浅谈提高职工安全培训质量的途径与方法

李武超

摘要：安全培训是煤矿企业安全管理的重要内容之一。文章在简要分析目前本企业职工安全培训存在的主要问题的基础上，着重从煤矿企业职工安全培训机构的角度，提出了提高煤矿安全培训质量的具体思路。

关键词：煤矿安全；培训质量；管理策划

安全培训是安全生产的一项基础性工作，是安全生产的第一道工序，是减少安全生产事故的源头性、根本性举措，是提升安全管理水平和职工安全素质，实现企业长治久安的治本之策。大量事故表明，在影响煤矿安全生产诸多因素中，人的因素具有决定性作用。多起煤矿重特大事故发生的主要原因，大多与人的不安全行为有关。因此，只有加强煤矿员工安全培训，提高他们的安全意识、安全技能和应急处置能力，才能实现企业安全生产、和谐发展。

一、安全培训存在的主要问题

党和国家对职工安全教育培训高度重视，相继颁布制定了一系列法律法规、规章制度，明确规定企业必须对职工进行安全教育培训，未经安全培训合格的人员，不得上岗作业。集团也十分重视安全教育培訓工作，相继出台了多项关于安全教育培训方面的文件，提出“培训不达标就是隐患，无证上岗就是事故，宁停产，不停训”的培训理念，在“三基三抓一追究”安全培训模式中，把安全培训作为首基来抓。但是，由于种种原因，在安全培训中还存在着一些问题和不足，主要表现是：

（一）由于煤矿企业属于高危行业，加之工资待遇不太高等，导致所招一线生产人员文化素质普遍较低，初中以下文化程度者占很大比例，直接影响了安全培训效果。

（二）安全教育培训师资力量不够强。部分培训机构教师数量不足，专业不匹配，结构、比例不合理，“双师型”教师少等。

（三）少数培训机构制度不健全，管理不规范，培训组织设施不严肃、不认真。

（四）培训方法不灵活，不先进。形式单一，呆板，安全培训针对性、实效性差。

（五）少数基层领导不能自觉履行培训职责，不能正确处理培训与生产的关系，没有把职工安全培训放在突出位置，安排培训人员存在着应付思想，甚至是抵触情绪。

二、提高安全培训质量的对策

以上这些问题直接影响着安全培训的质量和效果。那么，怎样才能提高安全培训的质量，增强安全培训的效果呢？笔者认为：

一是员工素质严把关。目前，农民工仍是煤矿企业井下生产一线的主力军，也是安全培训的主要对象，他们的素质高低，直接关系着安全培训的效果，关系着企业安全生产。因此，一方面要对现有农民工通过选招等方式保持其稳定性，并采取有效措施，提高他们的学历层次。另一方面，必须认真制定切合企业实际的用工制度，严把职工入矿时的文化素质关。一句广告词说地好：“药材好，药才好”。只有员工文化基础好，安全培训才能出好效果。

二是培训机构要健全。安全培训工作是一项复杂的系统工程，具有较强的专业性、技术性。没有健全的专门机构，一定数量的专、兼职人员，就很难保证安全培训的有效开展。因此，必须建立健全培训机构，挑选精兵强将，配齐配足必要的管理人员和任课教师，配置必要的教学设施设备及相关配套设施，以此保证安全培训工作的有效开展。

三是日常管理需规范。管理严与松，决定着安全培训效果的好与差。因此，在培训日常管理中必须做到精细化、制度化、规范性。首先，要强化制度建设，要健全完善教学管理，教师管理，学员管理，后勤管理，档案管理等方面的制度，并狠抓制度的落实。真正形成靠制度管人管事的良好局面。其次，要注重培训过程管理，从开班前准备到办班资料的整理，每一个环节都要做到人员明确，责任明确，标准明确，奖罚明确。

四是培训需求要调研。安全培训必须立足企业发展的需要，真正做到企业发展到哪里，安全培训就跟踪到哪里。员工需要什么，岗位需求什么，培训机构就培训什么。只有这样，才能使安全培训紧跟企业发展，做到有的放矢。因此，培训机构必须经常深入生产一线、深入工作现场，通过广泛深入、认真细致的调研，采取多种方法，获取全面准确的安全培训需求信息，要避免培训内容与实际需求“两张皮”现象。

五是师资建设走在前。常言说“打铁先需自身硬”。师资水平高低，决定着培训质量的优劣。特别是近些年，大量新设备、新工艺、新技术在煤矿安全生产中不断投入使用，加之，部分专业教师虽有较高的学历层次，但缺乏岗位实践锻炼，实际动手能力较差。因此，培养一支既具备专业理论知识，又具有实际经验的“双师型”教师队伍当务之急。笔者认为：（一）应选派政治素质高，业务能力强，富有实践经历的专业技术人员从事培训教学工作，并配备相应的兼职教师。（二）培训主管部门要结合企业发展实际和教师队伍状况，采取“送出去”和“请进来”相结合的方法，制定出切实可行的教师素质提升方案，分期分批组织教师学习进修。（三）培训机构要经常组织开展丰富多彩的教学教研活动。如“三个一”（每月读一本专业书籍、写一篇心得体会，每旬入井调研一次）、顶岗实践、“三优”评比等，不断强化教师的教学技能。

六是培训方法需改变。创新安全培训方式是增强安全培训效果的有效途径，也是推进安全培训工作不断深入的重要手段。因此，在日常安全培训当中，一定要从安全生产实际和培训学员的特点出发，创新培训方式。可采用参观学习、现场实践操作演练、网络培训等方式，不断拓宽安全培训的途径和方法。要注重日常教学的互动性、体验性、开放性、灵活性，不断增强安全培训的趣味性、针对性、实效性。真正把安全培训演绎成能让学员感到身心愉悦、喜闻乐见的一种活动，让大家在轻松快乐中获取知识与能力。

七是考试考核是关键。考试考核是培训过程中一个十分重要的环节。只有严把考试考核关，才能促使教师认真教、学员认真学，才能保证安全培训的质量和效果。因此，在考试考核中一定要严肃考风考纪，避免抄袭等作弊现象。阅卷过程中要克服好人主义思想，及格就是及格，不及格那怕是差半分也不行。只有这样，才能实现“要我学”向“我要学”转变。真正达到“真教、真学、真懂、真会”的目的。

总之，安全培训是一项长期而艰巨的工作，我们必须根据安全生产实际和员工队伍素质状况，不断探索新形势下安全培训的新途径、新方法。与时俱进、大胆创新，多策并举，着力在提高员工的安全意识、专业知识、岗位技能上下功夫，把培养本质安全人作为我们的最终目标，为企业健康和谐发展打下坚实基础，发挥积极作用。

参考文献：

[1]《职教论坛》

[2]《职教改革探索与实践》，中国矿业大学出版社

[3]王景海：煤矿安全培训存在的问题及对策.2004.4

[4]曹运海：浅谈煤矿职工安全培训.2010.2