高职思想政治教育的研究与实践

张晓勇

摘要：思想政治是基本的科目，每一位学生的必修课程，在学习的时候要求学生们将思想政治铭记于心。高职思想政治工作者需要对现阶段的教学做出一些反思，哪里有漏洞就针对哪里进行改革。学生的思想是与时俱进的，同时教学方式也是需要与时俱进，随时创新的。

关键词：高职学习；思想政治；研究实践

近年来，高职院校不断地进行建设和发展，在很多课程上面也有相对的改进，包括今天探讨的思想政治科目。高职院校一直就是承担着培养国家技术型人才的任务，从高职院校走出去的学生们都是有一技之长的。但是白有一身技能，思想政治教育跟不上的话，学生的学习生涯也就是算不完整的。当前高职学生的数量依旧是在增加，照这个趋势，只增不减，那么对于数量庞大的学生，教师们要不断地探索与研究思想政治的教育方式。

一、了解现阶段高职教育现状

思想政治教育的前提就是先了解现状，做研究就是要依据学生的学习情况和学校的教学安排来做基本数据。积极的政治思想是学生必备的，不能让他们被社会上一些不正的风气所污染，因此，现在的现状就是说学生的思想环境是怎样的。高中政治当中会偶尔提到一些社会上的不正之风，他们就是通过对学生的思想进行洗脑，然后把他们带上歪路。这样的学生他们是不会再听教师们的话，因为他们的思想已经被歪门邪道所占领，除非学生自己反应过来，否则教师是没有办法让他们的思想转正的。我们国家规定了每个人的宗教信仰是自由的，我们不能干涉学生们的宗教信仰，但是如果信了邪教，我们就必须让学生从这个圈套中走出来，不能误人子弟。

马克思主义是领导我们走向光明的思想，虽然我们现在处于和平年代，但是我们不能忘记往日的痛楚，我们需要时刻铭记历史的教训。在我们往日的调查当中，我们发现在毕业生当中，学生反映的大多都是对思政课程的意见和建议。正面和反面的教育是对学生最好的教学，传统的教学已经落后了，不再适应今天的学生们了，特别是高职教育改革之后的学生。学生提出了意见，学校就得赶紧改正，这样的反应速度才是最好的，将来才能建设一个优秀的、有质量的高职院校。学生天生的思想是我们无法干涉的，我们也不能够决定一个学生的未来走向是如何的，只能说在日积月累的实践当中，教师通过教学来影响学生的思想。这样的话，就是在潜移默化当中为学生注入了正确的思想观念。

二、将社会主义核心价值观融入到教学当中

历史就是过去的思想政治，现在的思想政治就是当代的历史学科。这两者当中是有一些共性的，今天到处都在提倡着社会主义核心价值观，它是积极向上的，符合现在的社会发展方向的。思想政治的教学研究与实践，实践也就是将社会主义核心价值观融入到我们的课程当中，在无意之间就可以让学生学习我们的优秀传统美德，这是一个一举两得的方式。我们现在宣扬的就是积极健康并且向上的思想，社会主义核心价值观恰恰就是符合这个标准的。

随着改革开放的不断深入，学生们的思想也就随着时代在进步，但是社会上还是依然会出现价值观念失衡的现象。比如学生有时候会因为一己私利去伤害别的同学，这是不可取的。小的方面来讲就像是平时的考试一样，学校是要求学生不能作弊的，但是往往一些学生就要去以身试法，这样不仅是在害自己，还是在危害社会。平时考试的时候不及格是不能够代表一个学生品德的好坏，那么学生为什么还要去作弊呢？这也是我思考到现在不明白的地方，可以这样来说，学生从基本的学习当中没有领悟到什么是真正的思想政治教育，没有了解到学习这门课的最终目的是什么。高职当中的思想政治课程是可以引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观的，有了正确的三观之后，学生看待事物发展的观点和角度就不同了。只有让学生在校园期间不迷失自我，那么以后出了学校，在工作的时候，才是一个优秀的人才，不被诱惑。思想政治还需要提倡的就是个人价值小于社会价值，在社会价值面前，个人利益必须给社会让步，这个就是正确的做法。

大的方面来说，建设社会主义价值观是我们强国的根本，高职院校当中的学生作为社会的一份子，他们是有必要建设好我们的祖国。道德意识在学生们心中的地位是什么样的，只有他们自己心里面知道，但是教师能够让学生在后天的学习当中增强他们的信心，树立正确的道德观念。

三、思想政治教育的创新发展

高职院校培养的学生是以后直接进入到企业工作的人才，那么我们的思想教育必须是社会挂钩，这样毕业后的学生才不会与社会脱轨。创新与发展是这个社会不断进步所造就的，在我们学习的时候也还是需要创新改革的。我们所说的企業文化，是拿来约束员工的，他们的做事标准就是基本上按照企业内部文化来的。高职当中一般会有企业与学校合作的案例，他们专门设立一个班级，在这个班级当中的学生他们在毕业以后就相当于是对口出去工作。那我们就可以设想：学生将企业文化和思想政治所融合来学习会是怎样的反应。一个企业的文化可以是很丰富的，也可以是刚起步的不丰富的，我们遇到什么样的企业就学习它的文化。

企业之中也有更新换代，但是他们的企业文化却没有很大的改变，可以说每个企业的文化都是弥久历新的。学生们在校期间不能说是只为一个企业工作，所以我们可以引进更多的企业，然后与他们合作，学习他们的企业优秀文化。这种类似于思想政治的教育也是我们现在改革的目标，我们是在基础上面进行的创新。就算现在的本科学生也是需要学习思想政治的，所以每一位学生的出发点都是一样的，但是以后他们的发展就是靠自己的。几年前我们的思想还没有现在这么进步，认为学生只要有一技之长就可以再社会上面行走自如，但是想象总归是想象，不能实现的我们就要想办法让它实现。所以我们最终要将学生们的思想当中融入企业文化，这应该是最好的解决方式了。

如果说教材是学生们学习的辅助工具的话，教师的研究方式就要往思想政治教材上面下工夫。高职其实是有区分的，民办和公办的学校，但是二者在本质上面是一样的，都是需要学生们学习同样的课程，然后学生们同样学习思想政治。那么现在进行的思想政治课程的研究与实践也是适用于所有的高职，我希望在今后的教学改革当中能让学生参与其中，我们适当的听一听他们关于上课的意见，民意在一个学校里面也是很重要的。