微信辅助小学语文教学质量提升的对策

王远英

【摘要】随着现代网络通讯技术的不斷发展，微信已经成为了人们日常生活中进行网络信息交流的主要软件，而在教育领域，教师也常常通过微信联系家长，布置作业，不知不觉间，微信也成为了重要的教辅工具，据此，本文分析微信辅助小学语文教学质量提升的对策，以期能帮助教师更好的通过微信提升语文教学水平。

【关键词】微信；小学语文教学；质量提升；辅助对策

总的来说，微信在小学语文教学中的辅助作用主要体现在以下三个方面：第一，建立微信群，建立教师和家长之间的网络交流通道，便于教师及时收集教学信息和反馈意见，从而提升语文教学质量；第二，建立微信公众号，加入教学微视频，开展多样化的语文“微视频”教学活动，激发学生的学习兴趣，从而提升语文教学质量；第三，建立以微信为基础的教学资源库，学生能够查找资料解决问题，培养其学习习惯和学习能力，从而提升语文教学质量。

一、通过微信聊天辅助教学

（一）具体方法——化抽象为具象

语文教学内容中不乏非常抽象、难懂的知识，而有些知识利用微信聊天功能，就很容易化抽象为具象，从而降低教学难度。在实际教学过程中，这种教学方法并不常见，但是搭配适合的教学内容，将产生不一样的教学效果。

（二）实例分析——人教版《听听，秋的声音》

主要过程如下：第一步，教师准备两部手机，通过微信聊天的方式向学生展示微信的信息提示音，并让学生记住这种声音及其代表的意思；第二步，让学生闭上眼，教师随即选择多种声音（必须包括微信的信息提示音），让学生根据这些声音判断哪个是微信的信息提示音，并想一想自己是如何辨别的；第三步，对照教材内容，引导学生了解自己辨别微信提示音的方法（建立条件反射），并以此方法寻找秋的声音；第四步，教师选择具有代表性的实物（例如黄色的树叶）具象化说明秋天的声音（例如黄色的树叶被风吹落在地的声音）。

二、通过微信打字辅助教学

（一）具体方法——化枯燥为有趣

枯燥、乏味的小学语文知识很难激发学生的学习兴趣，继而会影响课堂教学效率和教学质量，所以，教师通过微信打字（汉字和拼音），让给学生更直观的学习语文知识，从而把枯燥的知识变得有趣，从而激发学生的学习兴趣。

（二）实例分析——人教版《汉语拼音》

过程如下：第一步，展示几幅简单的卡通图画（每一幅图画的内容必须要能具象化表示汉语拼音的形状），教师通过导入学生感兴趣的卡通图画，就可以此激发学生的学习兴趣；第二步，以图画内容为引导要素，打开微信聊天界面，引导学生打出每一幅图画中的拼音，例如图中有一个水杯，那教师就可以让学生根据水杯的形状打出“u”，然后打出“shuibei”，反复练习多次，学生的汉语拼音能力就在打字过程中逐步提升；第三步，继续通过上述方式引导学生学习26个拼音字母，加之教师的鼓励，学生的学习兴趣会越来越高，课堂效率也逐渐提升。

三、通过微信朋友圈辅助教学

（一）具体方法——注重教师的引导和启发作用

新课改背景下，人本教学理念已经替代传统的教学理念，成为了主流。人本教学理念认为，学生应是课堂教学的中心，教师应更多的在课堂中扮演“引导者”和“启发者”的角色，帮助学生转移注意力，从而降低其学习压力，并在此过程中锻炼其学习能力。

（二）实例分析——人教版《习作：写日记》

过程如下：第一步，采用分组教学法，分配探究任务，例如日记中都包含哪些部分？日记的格式是什么样的？在日记中我们都可以写哪些内容？写日记的意义和作用是什么？等等，学生通过探究这些问题，能够较为系统、准确、深入、细致的了解何为日记以及应该如何写好一篇日记；第二，探究完成后，教师打开微信朋友圈，教给学生如何发朋友圈，并以“美好的一天”为题，让学生仿照教师所发的朋友圈内容自己写一篇日志。在学生的意识里，教学重点此时已不再是如何写日记，而是如何发朋友圈，所以学习压力更小，学习兴趣更浓，写作思路也更广。

四、教师如何正确的使用微信，发挥其辅助作用

（一）将微信贯穿于语文教学过程

语文教学过程总的分为预习、教学和复习三个阶段。在预习阶段，教师可以通过微信，以作业形式发放学案和教辅资料，从而方便学生预习；在教学阶段，教师可以通过“微视频”总结课堂重难点，从而方便为学生解疑答惑；在复习阶段，教师可以通过微信分发作业和复习材料，并在线解答学生的问题，提升学生的复习效率。

（二）不断优化微信的使用方法

微信的使用方法不只是简单的把学生聚在一起，也不仅仅是教师发布任务、收发作业，随着微信的功能越来越人性化，教师应正确的看待微信这一教辅工具，把微信当成是一个充满感情和人情味的“家”，并像对待自己家一样不断优化其使用方法，使之成为学生学习的好帮手。

五、结语

鉴于微信在小学语文教学中的辅助作用体现在微信聊天、微信打字、朋友圈三个层面，所以只有从这三个层面制定微信使用策略，才能进一步提升小学语文教学质量。当然，上述分析只是笔者的浅见，更多更好的微信应用策略还需要不断探索和研究。