健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果

彭莲绍

【摘要】目的：對于老年慢性支气管炎患者行健康教育护理干预的应用效果行研究、判定。方法：选取本院收治的60例老年慢性支气管炎患者作为本次的研究对象（201602～201701）期间，将其依据信封式随机分组为对照组、研究组，各为30例，对照组行常规护理，研究组在对照组的基础上行健康教育方案干预，对比护理效果。结果：研究组老年慢性支气管炎患者行健康教育的疾病认知度评分为（8073±633）分，治疗依从性评分为（8547±599）分，护理满意度评分为（9011±697）分，均高于对照组，P<005。结论：对于老年慢性支气管炎患者行健康教育护理干预的应用效果显著，可提高疾病认知度、治疗依从性及护理满意度，可实施。

【关键词】 健康教育；老年慢性支气管炎；治疗依从性；护理满意度

【中图分类号】R473

【文献标志码】

B【文章编号】1005-0019（2018）06-038-01

老年慢性支气管炎，俗称“老慢支”，为临床中极为常见的呼吸系统疾病[1]，感染因素及非感染因素均可导致老年慢性支气管炎，患者在发病时多伴随剧烈咳嗽、喘息等，且与气候相关，呈反复发作性[2]。老年慢性支气管炎由于反复发作导致患者常出入医院，增大了家庭负担，降低了生活质量，且由于患者对于疾病的认知不够，导致治疗依从性不佳，影响康复进程，故对于老慢支患者予以健康教育尤为重要[3]。本研究为201602～201701期间收治的部分老年慢性支气管炎患者行健康教育获得了显著的效果，具体报告如下：

1资料、方法

11资料选取本院收治的60例老年慢性支气管炎患者作为本次的研究对象（201602～201701）期间，将其依据信封式随机分组为对照组、研究组，各为30例，如下：

研究组——男性患者、女性患者分别为20例、10例，平均年龄值为（7166±733）岁；平均病程值为（736±117）年；依据文化程度分类，其中高中及以上者3例，初中10例，小学17例。

对照组——男性患者、女性患者分别为19例、11例，平均年龄值为（7150±778）岁；平均病程值为（747±115）年；依据文化程度分类，其中高中及以上者2例，初中10例，小学18例。

对比2组患者的各项资料数据差别较小（P值大于005）。

12方法

对照组方法：行常规护理措施，包括用药护理、基础疾病的治疗、协助患者进行各种检查及并发症护理。

研究组方法：在对照组的基础上行健康教育，1）采取一对一的健康教育，对于患者的生活习惯进行了解，同时告知患者本人及家属支气管炎发作的病因、影响因素及治疗方法等[4]；2）严格要求患者的饮食要求，指导患者饮水量需≥1500ml，并摄入高蛋白、高维生素的食物，改变患者不良的生活习惯；3）依据患者的身体情况予以针对性的运动干预，以有氧运动为主，例如散步、太极等；4）指导患者有效的咳痰，首先应深呼吸至少5次，随后吸气、屏气，可促使痰液排出。

13观察指标观察2组老慢支患者患者经对应护理措施干预后的疾病认知度评分、治疗依从性评分、护理满意度评分。

14统计学处理实施统计学SPSS170软件处理，当对比值具有统计学意义时，用P<005表示。

2结果

研究组老年慢性支气管炎患者行健康教育的疾病认知度评分为（8073±633）分，治疗依从性评分为（8547±599）分，护理满意度评分为（9011±697）分，均高于对照组，P<005。如表1：

3讨论

慢性支气管炎为临床中较为常见的呼吸系统疾病，老年患者为慢性支气管炎的高发人群，环境、遗传等因素均可导致慢性支气管炎，若不予以及时的治疗，慢性支气管炎将进展为肺气肿及肺心病，不仅降低了患者的生活质量，还危及生命安全，且造成了家庭的负担。有研究表明，老年患者对于疾病的认知度不足，为导致病情进展，不得痊愈的主要因素，因此在临床中对于老年慢性支气管炎患者行健康教育尤为重要[5]。

本文研究数据显示，研究组老年慢性支气管炎患者行健康教育的疾病认知度评分为（8073±633）分，治疗依从性评分为（8547±599）分，护理满意度评分为（9011±697）分，均高于对照组，P<005，表明对于老年慢性支气管炎患者行健康教育的效果显著。本文研究中，通过健康教育，提高了老年支气管炎疾病认知度、治疗依从性及护理满意度，对于促进机体康复具有重大的临床意义。

综上所述， 对于老年慢性支气管炎患者行健康教育护理干预的应用效果显著，可推广实施。

参考文献

[1]李艳霞.慢性支气管炎患者采用系统健康教育的效果观察[J].首都食品与医药，2017，24（20）：103-104

[2]岳卫英.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的应用效果观察[J].中西医结合心血管病杂志（电子版），2017，5（29）：124-124

[3]王辉.健康教育护理干预在老年慢性支气管炎患者中的应用效果探析[J].吉林医学，2015，36（14）：3199-3199

[4]栾雁.慢性支气管炎的健康教育及护理[J].中国医药指南，2013，11（33）：247-248

[5]张兰兰.健康教育在慢性支气管炎患者护理中的临床价值分析[J].吉林医学，2015，36（13）：2917-2917