糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用

杨淑琴

（包头市蒙医中医医院，内蒙古 包头 014030）

糖尿病在临床中的发病率呈现逐年增长的趋势，且发病人群越来越趋于年轻化，糖尿病属于临床中一种慢性全身性基础疾病，对于患者机体的各个系统及组织具有累及影响，导致糖尿病患者身心健康出现问题，影响患者预后[1]。为了分析糖尿病护理小组对糖尿病人的护理效果，我院针对收治的糖尿病病人进行了分析及护理对比。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2017年4月～2018年1月我院收治的糖尿病病人59例进行观察，随机分成两组后，对照组29例糖尿病病人中男女比例为16:13例，年龄52至79岁，均值为（63.25±3.14）岁，病程1至15年，平均病程为（8.63±3.01）年；实验组30例糖尿病病人中男女比例为18:12例，年龄52至78岁，均值为（63.22±3.26）岁，病程1至16年，平均病程为（8.65±3.10）年。

两组糖尿病病人之间对比的临床资料不存在显著差异（P＞0.05），统计学无意义，可对比。

1.2 方法

针对对照组29例糖尿病病人实施常规护理，针对实验组30例糖尿病病人实施糖尿病护理小组干预，具体护理干预方式如下：（1）建立糖尿病护理小组：在科室内选择护理经验丰富、理论知识掌握程度较高的护理人员、护士长组建糖尿病护理小组，针对小组内成员进行针对性糖尿病相关知识、运动锻炼、饮食结构等知识的培训，并针对护理人员的理论及实践进行考核；为护理人员以开设讲座的形式、开展实践培训知识的形式等实施强化培训，提高糖尿病病人护理小组的护理质量；（2）个性化健康教育：针对糖尿病患者的实际情况、病情程度、文化程度及患者的实际需求等进行个性化的健康教育，针对患者生理及心理进行全面评估，改变传统健康教育过程中盲目实施的现象，为患者介绍疾病，改变患者对目前糖尿病治疗及疗效的掌握程度，改变患者对于治疗的重视程度，提高患者的配合度及治疗依从性；（3）个性化饮食指导及运动锻炼：针对患者病情程度及个人饮食喜好为患者制定健康营养均衡的饮食计划，以无糖或少糖为主，采用少食多餐的饮食原则，将患者血糖尽量维持在正常范围内；针对患者的身体素质制定针对性运动方案，叮嘱及监督患者每天按照方案进行训练，帮助患者恢复；（4）个性化心理疏导：患者由于疾病、治疗费用及原本生活节奏被打破等均会出现程度不一的负面情绪及心理压力，护理人员应根据患者心理评估结果为其实施针对性的心理疏导，改善护患关系，给予患者关心、支持及鼓励，缓解其负面情绪。

1.3 疗效判定

对比两组糖尿病病人护理后的血糖水平、健康知识掌握评分、并发症发生率等指标的差异。健康知识掌握评分[2]：总分100分，分数越高患者对自身疾病的掌握程度越高。

1.4 统计学分析

采用SPSS 21.0软件进行处理，当P小于0.05表示差异有统计学意义。

2 结 果

对照组糖尿病病人护理后的并发症发生率为27.59%（8/29），实验组糖尿病病人护理后的并发症发生率为6.67%（2/30），两组相比：x2值=4.58，P值=0.03；两组糖尿病病人护理后的血糖水平、健康知识掌握评分对比，差异无统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组糖尿病病人护理后的血糖水平、健康知识掌握评分（±s）

表1 两组糖尿病病人护理后的血糖水平、健康知识掌握评分（±s）

组别 n 空腹血糖（mmol/L） 餐后2小时血糖水平（mmol/L） 健康知识掌握评分（分）对照组 29 7.63±1.57 16.93±2.97 75.24±3.16实验组 30 6.82±1.03 15.13±2.01 86.33±2.05 t值 2.35 2.73 16.05 P值 0.02 0.01 0.00

3 讨 论

针对糖尿病病人实施糖尿病护理小组干预主要针对患者实施生理及心理评估后针对患者实施个性化的健康教育、心理疏导、饮食指导及运动锻炼等，提高患者对自身疾病的认知程度，改变传统不良生活习惯及饮食习惯，提高治疗效果，促进患者预后[3]。本次观察结果数据显示，实施糖尿病护理小组干预后的实验组糖尿病病人的血糖水平、健康知识掌握评分、并发症发生率明显优于实施常规护理的对照组糖尿病病人，说明糖尿病护理小组干预的护理效果显著。

综上所述，糖尿病护理小组在糖尿病病人护理中的作用较为显著，值得临床推广。