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新常态下高职院校党务思政工作的新使命

2018-07-21王真

新教育时代·教师版 2018年23期
关键词:新常态高职院校

王真

摘 要:通过分析新常态下高职院校党务思政工作新使命的重要性,进一步从组织建设、思想建设、作风建设三方面阐述了高职院校党务思政工作的实施措施。

關键词:新常态 党务思政 新使命 高职院校

随着世界经济结构的变化,我国经济发展逐渐进入了一个新常态,企事业单位必须要适应这个新常态,并积极在经济新常态下做出相应的转型与跨越。尤其是高职院校,作为应用教育教学的重要组成部分,在经济新常态下同样面临着巨大的挑战,尤其是党务思政工作,必须要引领社会潮流,准确把握“新常态下”对于党务思政工作的要求,完成党务思政工作的新使命。

一、高职院校党务思政组织建设新使命

2018年的两会中诸多代表都提出了建设马克思主义学习型政党的重要性,也进一步提出这是我党当前的重大战略任务。在经济新常态的发展下,作为社会主义发展指路人,我党的自我建设十分重要,也只会有不断强化我党组织建设,不断完善管理结构,才可以在忠诚信仰上、理论武装上实现上下一体,才可以实现全面一致,也是我国社会主义建设的根本保障。笔者认为新常态下高职院校党务思政工作的组织建设新使命落实,应从以下两点入手:

(一)强调党的主体地位

新常态下高职院校党务思政工作的根本就是加强党领导的主体地位,高职院校的党组织要意识到党在意识形态、教育理念发展方向上的领导地位。特别是面对复杂的内外部环境,以及经济发展对我国思想意识的冲击,都需要强化党的主体地位,实现党对整个社会的领导。尤其是在用人上要严格把关,充分发挥信仰、理念在选人上的重要性,在公平、公正、公开的基础上,实现对组织的优化发展,确立党在基层领导组织中的权威性。

(二)明确组织责任

在高职院校师资队伍中,中青年教师的比例逐渐增多,这也就要求在日常党务思政工作中必须要加强对于这些教师的教育工作,保证教师队伍健康成长。党组织在发展的过程中必然逐渐扩大,这就需要不断完善相关的工作机制,强化党对于组织领导责任的同时,也要进一步明确党组成员的自我责任意识。这就要求高职院校教师,尤其是中青年教师将党的路线作为教学的基本内容,时刻牢记自己的历史使命,争取引导学生积极实践中国化的马克思主义,为我国特色社会主义做贡献,成为社会主义价值观的践行者。

二、高职院校党务思政思想建设新使命

党的19大报告明确指出要优先发展教育,教育强国是中华民族伟大复兴的系统性工程,必须进一步加快教育现代化发展速度,办好人民满意的教育。高职教育作为现代高等教育的重要组成部分,肩负着学习与研究马克思主义,在教学上贯彻马克思主义的历史使命,是培养具有高实践能力的社会主义接班人的重要场所。党的19大报告也为高职院校党务思政工作指明了发展方向,为此高职院校应坚定不移的实践思想建设新使命,在工作中全面贯彻马克思主义,加强马克思主义思想宣传,笔者认为可以用以下两点入手:

(一)深化马克思主义学习

习总书记在报告中多次强调,各个高校要密切联系工作实际,在开展教育的过程中要顺应时代的发展要求,不断更新与完善高校的思政学习,真真正正的做到理论联系实际。从高职院校自身而言,在日常教学中必须要不断深化思想教育内容,强化马克思主义中国化的实践研究,坚持不懈的将中国特色社会主义应用到教学实践之中。需要特别注意的是,在新常态下对高职院校党务思政工作提出的新要求,要求各个高职院校必须要把握时代脉搏,与时俱进的开展党务思政工作,从而取得新的突破。

(二)加强马克思主义宣传

做好高职院校党务思政工作就要求高职院校不断落实思想政治建设,实现教育立德树人,切实做好学生的思政教育工作,将思政作为教育的基础抓好抓紧。高职院校党务思政工作的开展,必须要提高学生的参与度,通过不断扩大的宣传,让更多的学生与教职人员融入到校园党务思政工作建设之中,从而搭建起符合新常态贴近学生实际需求的党务思政工作平台。

三、高职院校党务作思政风建设新使命

党的十八届四中全会曾经明确指出,要适应经济发展新常态就要坚定不移的坚持反腐倡廉,将反腐倡廉作为我党的历史使命,因此在反腐倡廉新常态下高职院校党务作风建设也应该进入新常态。尤其是高职院校肩负着教书育人的历史使命,教育者必须要提高自己的作风修为,对学生切实做到言传身教,笔者认为高职院校党务作风建设新使命应该坚持以下两点工作要求,才可切实实现工作作风转变。

(一)适应从严治党

既然党是领导者,就必须要做出表率,因此从严治党成为了党管理自己的必然要求,在新常态下高职院校党务作风建设要时刻绷紧弦,实现随时的严抓严管,强化党内思想政治教育的重要任务,同时还要积极实践“三严三实”活动,提高高职院校党务作风建设水平。

(二)坚持依法执教

教师教育是法律赋予的权利,权利的使用必须要符合法律的要求,在教育学生的过程中必须要树立积极向上的教育思想,确保整体教风的稳定。教师虽然作为教育的实践者,但是也不是所有的内容都可以开展教学,首先,教育内容必须要符合法律要求,切不可传播法律所禁止的内容,其次,就是应该针对学生的发展需求开展教育,高职院校的教育工作应该针对学生未来的工作需求开展,强化教育的应用性,这些都是高职院校教育者必须要坚持的依法执教的内容。

结语

新常态下高职院校党务思政工作的新使命,就是把握时代脉搏,顺应时代发展,随着经济大环境新常态的确定,各个高职院校必须要切实做好党务思政工作,仅仅的抓住党组织、思想、作风建设,践行好新常态下高职院校党务思政工作的新使命。

参考文献

[1]黄安琪.新常态下高职院校党务思政工作的新使命[J].铜陵职业技术学院学报,2015(2):1-3.

[2]祝李杨.论新常态下高职院校党务思政工作的新使命[J].人才资源开发,2016(14):97-98.

[3]韦家旭,仇萍.新常态下高校党建与大学生思政教育工作协同创新路径探究[J].改革与开放,2017(16):47-48.

[4]郑薇.经济新常态背景下高职院校创新思政教育工作的策略[J].西部素质教育,2017,3(18):25-26.

[5]黄安琪.多维践行“四个全面”时代要求,开辟党务思政工作新路径——以铜陵职业技术学院为例[J].铜陵职业技术学院学报,2016,15(4):1-4.

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