关于新课标下小学语文高效教学的思考

刘桂福

【摘 要】 我国目前正处在教学改革的重要阶段，小学语文教学需要始终坚持新课改的理念和要求，不断进行教学改革创新、实践探索，有效地提升学生对于语文学习的兴趣，提高学生的综合素养。

【关键词】 新课标；小学语文；高效教学

一、不断提升教师的专业素养

由于种种的原因，很多小学语文教学老师自身的观念不能够及时有效地进行更新，自身的综合素质不高，在实际教学过程中，不能够很好适应目前新课改的要求和需要。因此，在目前的新课程理念下，要不断地提升我国小学语文教学老师自身的教学观念和思想意识，积极开展相关的教学培训工作，不断提升我国小学语文教学老师的教育观念。保证实际的教学工作都能够有效地结合学生的实际，在教学中始终坚持以学生为本，以促进学生知识、技能和情感发展的三维目标，不断提升学生的语文素养，促进学生的全面综合发展。

二、注重提升学生的学习积极性

很多的学生认为语文知识学习是极其枯燥和乏味的，甚至有很多的学生对语文学习有一种抗拒心理，这样势必会对学生的语文成绩的提升造成一定的阻碍。所以教师在实际的语文教学过程中，需要注重不断地提升学生对于语文学习的兴趣，有效地建立学生与语文学科相关的爱好，从而不断提升学生对于语文学习的积极性和主动性。教师需要注重新课改的教学理念，注重激发学生对于语文学习的兴趣。语文文言文是语文教学过程中的重点知识和难点知识，教师在实际教学中，可以积极地开展相关的实践教学活动。比如在学习《郑人买履》这一课时，教师就可以根据课文的内容，组织学生开展相关的表演活动，让学生领悟文章的意思，以表演的方式，有效提升学生的学习积极性，让学生能够有效记住文章相关的对话。通过这样的方式有效提升学生的学习兴趣，把学生的所认为的负担，有效转化为乐趣，从而有效提升学生的语文学习欲望，不断促进学生进行主动学习。

三、促进语文教学的改革和创新

新课改就是针对目前我国小学语文教学过程中的缺陷和不足，进行制定的，在实际的小学语文教学过程中，教师需要深刻认识到目前语文教学过程中存在的問题，吸取先进行的教学经验，不断推进教育改革，提升教育质量，培养高质量的人才。语文学习是一项长期的任务，要想有效提升自身的语文知识和能力，就需要注重不断地进行教学的改革和创新，更好符合新课改的教学要求和需求。比如在学习《田忌赛马》这篇文章时，教师可以结合文章的特点，开展“田忌赛马”的游戏，让学生通过文章的内容，进行相关的表演游戏，有效加深学生对于相关知识的认识和理解。这篇文章内容，不仅仅有包含了很多的语文知识，同时让学生能够从文章中学习到，遇到事情要学会认真观察分析，始终抱着科学的思想方法去思考问题，不断地拓展学生的学科视野，全面有效地提升学生的综合素质。

四、注重提高语文教学备课质量

要想有效提升小学语文教学的质量和水平，教师最需要做的就是认真做好备课工作，教师自身备课的质量就是保证教学质量的重要方式，教师需要对实际教学的内容进行深度的揣摩和分析。在备课过程中做好语文教材和各个单元、知识重点、教学内容之间的关系，同时在备课过程中，注重结合学生自身关心和感兴趣的内容，不断提升学生对于语文学习的兴趣。同时教师需要在实际备课时，考虑好在课堂教学过程中，怎样结合新时代的特性，合理地运用现代信息技术的教学手段，如何合理利用多媒体、网络、建设模拟仿真教学环境等多种方式进行语文教学。

【参考文献】

[1] 苏李妍. 浅谈当代小学语文高效教学[J]. 速读（中旬），2018（2）.

[2] 张晓琴. 呈现精彩，突出高效——浅析小学语文高效教学策略[J]. 学周刊，2018（15）.