高校美术教育中审美能力的培养探析

岑喃

摘要：在高校美术教育中，审美能力是非常重要的部分，具备审美能力才能够在此基础上展开想象和创作。因此，高校要把审美能力的培养重视起来，与美术教育的其他内容相融合，使学生的综合素质得到提升。本文首先介绍了高校美术教育中培养审美能力的意义，进而详细探讨了培养审美能力的方法。

关键词：高校；美术教育；审美能力；培养

一、前言

在传统的高校美术教育当中，人们更注重学生对于美术技能的掌握，对于审美能力的培养却不够重视。美术技能和美术知识能够将学生的所思所感通过绘画技法表现出来，但是审美能力却决定了学生能够将这种表现提升到怎样的高度。因此，在高校美术教学当中，学校不仅要重视美术相关知识和技能的培养，还有格外重视对学生审美能力的培养，使学生的综合素质得到提升。

二、高校美术教育中培养审美能力的意义

（一）有助于提高大学生的感受力与洞察力

在高校美术教育当中，通过审美教育能够有效提升学生的感受力和洞察力。感受力和洞察力决定了一个人对外界的感知程度，作为一个美术工作者，首先应当对外在的世界随时充满热情和好奇，这样才能够使创作者保持足够的灵感，其作品才能够有态度、有思想。通过审美能力的培养，学生的感受能力和洞察能力会得到明显的提高，对于生活细节和周围事物的敏感度会更强，这样就能够从生活的细节当中发现创作的源泉。

（二）有助于提高大学生的想象力与创造力

在美术教育当中，审美能力与学生的想象力和创造力息息相关。

通过审美，学生的欣赏水平能够得到提升，进而对美的认知发生变化，基于此，其对于美学世界的想象也会更加丰富和多元，这对于美术创作是非常重要的。

其次，审美能力能够指引学生认识什么样的事物是美的，学生就能够以此为依据不断追求美学极致，并通过自己的努力不断创造优秀的美术作品，是学生的创造力得到提升。教师可以在美术教育当中带领学生们走进大自然，细致分析優秀绘画作品，引导学生构筑审美意识，不断强化审美能力。

三、高校美术教育中审美能力的培养方法

（一）通过绘画实践来培养审美能力

绘画实践是锻炼审美能力最有效的方法之一。通过绘画实践，学生能够在一笔一划之间了解情绪的宣泄法则，以及感情的寄托之处。在绘画实践当中，学生的思绪和想象能够经由画笔得到淋漓尽致的表现，在此过程中，学生会不断矫正想象和绘画作品之间的关系，为了准确表达其情感和想象，必定会不断审视自己的作品，这个过程就是审美的过程，只有经历了这样的过程，才能理解审美是系统的审美，才能使审美能力得到提升。

因此，在高校美术教学当中，教师应当有意识地训练学生多开展绘画实践，并鼓励学生们在绘画实践当中大胆表现自己的想法和情感，使学生不仅仅能够通过绘画实践使绘画技法得到锻炼，同时也能够提升其审美能力。

（二）坚持用形象思维来培养审美能力

形象思维能力对于从事艺术的工作者来说是必不可少的思维能力，尤其是杜宇灭鼠工作者来说，通过形象思维能力，能够对事物进行全面细致的观察分析，进而迅速掌握其“形”和“神”，使其在绘画作品当中能够准确地被作者表达出来。形象思维能力也使得学生愿意花更多的时间来观察艺术品、解构艺术品，使其审美能力得到提升。

在具体的美术教学中，教师可以充分运用互联网等媒介搜集大量的信息数据，使即将为学生讲解的灭鼠作品的背景资料更加丰富，这样，在带领学生对美术作品进行分析观察的时候，就能够有足够的材料作为基础，使教师能够从多角度切入为学生展开系统细致的讲解。为学生提供多方面的视角，使其审美能力得到提升。

（三）通过欣赏美术作品提升审美能力

欣赏美术作品是提升学生审美能力的一条捷径。在美术课堂教育当中，教师可以为学生提供一些古今中外的优秀美术作品进行讲解品评。通过带动学生们对经典美术作品的近距离欣赏，能够使学生对美的理解产生进一步的认识。从而使其对美的艺术感受力和分析力得到提升。在欣赏画作的过程中，教师可以鼓励学生与老师、学生与学生之间进行多方面的交流，使解读作品角度更多、更新，这样就能够使学生的审美能力得到有效的提升。

四、结语

在高校美术教学当中，审美教育是不可或缺的一环，只有具备足够的审美能力，才能够创作出具有一定美学高度的作品。因此，美术学校在关注绘画知识和绘画技法教学的同时，还应当注重审美能力的培养，这样才能培养出优秀的美术创作人才。