现代教育下对于计算机科学与技术的应用浅议

石远金 韦恩永 李玉猛

摘要：由于计算机技术的快速发展，使得其在诸多领域都得到了非常广泛的应用。计算机科学与技术对于现代教育的发展作用也非常重大，通过应用计算机科学与技术，可以从技术角度促进现代教育的快速发展。本文尝试就计算机科学与技术对于现代教育发展必要性进行分析，并探讨计算机科学与技术在现代教育中的具体应用。

关键词：现代教育；计算机科学与技术

随着我国社会经济的水平不断提升，各个行业领域都开始广泛应用计算机技术。各所学校想要培养更多高素质高水平的应用型人才，更好的促进未来我国快速稳定的发展，就需要注重培养学生的计算机综合应用能力，并且积极利用计算机科学与技术开展现代教育工作，以此来提升现代教育的工作质量与效率。

一、当前现代教育对于计算机科学与技术应用的必要性

（一）现代教育应用计算机科学与技术可以降低对教育时间的依赖性。

基于计算机科学与技术，可以帮助人们突破了空间与时间上的限制，使得人们可以在任何情况下都能够借助互联网终端，甚至还能够对各类信息进行整理和存储。例如对于文学作品，可以将其编辑为电子文件存储到互联网平台中，实现无限制的实时共享。所以在现代教育中应用计算机科学与技术能够帮助学生忽略原本的空间和时间上的限制，不仅可以提升学生的各方面能力，同时也因为计算机科学与技术在现代教育的广泛应用，拓宽学生的知识面，加深学生的学习深度，而不必像传统的教学模式一样必须要现场听讲，一旦错过就没有机会重新重新学习。例如即便已经属于放学时间，但是教室依然可以通过计算机科学与技术基于互联网远程为学生进行相关知识的讲解，从而拓展现代教育的深度。

（二）现代教育应用计算机科学与技术可以降低传统教育空间的限制。

教育工作中所存在的时间限制问题可以通过计算机科学与技术的应用而得到解决。计算机科学与技术在现在教育工作中应用可以处理和运算教育资料，同时还能够存储相关信息。不仅可以使得教学效率显著提升，还能够促进后期教学工作的顺利开展，使得原本困扰教学工作的时间限制问题得到有效解决。例如教师可以将相关题目的答案放在互联网平台上进行保存，学生可以在任意时间登录该互联网平台获得对应题目的解决方案。传统的课时教学方式会因为计算机科学与技术的应用而被改变，使得学生可以在任何时间接受现代教育，提升现代教育的质量。例如通过访问电子图书馆可以出现全国甚至全世界范围内的学术交流，获得各自所想要的电子文献。

（三）现代教育应用计算机科学与技术可以促进交流与沟通。

通过计算机网络教学环境，能够帮助学生通过互联网终端或者各个学校的教育信息及最新研究成果，其可以任意下载相关网站的学习资料，而不再受到空间与时间的限制。与此同时现代教育在应用计算机科学与技术后能够实现学生与专家或专业教师的线上交流，如此也体现了现代教育的开放性特点。由此可见现代教育在应用计算机科学与技术后其开放性和自由性特点更为显著，其不仅可以突破时间与空间的限制开展各类教学活动，还能够更好的促进教师与学生之间的交流沟通。通过应用计算机科学与技术可以使得师生之间的沟通更加的生动与形象，现代教育计算机科学与技术可以使得传统的教学模式转变为动态和互动的教学模式，从而提升学生对于学习的兴趣。

二、现代教育对于计算机科学与技术的应用

（一）计算机科学与技术在现代教育中的对于学生预习环节的促进作用。

相对于传统的教学模式下学生预习所存在的随意性和盲目性问题，应用计算机科学与技术后可以得到有效解决。在上课之前，教师可以帮助学生指出学习中的难点以及开展课前预习工作的预习目标，同时，教师可以借助多媒体，为学生展示课堂预习课件的内容，并以此形式来对学生的课前预习效果进行评价，同时帮助学生认识到在学习过程中所应当重点学习的重点和难点，提高课前备课的目的性，促进学生对于教学内容的理解，并且拓展学生的知识面。

（二）现代教育中对于计算机辅助教育功能的应用。

当前计算机管理教学与计算机辅助教学是计算机辅助教育最为常见的两种形式。其中计算机辅助教学功能是依托教学软件来实现，其在计算机安装相关教学软件之后，计算机能够尽量模拟人类的教学模式，從而独立完成对学生的教学工作。而学生自身在掌握计算机科学技术并将其应用在学习的过程中，可以自主从互联网中搜寻并下载所需要的各类教育教学资源，学生的日常学习需要适当的拓展，而基于互联网的庞大的知识数据库，则可以满足学生在此方面的诸多需求。通过浏览互联网，学生可以获得海量的知识，并且从中发现自己在学习过程中所存在的问题，进而主动寻找解决问题的处理方式。计算机辅助教学能够向学生提供海量的学习资源，并且将这些学习资源进行分类匹配到存在对应需求的学生群体中。

相对于已经被广泛使用的计算机辅助教学形式，计算机管理教学作为较为先进的概念还处在研究发展的阶段。但无论是计算机辅助教学形式还是计算机管理教学，其最终目的都是要借助强大的互联网平台为学生提供海量的教学资源，根据学生的学习内容，有针对性的提供最为合适的教学资源，充分展示计算机科学与技术对于现代教育的促进作用，达到显著提升学生学习效果的目的。

（三）计算机科学与技术的应用可以促进现代教育的多元化发展。

教育行业对于计算机科学与技术的应用范围在不断增加，并且教育界已经逐渐认识到计算机辅助教学和模拟教学对开展教学工作的重要促进作用。基于模拟教学形式，可以将理论联系实践的教育核心更加完整的体现出来，还可以通过实践来帮助学生验证自己在学习过程中所产生的诸多感悟与体会，从而使得自身的学习体验更加的全面。模拟教学形式能够从更深层次为学生揭示知识理论与技巧，而且由于其自身的模拟特点，可以显著降低现实中的教学成本。在教学中计算机科学与技术属于一种较为新颖的学习途径与方法，同时更是一种文化的依托，相对于传统书本知识而言，计算机科学与技术可以突破空间的限制，基于互联网技术随时随地为人们传递各种知识与信息。计算机科学与技术具有主流、先进和前沿的特点，教育领域对于计算机科学与技术的深度应用能够促进现代教育自身的多元化发展，能够更加全面、生动和具体的体现教育教学资源，达到教育与计算机科学与技术的完美融合的。

（四）计算机科学与技术的应用能够促进现代教育向着远程化的方向发展。

由于计算机科学与技术在网络通信技术方面的优势，所以现代教育在应用计算机科学与技术后其核心转变为计算机远程教育，这也是网络通信技术与现代教育深度整合后的综合体现。随着社会经济的不断发展，社会越来越重视教育事业的发展，越来越关注教育事业的创新。相对于传统的电视教学而言，应用计算机科学与技术的远程教育更能够得到社会各界的认可和关注，基于计算机科学与技术所开发的远程教育具有更高的实时性和即时性，在这种远程教育下，实时交流的效果会更好，通过计算机可以是将图像与声音实时的传递给学生，同时还可以将图像与声音转变为教学资料存储在服务器中，以满足学生随时的查询到自身所需要的各类学习资料，该形式不仅学习进度更为灵活，教学也更加的高效。

三、总结

社会的快速发展，促进教学形式不断的改革创新。并且当前已经在全球范围内广泛应用网络化教学模式，网络化教学模式也逐渐成为我国教育改革的发展方向。随着计算机科学与技术的快速发展和更新，计算机科学与技术将会再度推动现代教育继续向着更高和更深的层次发展，将会促进现代教育形成更多的创新教育模式。所以当前我国现代教育发展，应当把创新网络教学和提升计算机科学与技术发展水平作为重要工作方向与目标。

参考文献：

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