小议儿童文学在小学语文教育中的地位

郑兴港

[摘 要]小学语文中的阅读教学是一个非常重要的组成部分，教师不但要引导学生阅读课内教材，更应该拓展课外读物，其中儿童文学就具有很高的阅读价值，对促进小学语文教学的发展具有积极的作用。广大教师和家长都应该充分认识到儿童文学的地位，引导小学生阅读儿童文学，分析感悟其中的思想情感，提升审美能力，发展综合素质。本文主要针对儿童文学在小学语文教育中的地位进行了论述，以供参考交流。

[关键词]小学语文；儿童文学；关系；地位

儿童阶段形成的各种能力、情感和习惯，将会对一个人的一生成长发展有着非常深远的影响，因而越来越的人更加关注儿童阶段教育的开展。当前社会上出现了很多儿童文学，这些读物从儿童的心理需求和认知水平出发，有助于促进他们健康快乐的成长进步。儿童文学与小学语文教育有着很大的关系，并且占有十分重要的地位，有必要对此进行深入研究，充分发挥出优秀儿童文学作品的教育价值。

一、儿童文学与小学语文之间的关系

小学生的年龄处于 7～12 岁之间，属于儿童阶段，儿童文学对于他们的影响是极为重要的，甚至部分作品会产生终身影响。在儿童文学中所蕴含的良好的品德，会成为学生对现实进行了解的重要途径。小学语文教育的最终目的是为了让学生能够塑造出正确的价值观与人生观，从教学目的上进行分析我们知道儿童文学与小学语文具有一定的一致性。此外，学生通过对小学语文进行学习能够提高基本的听说读写能力，之后学生能够更好地对儿童文学进行阅读，能够读懂文中更加深刻的意义。从这样的意义来说，小学语文与儿童文学是相辅相成的。

二、儿童文学在小学语文教学中的现状

儿童文学在小学语文教育中具有重要地位，但是也存在一定的问题。一些教师对儿童文学的内涵解读存在一定的问题。部分小学语文教师虽然明白儿童文学的重要性，但是不知道应当如何将其运用到语文教学中。家长在儿童阅读方面呈现出两种态度，第一种是将儿童文学作为对儿童进行辅导的一种工具，另一种认为儿童文学是闲书，不具备可读性，占用了儿童的学习空间。新课程改革背景下，小学语文教育已经有了很大的改变，更加注重儿童文学对小学教育的作用。一些教师除去学校所规定的文学作品之外，在教学中没有涉及其他领域的儿童读物，造成教学中的一些漏洞。

三、儿童文学在小学语文教育中的地位

1.儿童文学是小学语文的重要教学内容

语文教材是小学语文课堂的核心，在小学语文之中儿童文学占有极重要的地位。儿童文学是极为重要的课堂教育资源。小学语文课本中儿童文学占据很大部分，相对于之前有很大程度的提升。从这样的角度来说，儿童文学成为小学语文中的重要内容，并且在其中发挥着越来越重要的作用。翻开语文课本我们能够看到很多优秀的儿童作品。例如从《最后一课》中，我们能够看到民族意识以及爱国主义精神。儿童作品有极强的可读性，使语文课堂能够在一种轻快的氛围中让学生学到更多的知识，并使之形成良好的审美观念。比如在小学语文《守株待兔》、《揠苗助长》的寓言故事学习时，教师通过多媒体课件进行展示教学，同时给学生介绍表达意思相同的小故事，让学生通过课外阅读去扩展，既能巩固课本知识，还能激发学生自主学习的兴趣。

2.儿童文学有助于提升学生的想象力和思维能力

在小学语文课堂教学中，学生将传授教师对儿童文学内容的知识，可以帮助学生增强思维的想象力。思维能力的培养是小学语文教学的重要目标，教学不仅要传授语言知识，还要注重培养学生的思维能力，作品中所描述的各种事物和故事情节之间的矛盾，可以使学生独立思考。此外，儿童文学可以满足孩子的兴趣和需求心理特征，比如《雪孩子》这个童话体现了舍己为人的思想，且具有一定的知识性，不但对小白兔一家采用了拟人的手法，而且对于原本是无法动的雪孩子也动了起来。

3.儿童文学是课外阅读学习的延伸

对于很多儿童来说，阅读儿童文学是他们课外生活中的一项重要内容，广大家长应该对儿童文学阅读高度重视，引导孩子开阔视野，并且通过朗读来提升语言表达能力。如何儿童的课外活动都被各种所谓的兴趣班所占据，这不利于他们健康快乐的成长，而通过阅读儿童文学，小学生的文化知识水平显著提升，在丰富的课外阅读的基础上，综合素质得到提高。如果儿童在小学阶段能够养成良好的阅读习惯，逐渐提升文学素养，那么对于以后的学习必将起到极大的帮助。

4.儿童文学是审美教育的辅助

小学语文不仅具有一定的教育功能，同时能够帮学生树立正确的审美观。现在的教材不能将教育的审美功能发挥到最大化，儿童文学能够适当地对语文教育审美工功能进行一定程度的补充。教師使用更加艺术的形式教育儿童，能让学生从理性的层面上对阅读文本进行感性的认知，有更加深刻的印象。比如对于《丑小鸭》这个儿童作品来说，作者通过丑小鸭的经历告诉人们，如果一直在养鸭场之中进行比美，是永远也不会了解还有天鹅存在的，必须到了湖面才能看到曾经没有看到过的美好的东西。儿童文学中还存在着各种各样的美学特征，通过优美的插图以及有趣的语言，学生在不知不觉中提升审美提升。

四、结语

总之，儿童文学在小学语文教学中有着重要的地位。儿童文学在开阔学生视野，提升想象力和思维能力的同时，能够增长学生的文化知识，培养审美挂念，对其品格的培养有着重要的作用。通过对儿童文学的深入学习，小学语文将迈入更加健康、广阔的领域。

参考文献：

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[2]赵彦华 . 儿童文学在小学语文教育中的地位和作用[J].课程教育研究，2015（10）：70-71.

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