湖北省县级市体育舞蹈培训现状调查——以枝江市为例

李超 徐文学 李波（.三峡大学体育学院 湖北 宜昌 44300；.湖北省宜都市第二中学 湖北 宜都 4433）

1、前言

随着社会的发展，人们生活水平的提高，对体育运动的要求也日益增多和严格。此时，体育舞蹈在发展过程中所暴露的问题也越来越多，区域之间的差距显著。枝江市虽地处宜昌周边，但仍然还存在许多农村偏远地区，面临着项目发展资金短缺、组织力量分散、师资队伍不足，水平良莠不齐、培训方式滞后、思想观念落后和意思不强等问题。由此可见，体育舞蹈培训现状堪忧，任务艰巨繁重。需要政府和民众同心协力，相互配合。一刻都不能放松，必须加快对体育舞蹈各方面研究和分析，寻求解决问题的途径和方法，为促进体育舞蹈健康全面发展提供有利的条件。

2、研究的目的

2.1、研究目的

2.1.1、更加全面认识体育舞蹈的相关知识，丰富体育文化内涵

2.1.2、通过研究，寻找体育舞蹈培训发展存在的问题，如：资金问题，师资人才问题，场地设施等等

2.1.3、通过寻找其发展存在的问题，探索解决问题的方法和方式

2.1.4、总结分析制定合理的计划，促进枝江市体育舞蹈健康快速的发展

2.2、研究意义

体育舞蹈作为一种极具娱乐性和表演性的体育活动，深受广大群众的热爱，因而它对于推动整个体育产业发展有着不可忽视的作用。此文是在充分了解枝江市体育舞蹈培训现状的基础上，寻找其不足加以研究分析，最后得出合理健康的结论和建议，以便枝江市体育舞蹈的积极蓬勃发展，从而促进全民健身运动的开展。

3、文献综述

3.1、什么是体育舞蹈

体育舞蹈又称国际标准舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成，是体育与艺术高度结合的一项体育活动，是一种男女相互配合而成的双人舞的竞赛项目。

3.2、体育舞蹈的特性

3.2.1、表演的观赏性

体育舞蹈是集音乐、舞蹈、服装、姿态美、形象于一体的具有观赏价值于参演的独特体育项目

3.2.2、严格的规范性

体育舞蹈经过数百年的历史演变，已形成一个完整的舞蹈系统，其技术规范到多一分嫌少，少一点欠火。对服装、发饰、妆容也是严格要求

3.2.3、体育性

体育性主要体现在竞技性和锻炼价值上。因为体育舞蹈表演性和观赏价值强烈，因而被列入竞赛项目不足为奇，又由于其属于体育活动的一种，能起到强身健体的作用也在情理之中

3.3、体育舞蹈在中国的发展历程

3.3.1、“交谊舞”的重新复出

二十世纪五十年代到六十年代初期，我国受前苏联的东欧国家的影响，各大城市“交谊舞”活动普遍开展；六十年代中至七十年代，由于“文化大革命”的原因，“交谊舞”被斥为资产阶级的娱乐形式予以批判，此时“交谊舞”成了禁舞，被封锁了起来。二十世纪八十年代，我国改革开放，恢复了文革期间销声匿迹的“交谊舞”。

3.3.2、我国“体育舞蹈联合会”的成立

1991年5月“中国体育舞蹈联合会”成立，中国舞蹈培训中心在全国广泛开展培训工作。1995年5月，我国首次派代表队赴英国参加第七十届国际体育舞蹈竞标赛，坚持引进世界顶尖水准的英国体育舞蹈，通过不断的学习提升了竞技水平。

3.3.3、我国“体育舞蹈”挑战世界

中国体育舞蹈运动协会自2008年8月改组以来，加强管理，制定新举措为我国体育舞蹈带来新气象。2000年以后，中国体育舞蹈开始与世界接轨。2001年在日本国际体育舞蹈锦标大赛上，北京体育舞蹈艺术学校囊括摩登、拉丁舞的两个项目10中舞蹈的前三名。2003年，中国体育舞蹈协会建立我国首支国家体育舞蹈明星队。2004年我国在黑池大赛中不负众望，夺冠而归。2004年世界青年标准舞锦标赛中，中国获得一枚金牌。

4、研究对象及研究方法

4.1、研究对象：以枝江市希望体育舞蹈培训中心、ZP717拉丁舞俱乐部、可可舞蹈等三个培训地为调查试点，抽取其中150名学员及10名教练员为研究对象

4.2、研究方法

文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法。

5、研究结果及分析

5.1、枝江市体育舞蹈培训现状

5.1.1、体育舞蹈培训学员情况（150个样本量）

性别 人数 百分比女126 84%男24 16%

年龄段 人数 百分比5-12 96 64%12-18 37 25%18以上 17 11%

5.1.2、培训教练情况（10样本量）

性别 人数 百分百男3 30%女7 70%

教学年限 人数 进修人数8年以上 2 2 5-8年 3 2 2-5年 4 1 2年以下 1 0

5.2、研究结论

5.2.1、学生方面

5.2.1.1、培训人数现状：就从枝江市体育活动培训来说，当属体育舞蹈最为热门，参加人数最多。尤其是在较小的儿童阶段人群分布最为密集，拉丁舞作为了儿童启蒙阶段的首选项目。体育舞蹈成为各大健身房、教育培训基地，甚至学校舞蹈培训班的最受欢迎的培训项目，已形成一股潮流

5.2.1.2、性别分布严重不均：从表中可看出拉丁舞女性学员远远超过男性学员。150个样本里有126个为女性，只有屈指可数的24个男性，女性学员将近是男性学员的5倍不止。体育舞蹈本身是一种男女双方相互配合的双人舞蹈。但从这个结果不难看出，双人舞的发展受到了很大的阻碍，大多数情况下都是一个男性学员搭配多个女性学员，这就直接导致了双方在默契感和信任度上表现不够优秀，也势必会影响枝江市拉丁舞学员在参与各种大型竞赛中拿双人奖的机率

5.2.1.3、年龄分配不均：从抽选的150个样本量中可以看出，年龄在12周岁以下的有96人，占总人数的百分之六十四，而十八周岁以上的只占了百分之十一，十二至十八周岁的学员占比例一般。其中，大多数学员都是幼儿或小学阶段的学生。通过进一步了解知道大多数学员在上初中之后，由于学业繁重，无暇顾及舞蹈培训，不能继续学习。而少部分成年人则是因为工作或家庭原因以及本身思想观念的滞后，直接导致其不能参与到培训机构学习

5.1.2.4、培训方式：大多培训机构都是以班级为单位，根据年龄和学习舞蹈时间又分为初级班、中级班和高级班三个等级进行学习，根据调查初级班人数为96人，占总人数的百分之六十三，可见，大部分学员没有长时间坚持继续学习，升班情况不乐观

5.1.2.5、对拉丁舞了解情况：由于接触拉丁舞的学员都是幼儿或儿童，他们认识能力和学习能力低下，加之大多数家长都以追求套路为重心，不注重基本功练习，这就直接导致了学员在学习过程中，缺乏吃苦耐劳的精神，从而拉丁舞水平能力有限

5.1.2.6 学员课下练习情况：学习好体育舞蹈最重要的是多加练习，不仅要在课上认真学习，更要课下勤加练习。但根据调查显示，每周练习次数达到三到四次的学员只有51人，只占总人数的百分之三十四

5.2.2、师资队伍情况

5.2.2.1、教师文化水平：参与调查的10位教练中，有四人是大专院校毕业生，有三人为体育院校本科毕业生，还有两人是艺校毕业。由此可见，教练文化水平普遍不高，限制了体育舞蹈培训向更高层次的发展

5.2.2.2、教练专业技术获得的渠道：十位教师中有七人是通过在校专业学习获得，还有三位是通过校外培训机构学习而来或是自学而来

5.2.3、其他问题

5.2.3.1、体育舞蹈培训多是以兴趣班的形式存在，价格不等，就以枝江市希望体育舞蹈培训中心为例，由于其品牌已打出了，名声响亮，因而在价格上比其他机构要贵，导致很多普通家庭无法接受，而其他的培训机构相对来说，场地设施又过于简陋，狭小，不够规范。

5.2.3.2、当地政府机构宣传力度不够，没能制定相适应的管理制度，在资金上也没能进行援助

6、主要解决方法

6.1、重视教练员队伍的质量，加强对教练员队伍的建设，完善培训体系。要重点栽培和扶持其一批年轻的教师，使其早点成为教授少儿体育舞蹈的核心栋梁；建立一支相对稳定符合体育舞蹈培训要求的实力师资队伍，定期对其进行考核，及时检验教练员教学训练的质量。同时可以定期举办教练员岗位培训班，学习交流班和报告会等，提高其体育舞蹈专业理论和实践能力水平

6.2、制定统一的教学训练大纲，完善培训训练体系。为确保体育舞蹈科学健康的发展，当地相关政府机构应该结合当地学员自身身体情况制定相适应的现阶段所需的训练大纲和教材。对于男女比例不尽合理的现状，目前可采取的方法是不固定舞伴的基础上，以一带多。

6.3、加大投资，改善培训场所设施。应加强对体育舞蹈培训基地和舞蹈学校以及训练点的不定期检查和审视工作。不同层次的训练应具备相适应条件的场地，专业性的学校和培训基地应加强对训练设施的投入。此外，应提高各校和训练基地以及训练场地管理人员的思想意识，主动增加对场地建设和管理的投资

6.4、加大体育舞蹈的普及力度，规范学员的管理，加大体育舞蹈学员的文化素质，改变其滞后的思想观念，鼓励其长期进行舞蹈培训和学习，制定并严格执行等级评定制度，这也有利学员自觉强化自己舞蹈水平

6.5、多开展有关体育舞蹈的竞赛，鼓励支持学生参加，增长其见识，并有利于加强各培训机构的交流与学习，共同进步，实现双赢

7、结论与建议

7.1、结论体育舞蹈在中国是一项新兴运动项目，它给国民业余健康生活注入了一股新鲜的血液。本文通过对枝江市体育舞蹈培训现状调查发现，虽然其发展过程中出现很多问题和不足之处都有待于我们去解决，但好在能持续朝前发展着。

7.2、建议广泛开拓资金来源，积极寻求社会赞助；扩大对体育舞蹈的宣传力度，让更多的人了解体育舞蹈和学习体育舞蹈；采取多种有效的手段来促进少儿体育舞蹈的普及和提高协调发展，如招生，收费上区别对待，再者从教学内容和手段上区分对待等。