马克思主义实践观的方法论启示

司永慧

中图分类号：D641 文献标识：A 文章编号：1674-1145（2018）2-000-01

摘 要 实践观作为马克思主义哲学的重要组成元素，是马克思主义理论的基础与前提。对于马克思主义理论的认识需要深入了解马克思主义实践观，并进一步掌握其中的科学内涵。同时关于马克思主义实践观的研究，有助于推动我国社会主义现代化建设与发展。本文将从马克思主义实践的具体内涵进行分析，接着探究其中的时代意义，从而剖析马克思主义实践观的方法论启示。

关键词 马克思主义 实践观 方法论 时代意义 启示

对于马克思主义实践观的探究，有着重要的现实价值，有利于促进中国特色社会主义的发展，并进一步实现中国梦，推动社会的和谐发展。同时应该与我国的实际进行结合，抓住时代发展的特点，从而不断提高自身的认识。因此，需要客观认识马克思主义的实践观，把握其内涵，从而積极探索其时代意义与启示，增强创新意识，实现理论与实践的密切联系，并营造良好的社会环境。

一、马克思主义实践观的具体内涵

马克思主义实践观是马克思理论体系中的重要内容，能够以实践的角度来全面认识客观世界。其具体内涵主要体现在三个层面：首先，对于实践而言，是客观存在的，其本质在于对于客观事物的改造，体现出物质性的活动。实践主体是人，是关于客观世界的创造性活动，表现出其规律性以及目的性。其次，实践主体在目的以及规律方面的统一。人在实践的过程中具有一定的主观能动性，并依据客观规律，来有目的的创造过程。同时在这一实践的过程中，实践主体得到进一步发展，并逐渐从必然王国到自由王国进行过渡与不断超越。最后，其主要的特征表现为三个方面即具有客观性；体现出人的主观能动性以及社会历史性的特点。在马克思主义实践观可以得出人在改造世界的环节中并不是处于被动的接受，而是具有一定的目的性。

二、马克主义实践观的时代意义

马克思主义实践观体现出与时俱进的特点，并有着重要的时代意义。

首先，在国家角度。在中国梦实现的过程中，马克思主义实践起着重要的思想指导作用。在我国不断强大的道路上，中国共产党正是遵循了马克思主义实践观，与我国实际的国情密切结合，从而探索出中国特色社会主义的道路。这不仅是一种信念与坚持，也正是大胆的尝试与努力，在历尽千难万险之后的新的发现。同时实践又是检验真理的唯一标准，需要经受住历史的考验以及人们的考验。坚持马克思主义实践观有利于进一步实现我国伟大的中国梦，能够让我国的综合国力不断提升。

其次，是社会角度。我国生态文明建设已经得到普遍的重视与发展，同时需要与马克思主义实践观进行结合，从而有助于提高人们的思想认识，协调人与社会以及自然的关系。还有，坚持马克思主义实践观有利于推动社会主义和谐发展，不断推广与落实社会主义核心价值观。

最后，个人角度。每个人都是社会的成员，都会经过社会的不同历练与考验。人类作为实践的主体，需要坚持马克思主义实践观，来不断提高自身的创新意识，以及技术能力。实践是认识的来源，需要做好理论与实践的结合。对于大学生而言，需要将所学的理论运用到实践的过程中，这样有助于自身能力的不断提升。同时通过不断的实践，能够丰富人们的认识，从而有利于促进人的全面发展与进步。

三、马克思主义实践观的方法论启示

（一）处理好人与自然的关系

在马克思主义实践领域中人与自然是其中的关系范畴。人类在实践的过程中，正是由于自然世界的客观存在，才拥有一定的物质条件。以此为基础，人类通过对于自然的利用与改造，从而得到相应的生存与发展。其中改造自然其实也是实践主体的外在反映，并影响着自然世界。主体与客体有着密切的联系，需要保持一定的平衡，一旦失去平衡，就会出现消极的影响。在马克思主义实践观中就是告诉人类需要处理和与自然的关系，学会和谐相处，并树立科学的生态意识，加强对环境的保护意识，并逐渐实现生态文明建设。

（二）处理好人与社会的关系

实践是人类社会发展的推动力。我国在社会历史发展的过程中，有了新的发展以及取得了一些新的成果。同时也不断发现了新的问题，例如贫富差距、城乡发展不平衡等问题，正是在经济、文化以及政治等不同领域问题的出现，才会让我们时刻保持清醒，并及时做好调整。同时需要坚持社会实践，来调节不同的社会生产关系，从而不断提升生产力，并实现社会的更好发展。

（三）处理好人与自身的关系

在马克思主义实践观其中一方面就是对个人即自身的影响。实践是提高自我的重要的途径，也是必经之路。人类需要经过不同的实践活动，来得到生存与发展的动力，从而维系一定的社会关系，并与社会始终保持密切的联系。同时需要保持积极乐观的态度，正确面对困难与挫折，并拥有不断前进的动力。

参考文献：

[1] 刘海霞.浅析马克思主义实践观的当代意义[J].社科纵横（新理论版），2010（02）.

[2] 陈迎.马克思主义实践观研究[D].海南大学，2013.

[3] 肖勇.马克思主义实践观及当代价值[D].湖北大学，2014.