论如何加强初中计算机教学

黄彦

摘要：随着计算机技术飞跃般的进步与发展，掌握好如何使用计算机变得越发重要。初中生，一个处于学习承上启下关键阶段的群体，学习好计算机显得至关重要。那么如何能够加强教学来带给学生更多的知识与帮助，让学生能够更好的学好计算机则需要我们更多的努力。

关键词：初中；计算机；教学

多年前，几乎每一个初中学生都有一款手机，如今几乎每一个初中学生又有了自己的计算机。计算机的功能繁多，但一般的初中生在使用计算机的时候更多地使用的是计算机的游戏功能，对于大部分初中生来说，计算机和游戏机的区别只是游戏多少的问题。初中生大多处于青春期，内心很容易受到外界的影响，计算机上涵盖了各种各样的信息，好的坏的信息都在不经意间对初中生的成长造成影响，所以加强初中计算机教学对于初中生来说则显得非常迫切。

一、加强初中计算机教学的必要性

（一）引导学生正确使用计算机

尽管现在的计算机普及程度非常高，但是学生对于计算机的使用还处于初级阶段，甚至于连初级阶段都不到。初中学生一般回到家打开计算机后都是在玩游戏，仅仅少部分的学生是在真正的用计算机学习知识。对于初中学生来说，学习才是最为重要的事，如果过多地使用计算机玩游戏，那么就会导致学生沉迷游戏，而使得学习成绩下降。因此，要正确引导学生如何使用计算机，应该更多地通过计算机进行知识的学习，而不是过多地把时间花费在计算机游戏上。对于游戏和学习应该学会分清轻重。

（二）普及计算机教育

除了较为落后的地方，现在几乎每家每户都有一台计算机，但也正因为计算机的普及速度过快，导致了许多家庭虽然拥有计算机却对于计算机的使用方法了解甚少。初中生在家里对于计算机的使用方法大都来源于自己的父母，很难掌握到正确使用计算机的方式。因此，普及初中生计算机教育就非常的重要。计算机的功能繁多，但由于發展的不完善，导致计算机上涵盖的信息有好有坏。在学生使用计算机的过程中，如果缺乏正确的指导就很容易了解到不好的信息。例如一些有关黄赌毒的网站，如果学生一不小心陷入其中，都会轻易地摧残未成年中学生的身心健康。

在俄罗斯的一个名为蓝鲸的游戏就是通过互联网的方式进行传播，许多未成年的初中生由于错误地使用计算机而误入到这个游戏中而招来杀生之祸。由此可以看出，普及计算机教育对于初中学生的成长非常必要。

（三）提高学生成绩

计算机作为一门工具而产生，就说明计算机教学并不是孤立的，任何工具都应该和与它相关的事物联系在一起。对于学生来说，计算机的学习与其他科目的学习是相互联系的。如果能够学习好计算机，掌握计算机的运用方法，那么学生就能够通过计算机来帮助自己在其他科目上的学习，优化自己的学习方式，从而来提高学生的学习成绩。比如学生可以通过计算机很好地规划自己的学习进度，在期末时也可以规划好自己的复习进度，还可以通过浏览各种学习网站来丰富自己的知识，制定出最适合自己的学习方式。只要正确地学习和掌握了计算机的运用，这对于学生的学习可谓是如虎添翼。

（四）促进计算机进步与发展

计算机之所以在短短几十年就能够发展迅猛并迅速普及到世界各地，其原因就在于推动计算机发展的人才不断增长，越来越多的专业人士为了计算机的发展坚持不懈的努力，才会有了今天这样高度繁荣的信息社会的局面。对于计算机人才的培养不是一朝一夕的事，应该从头做起，在初中阶段，对学生进行计算机能力的专业培养和锻炼，让学生从小就对计算机的学习产生强烈的兴趣，为我国输送和培养大量的计算机人才，从而促进我国计算机方面的进步与发展。

二、加强计算机教学的措施

（一）激发并提高学生计算机学习的兴趣

对于初中学生来说，他们很难认识到一门学科的学习到底有多么重要。他们所在意的是自己是否喜欢该门科目，是否对这门课程有兴趣。所以教师的第一件事情不是想好如何去教导学生，而应该是如何激发学生对于计算机学习的兴趣。教师可以先通过聊天的方式，让自己和学生之间有一个基本的了解，然后增进自己与学生之间的感情，教师可以给学生讲讲故事和笑话，也就是先让学生对教师感兴趣。据调查显示，大部分的学生认为自己如果喜欢某一位老师，那么他也会喜欢这位老师任教的科目。所以教师应该首先让学生喜欢上自己，进而让学生喜欢上自己的课堂。

（二）丰富计算机教学的方式

教学方式对于学生学习以及教师讲课进度都极其重要，由于计算机教学的特殊性，始终受限于计算机与课本，因此教师在教学方式上的创新就显得非常有限。那么在这样的条件下又应如何来实现计算机教学方式的丰富呢？首先，教学方式的丰富也就是让学生感受到教学中的不同。在以往的计算机教学中，通常情况下都是由教师通过主机控制学生的机器进行操作演示，然后学生再根据教师的演示单独完成。过程也就相当于学生是对教师行为的模仿。这种教学方式非常欠缺师生间的沟通与交流，所以，教师可以采取问答的方式，在讲课的过程中，当学生有疑问就举手提问，然后教师给予相对的答案。其次，教师还可以让学生彼此间进行竞争，比一比谁对于计算机的掌握更加充分。最后，教师可以根据学生的不同特点对教学方式进行灵活变动。

（三）定期更新计算机的硬件

许多学校的计算机很多年才更换一次，其系统和性能已经远远落后于当前普遍运用的计算机。学生如果经常在这样的计算机上学习知识，那么就会导致学生所学并不能够与现实相结合，导致这些学生知识完全落后其他更新计算机快的学校的学生，让学生在竞争中处于劣势地位。

（四）加强计算机的实践教学

计算机教学的最终目的就是要教会学生如何把计算机的知识运用到实践当中去，计算机教学不能够总是停留在理论上或者只做一些基本的与实践无关的操作。要想加强计算机教学，就一定要很好地将理论与实践联系起来，在教学中多添加一些生活中的实例，让学生能够把所学都能够运用起来。让学生感受到计算机给他们所带来的现实效用。

加强初中计算机教学需要从教师、学生等多个方面来进行考虑，不能盲目地、孤立地看待问题。随之计算机技术的不断进步，在未来计算机还会有更多的重要作用。初中计算机教学将会越来越重要，越来越多的人会更加重视初中阶段的计算机教学，也许计算机的学习将会如同现在的语文数学教学一样，所以加强初中计算机教学是非常有必要的。