探索将社会主义核心价值观融入思想政治教育的课程中

苏旭 阚先学

摘要：当前社会，“三观”是被人们广为讨论的一个话题，“三观”的定义是世界观、人生观、价值观。大学是一个人一生当中最为重要的时期，因为一个人的“三观”很大程度上都是在这个时期塑造和最终成型的。社会主义核心价值观，是最为符合大学生成长、成才需要的价值取向观念，它是塑造大学生社会意识、生活表现的一个重中之重。同时，社会主义核心价值观也是当今社会的核心价值观念，对于大学的发展不可小觑。

关键词：社会主义核心价值观 思想政治教育

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）08-0165-02

在思想政治教育中融入社会主义核心价值观，是对这一门课堂的进一步完善和创新，是思想政治教育的发展和进步。最为关键的是，这是人的价值发展的客观规律和内在的核心要求。只有在实践中融入社会主义核心价值观，才能为社会建设注入不竭的动力，才能迸发出蓬勃的精神力量，由此可见，思想政治教育中融入社会主义核心价值观的做法的意义显而易见。要想培养有过硬思想道德素质的当代大学生，社会主义核心价值观教育必不可少。

一、问题的提出与研究意义

大学生的价值观形成受其个人成长阶段诸多方面的影响，最为重要的莫过于其接受的教育和所生活的环境。实践才是检验真理的唯一标准，同时，实践也是由外在向内在转变的关键所在，尤其对于精神层面的价值观，只有充分实践，才能充分领悟其中的精髓，才能在最终的实践中重新表现出来，确保这样的观念被普遍接受。另一方面，在培养和教育方面，也需要学校大力倡导这样的价值观念，逐渐使得这样的观念成为大众所乐于接受的准则。由浅层的认识逐渐深化为内心深处的接受，使这样的价值观念成为一项思想基础，逐步将大学生培养成为知行合一的当代一流人才，真正达到为社会建设和服务培养合格人才的目标。

社会主义和谐社会的构建，需要社会各界普遍接受和认同当代社会主义核心价值体系和核心社会主义价值观，特别是为社會各界输入人才的各大高校，更要用社会主义核心价值观来引导高校的思想政治教育。将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育中具有重要的现实意义，它可以促进高校思想政治教育内容的创新，同时对于提升国民素质以及国家文化软实力有着突出的作用。本文研究的意义在于：可以帮助高校思想政治教育推陈出新，培养具有社会主义核心价值观的社会新人才，在提升人才学术水平的同时，提升人才的道德水准。

二、文献综述

本人在开始本课题的研究前，参考了大量相关的研究成果，其中包括：田利杰的《社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育研究》，邱国勇的《社会主义核心价值观教育研究》，刘丽萍《以社会主义核心价值观引领大学生学风建设的必要性及策略》等，有学者认为要将社会主义核心价值观融入思想政治教育的点滴当中，同时还要注重理论与实践的结合，要培养真正有利于社会主义建设的核心人才。还有学者认为，社会主义核心价值观在大学教育的方方面面中都应该涉及，更要注意其在精神层面的引导作用，丰富教育内容，用与时俱进的新方式引领此项教育的发展。以上的研究，为本文提供了依据和导向。

在我国，对于价值观的研究已经有很多学者在做，尤其是社会主义核心价值观，类似的研究成果及研究数据非常庞大，然而关于本课题的研究，仍然处于一个起步阶段，相关学者的研究也停留在理论层次，且就理论而言也是一个笼统的研究，并没有形成体系，在运用与实践方面还是空白。本文的特点在于将社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的实施进行研究和探讨，为实践提供了依据。总体来看，当前学术界对于思想政治教育与核心价值观的研究深度和广度还是不够，因此，这方面的课题有着很大的研究空间。

三、以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育的有效途径

1.校园文化思潮需要社会主义核心价值观引领

如今的社会是一个多元的社会，价值的对抗和相互影响日益激烈。大学作为为社会培养高素质人才的地方，自然也就成为意识形态领域、特别是思想与价值观念激战的主战场，这直接影响到价值观念和人生观念趋于成熟的青年。社会主义核心价值观具体要求是：大学生必须把国家建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家为基本目标，培养大学生的主体意识。以营造自由、平等、公正、法治的和谐社会为大学生今后的发展目标，增强其社会责任感，以爱国、敬业、诚信、友善为提升自身素质的目标，努力培养具有时代特性的思想道德素养。高校文化思潮，要以社会主义核心价值观为中心，使每一位高校学生都能在这样到氛围中得到熏陶，在不知不觉中让大学生认同并接受社会主义核心价值观，充分发挥思想政治教育的平台作用，利用好这样的平台，为广大高校在校生培养正确的价值观念。

2.校园制度文化需要社会主义核心价值观引领

“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观的要求。校园制度也要以这样的要求为蓝本来建立，在制度文化的建设中，要以社会主义核心价值观为引领和指导。同时，也要以这样的引领和指导来规范师生的行为方式和其他活动，通过一系列的引导广泛激发广大师生的实践热情。

3.校园网络文化需要社会主义核心价值观引领

网络作为日常生活中必不可少的一部分，其作用已经在学习生活的各个方面广泛体现。从所涉及领域来看，可以说包含了从衣、食、住、行到教、学、交、买等日常领域。网络的发展，加快了信息化时代的发展，同时也对广大高校在校生的价值观念和行为方式起到了很大的影响，这就要求各高校网络建设方面要提高标准，从而保证在纷繁的网络世界中，广大高校生不受腐朽文化的侵蚀，确保正确的价值取向和价值观念。同时，还应该意识到，网络有着快速传播信息的特点，要充分发挥这一特点，广泛宣传社会主义核心价值观，广泛传播正能量，宣传好人好事的典型，宣传社会正面新闻，抵制不良文化侵蚀，引导学生抵制负面舆论与负面思潮。同时，还应当丰富社会主义核心价值观的内涵，引领当前高校网络文化环境的建设，为高校学生提供一个良好的网络环境。从而为高校学生的成长提供辅助的引导。

四、结语

在我国精神文明的建设当中，最为关键的一点是大学生的思想政治教育，大学思想政治教育的好坏，直接决定了整个国家民众的素质和社会的思潮，当前的大学校园，是多元文化和多元思潮碰撞集中的区域，在这样的大环境中，有必要提出社会主义核心价值观，以促进高校师生思想道德的提升，从而为当代社会培育有道德的高素质人才。

本文在总结前人经验的基础上，论证了将社会主义核心价值观充分融入高校的必要性和可行性，同时，还对当前大学思想政治教育存在的问题和原因进行深入的剖析。大学思想政治教育，在很大程度上关系着整个国家的思想潮流和国民的普遍素质，尤其在这样多元文化和价值观念对撞的区域中，更有必要融入社会主义核心价值观，不仅可以起到引领大学生思想的作用，同时也能确保大学培养的人才是社会需要的，是能为社会主义建设作出应有贡献的人才。

参考文献：

[1]田利杰.社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育研究[D].河北师范大学，2014.

[2]邱国勇.社会主义核心价值观教育研究[D].武汉大学，2013.

[3]刘丽萍.以社会主义核心价值观引领大学生学风建设的必要性及策略[J].教育观察，2017.

[4]焦钦路.基于社会主义核心价值观的大学生思想政治教育研究[J].现代交际，2017.

责任编辑：孙 瑶