《科学与艺术——沈致隆美育演讲精选录》评介

自2015 年9 月28 日国务院办公厅发布《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》以来，美育研究的视角更加开阔和多样，华东师范大学出版社2018 年1 月出版的《科学与艺术——沈致隆美育演讲精选录》即为一例。

作者沈致隆是一位物理化学教授，毕业于北京大学，曾任北京轻工业学院物理化学教研室主任兼美育研究室主任、北京工商大学化学与环境工程学院化学系主任、教育部第四届艺术教育委员会委员、全国高等学校艺术专家讲学团成员以及多所高校艺术教育中心、文艺美学中心的特聘教授或兼职教授。作者虽是专职化学教师，却在教学生涯中经常指导学生乐队的排练和演出，担任教工合唱团的指挥并曾带团参赛获奖，也曾在高校举办交响乐欣赏系列讲座，主讲过计入学分的音乐鉴赏、艺术概论、欧洲美术史等艺术类选修课甚至专业课，因此是一位横跨科学与艺术两个领域的美育工作者。

作者25 年来在北京大学、南京大学、浙江大学、天津大学、哈尔滨工业大学、华中理工大学、云南大学、电子科技大学、华东师范大学、西南大学、中央音乐学院、北京舞蹈学院、南京艺术学院等138 所高校和很多中小学幼儿园以及教育部全国高校教师网络培训中心、国家教育行政学院、教育部幼儿园园长培训中心等许多单位开展美育讲座，该书的上编就是从这些讲座中选取了9个专题，即“哈佛‘零点项目’的启示”“论科学与艺术”“科学与艺术的交融和‘钱学森之问’”“音乐与人生”“美育和艺术教育的功能”“哈佛校园里的贝多芬与德加”“母亲的音乐修养与孩子的健康成长”“多元智能理论与儿童的潜能开发”和“智能理论与艺术教育和人生幸福”。该书下编从作者1997 年和2006 年两次访美时在哈佛大学教育研究生院和伊利诺伊大学香槟分校艺术教育系6 次讲学和讲座的讲稿中选择收录了3个专题，分别为“科学与艺术相联的例证”“美育在中国”和“多元智能理论在中国的传播和受到的欢迎”。

该书作为一位理工科教授的美育演讲录，其特点是能够从自然科学的思维方式出发，根据哈佛大学的美育实践，分析科学与艺术的内在联系和相互作用。书中论证了科学与艺术的共同之处在于都需要献身精神、创新意识和美学追求，说明不但科学需要想象和灵感，艺术也需要逻辑和科学。该书还详尽介绍了风靡全球的多元智能理论是如何推动中国教育改革，如何揭示美育的本质和艺术与人生关系的，可谓视角独特、观点新颖，值得一读。