开展。

四、结语

作为未来伟大中国梦的实现者，当代大学生应重点学习井冈山精神，首先树立坚定的理想信念，并学习弘扬井冈山精神中艰苦奋斗的精神，应用井冈山精神中的创新精神，走井冈山精神中的群众路线。大学生通过以上各种对井冈山精神的践行活动，有效提升思想道德水平，强化对思想政治教育的认知。

井冈山精神作为我党在革命时期的宝贵精神财富，与现代社会主义精神文明建设具有内在的统一性。高校作为大学生思想政治教育的主要阵地，应积极探索井冈山精神在高校思政教育中的融入途径，通过各种形式、多种载体、多种机制等，强化大学生思政教育，为社会培养高素质人才。

参考文献：

[1]丁良喜.井冈山精神融入高校思想政治教育工作探析[J].现代交际：学术版，2016（21）：42.

[2]李国辉.践行井冈山精神开展大学生思想政治教育[J].吉林省经济管理干部学院学报，2016，30（3）：169-172.

[3]刘水芬.论井冈山红色资源对大学生思想政治教育的作用[J].教育与职业，2009（30）：62-63.

基金项目：江西省社会科学“十三五”（2016年）规划项目《井冈山精神在高校思想政治教育中的融入研究》阶段性研究成果之一。项目编号：16DQ52。