初中体育教学提升学生主动参与策略探究

张夏佼

摘要：初中阶段是学生生理和心理成长的重要时期，随着教育制度的不断改革，初中体育教学在初中基础教育课程中的地位显著提高。初中体育的发展方向侧重于增强学生在课堂中的主动参与性，让学生成为课堂的主人，让学生享受课堂。本文阐述了如何在初中体育教学中提升学生的主动参与性，并提出了一些针对性的策略。

关键词：初中体育教学；提升；主动参与；策略

引言

初中体育教学活动开展中，能够提高学生的身体素质，对提升学生心理素质发挥积极的影响。所以，初中学校应对体育课程教学给予高度重视。然而，当前初中体育教学开展中存在许多障碍，如学生的主动参与性不强，大多属于被动参与，使体育教学成效大打折扣，难以促进学生身心健康发展。因此，作为初中体育教师，必须在体育课堂教学中，采取有效的策略而激发学生参与课堂学习的主动性，从而推动初中体育教学的深入。

一、初中体育教学提升学生主动参与的意义

首先，初中教学阶段是初中生成长过程中最重要的阶段，提升初中生主动参与体育课堂教学能够使其得到智力的发展，体育教学通过初中生非智力因素的锻炼，来发挥初中生的智力因素，使初中生的智力在体育教学中得到有效的启发，从而使初中生的身心健康得到全方位的发展；其次，提升初中生体育课堂教学的主动参与，是新课程改革理念的重要教学要求之一，在初中体育课堂教学中，教师采取有效的教学模式，来引导初中生参与到课堂教学中，能够有利于培养初中生的自主性，并能够使初中生的身心得到有效的锻炼，这符合素质教育的基本概念，同时通过这样的培养策略，能够使初中生的素质教育得到全面的落实，从而在素质教育下使初中生能够全方面的发展；最后，提升初中生主动参与到体育课堂教学中，能够提升初中体育课堂教学的质量，通常在课堂教学中，教师常常把初中生分为主动学习与被动学习两种状态，而通过实践能够证明，主动学习的初中生相对于被动学习的初中生而言，学习成效明显较高，而且被动学习的初中生精神状态明显低于主动学习的初中生。因此，提升初中生积极参与到体育课堂教学是很有必要的。

二、初中体育教学提升学生主动参与策略研究

1.因势利导带着目的去学习。

文化课教学中我们常常引导学生要带着目的引发有意注意，在明确学习目的的基础上开展高效学习，体育课程亦是如此。在教学中，我们要引导学生意识到体育的重要性，利用学习智力因素来改变他们对体育排斥的心理因素，增强参与锻炼的意志。比如，在进行健美操教学时，首先向学生讲清练习健美操的目的，阐释它给人们身体带来的优势，如瘦身减肥，美体塑形，改变人体外显结构和内在气质。学生明确了练习目的，又有各种追求美的需求，就能够刻苦练习，并能克服重重困难，这种自觉练习的精神就是我们说的积极性。学生具备了努力学习克服困难的意志，就能在学习中加快运动技能的训练，运动得越好学生的成就感越强，推动他们继续深层学习。

2.增强课堂趣味性。

在初中体育教学中，体育教学的理论知识和体育技能作为两个重要部分，其教学内容比较枯燥，学生接受程度不高。为解决这一问题，教师可针对教学模式进行转变，创造轻松的学习氛围满足该年纪学生爱玩闹的特性。教师可在课堂中增加趣味性的小游戏与比赛，将体育技能知识作为规则讲述，这样既提高了学生对体育知识的接受程度，后续游戏与比赛也有助于落实体育技能。例如，可组织学生进行接力跑比赛。将短跑的技术要求作为规则进行讲述，短跑的动作也作为一项核定比赛结果的重要标准。当教师在讲述短跑理论知识时，可加入肢体示范动作。这令理论知识变得更加直白易懂，也有助于学生进行模仿。在比赛结束之后，也要对短跑的技巧进行总结，增强学生的记忆。

3.发挥学生的课堂主体地位

在体育教学中，教师应充分发挥学生的主体地位和作用，进而才能激发学生的主动参与欲望。传统教学中，学生处于被动接受的地位，需要对体育教师的课堂教学安排言听计从，极易激发学生的叛逆心理，甚至使学生产生反感情绪，更无从谈及学生的主动参与。因此，体育教师应重视发挥学生课堂主体性的作用。首先，在教学设计方面，教师结合学生的喜好而合理安排教学内容，并根据学生身体素质的差异性而合理调整教学目标，既要充实教学内容，又要实现教学目标的切合实际。其次，在体育课堂教学之前，教师与学生做好沟通，使学生明确课堂教学的主要内容、目标以及具体环节等，可有效提高学生的配合度。

4.提升初中生的积极性与主动性。

初中体育教师在制定相关的体育项目活动时，应该结合初中生的实际心理与生理状态，激发初中生的学习知识兴趣，从而提升初中生的主动性与积极性。在初中体育课堂教学中，教师可将教学模式进行灵活的调整，使体育课堂教学氛围变得生动、活跃起来，使初中生能够积极主动的参与到课堂教学中，从而提高初中生的积极性与主动性。例如，在学习新体育教学内容时，教师可以根据教学内容来为初中生提出问题情境，让初中生以小组合作的形式来进行竞赛，使初中生在竞赛过程中能够找寻正确的体育答案，从而提高初中生的参与性。

三、结语

体育教学的开展，会对学生成长产生重要的影响，特别是在初中阶段。由于初中生在生理和心理处于发展阶段，因而需要教师通过体育教学的开展，锻炼学生的意志，培养学生树立正确的价值观。为了能够有效完成该目标，需要教师采取相应的措施，既能够提高学生主动参与体育教学活动的积极性和主动性，同时在提高初中体育教学效果上起到重要的作用。进而极大的满足现代新课标所提出的要求。

参考文献：

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