宣传画册设计课程一体化教学研究

曲飞

摘 要：宣传画册作为平面设计专业必须掌握的课程内容，在实际学习的过程当中，对于自身综合素质的有效提升具有非常重要的影响。落实到教学中来，如果使用传统的教学方法，将不能更好的对宣传画做的设计课程进行有效的教授。所以，为了更好的提升宣传画册设计课程开展的有效性，积极对一体化教学方法进行系统的创新就显得尤为重要。本文在研究的过程中，主要从一体化教学的相关概述入手，在对基本内容进行系统分析的同时，积极探索一体化教学在教学过程中的应用内容，从而更好的把握一体化教学的相关核心内容。

关键词：宣传画册;画册设计;课程;一体化教学

引言

在社会主义现代化建设的新形势下，我国在实际发展的过程中，更加注重发展的科学化与合理化。落实到宣传画册设计课程一体化教学中来，主要是对其教学的优势以及在教学过程当中的一些应用内容进行系统的重视。在这个过程中，要充分结合一体化教学的实际发展内容，不断契合宣传画册设计课程的实际发展目标，从而更好的提升教学质量，推动我国社会经济的繁荣与进步。

一、一体化教学的相关概述

我们都知道，良好的社会意识对社会形态的发展具有非常重要的促进意义。所以，基于此种发展特点，在实际教学的过程中，充分把握一体化教学的相关参数以及教学优势是非常关键的一项内容，以下内容中，我们将从不同角度出发，对一体化教学的相关内容进行系统的论述。

1.1一体化教学的定义

对于一体化教学来讲，就是充分对教学环境、教学理论内容和社会实践说我相关内容进行融合，在这个过程当中，要对教学计划和教学方案的制定进行系统的有效的创新，契合当前的培养目标，通过各个环节的有效落实来充分实现整体的发展目标，这样可以更好的提升被教育者自身的综合素质，使其在教学的学习的过程当中，可以充分对理论内容和实践内容进行系统的吸收。

1.2一体化教学的优点

对于一体化教学来讲，其与传统方法相比有着得天独厚的优势。首先，可以充分的调动良好的学习氛围，在实际应用一体化教学的过程当中，要通过有效的和沟通交流与合作，才能够对这一方法进行贯彻落实，这样可以更好的理解宣传画设计的知识内容。对相关的知识进行讲解的过程当中，创新工作方法，通过开展座谈会以及划分小组的方式，不断改革教学方法，对宣传画册的设计内容进行有效的显现，可以更好的提升学生自身的综合素养。第二个方面的优势主要体现在理论知识与教学实践的有机结合，在这个过程当中，充分应用这一方法，可以让学生在全新的教学理念指导之下，自觉的将所学习到的文化课内容与社会实践进行系统的融合，学生可以及时的将学习到的理论知识与社会实践进行系统融合，进而提升自身的操作技能，可以更好的为社会培养更加优良的人才。

1.3宣传画册设计课程的教学目标以及内容

对于教学目标来讲，在宣传画册涉及的课程，在实际开展的过程中，主要是让学生深刻的对平面设计基础知识进行系统的理解，并在这个过程中，对photoshop、coreldraw等相關的平面软件进行有效的熟知，充分掌握专业知识并加强动手操作能力，在这个过程当中，充分实现一定的教学目标，从我国目前的发展状况来看，目前的宣传画册设计课程教学主要是采用一些填鸭式的教学方法，这样会使学生自身综合素养得不到提高。所以，在教学的过程当中，要对专业知识进行系统的讲解，还要充分调动学生自身的主观能动性，使其去对设计意图设计方案，设计素材进行系统的整合。

二、一体化教学在宣传画册教学中的应用分析

在前面的内容中，我们对一体化教学的相关内容进行了系统的分析与研究，从其基本内容中可以清晰的认识到，在实际教学的过程当中，充分利用一体化教学可以更好的提升素质以及专业知识技能。所以，为了更好的提升宣传画册设计的教学水平，积极调动学生的主观能动性，加强一体化教学是非常关键的，以下内容中我们将从不同角度出发，对其实际的应用措施进行精准的分析，从而更好的把握一体化教学的核心内容，推动和社会主义现代化建设逐渐朝着科学化与合理化的方向进步与发展。

2.1充分把握教学目标

在实际对宣传画册设计课程一体化教学工作进行有效开展的过程中。首先，要做的就是充分对教学的方向以及教学的目标进行系统的明确，这样可以更好的根据实际的发展需求，制定自身科学的教学纲领和教学方案。但是，在实际教学的过程当中，要积极对教学大纲进行系统的构建，并充分融合时间空间的有效安排，从而更好的使教学进度得到有效的保障。

2.2加强实训地点的明确

宣传画册设计课程的有效开展与其他课程有着很大的差异，积极重视实践，并将实践与理论融为一体，对于相关课程目标的有效实现是有着非常重要的影响的。所以，在这样的情况之下，就可以充分利用一体化教学，选择合适的教学地点，并在这个过程当中，解决资源整合度不高的问题，充分选用校内外相结合的方式方法，在校外进行踩点，在校内机房进行操作，这样可以更好的节省资源，并且通过社会实践来提升自身的综合素养。

2.3完善评估机制

在对一体化教学方法进行有效应用的过程中，可以充分建立健全评估机制，对基地外教学的效果进行有效的测评。一般来讲，评估系统的构建要与评价的主观性与客观性进行系统的融合，对一体化教学的效果进行系统的显现，这样才能够更好的发挥一体化教学自身的优势，完善评估机制，提升一体化教学的水平。

结束语

综合以上论述，在实际对宣传画册设计课程进行有效开展的过程中，积极对内容接收与宣传画册的有效实践进行系统的重视是非常关键的，对于学生综合素养以及学习习惯的有效养成都具有非常重要的影响。所以，在实际教学的过程当中，要充分对一体化教学进行系统的应用，并在这个过程中，充分结合实际的教学目标，将理论知识与社会实践进行系统的融合，从而更好的调整思路完善教学方法，推动教学质量的有效提升。

该论文是为南阳理工学院专业核心课程改革专项研究项目所写作，（项目名称《画册设计》，项目序号hxkc2016131）

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