近5年《大学图书馆学报》论文关键词的统计分析

谢玉安，刘昆雄

（湘潭大学公共管理学院，湖南湘潭　411105）

每一个学科都有其核心期刊来引领这一学科领域的研究实况和研究发展。对这一领域的核心期刊进行研究分析可以引领学科发展，推动学科的实践创新，同时可以从侧面反映了学科的研究发展动态。《大学图书馆学报》是图情学的核心期刊，创刊于1981年，该刊现为双月刊，多次被选为图书馆学的优秀期刊和核心期刊。根据当前中国知网中的数据，该刊的影响因子为2.315位于图书情报核心期刊的最前列。

从近10多年的文献来看，对《大学图书馆学报》的研究不乏少数。如孔超等人借助经典洛特卡定律，对该学报1983—2012年间发表的4103篇论文的作者和论文数之间的关系进行了统计分析，验证了普赖斯定律，揭示了该学报论文作者的分布规律。侯文菲等人通过对该学报2008—2010年所载论文的关键词进行分析，揭示图书馆学研究的现状及研究热点，探讨非引文分析方法在学科论文研究中的作用。周媛媛对学报2011—2015年所载论文的被引情况 （包括被引作者、被引期刊、被引学科等），以及影响因子、H指数和相对H指数等进行了统计分析。以上研究表明，对本学报的研究探索与分析具有重要意义，它有利于掌握图书馆学的的的发展动态和研究前沿，可为图书馆学理论与研究提供参考。

1　数据来源与研究方法

作者所使用的数据来源于CNKI数据库，检索时间范围为2012—2017年5月20日，在检索页面点击“文献来源”为“大学图书馆学报”，对其所收录的载文进行筛选，把封面照片简介、图书推荐、会议纪要等一些非学术性文章剔除，最终得到论文666篇。本文借助Excel、Bicomb等软件进行关键词的抽取，构建关键词词篇矩阵、共现矩阵，通过SPSS软件进行聚类分析，对《大学图书馆学报》近年来的研究热点、研究现状从不同的角度进行剖析。

2　2012-2017年数据分析

2.1　高频关键词统计分析

一个学术研究领域较长时域内的大量学术研究成果的关键词的集合，可以揭示研究成果的总体内容特征、研究内容之间的内在联系、学术研究的发展脉络与发展方向等[1]。通过对《大学图书馆学报》的论文关键词词频统计分析，可以从一个方面反映图情领域的研究热点及发展状况。根据筛选出来有效论文666篇中包含1801个关键词，提取出其关键词进行词频统计，并规范关键词，将近义词、同义词进行合并，整理得出1755个关键词，出现频次高的前30个关键词，如表1所示。关键词频次越高意味着该学科领域的研究关注度越高，对高频关键词进行分析可以从侧面反映近5年来图情学科的研究动态。从表1可见，《大学图书馆学报》研究热点集中于图书馆学，主要包括以下几个方面：（1）图书馆学研究的主要对象：图书馆，如高校图书馆、数字图书馆、高校；图书馆员，如学科馆员。（2）研究主要内容：阅读推广、学科服务、开放获取、信息素养、图书馆服务等。（3）图书馆建设方面：图书馆战略规划、图书馆的空间再造、图书馆的馆际互借和文献传递、古籍保护等。（4）信息技术方面：信息素养教育、电子资源，构建知识库等。

表1　高频关键词（截图部分）

2.2　高频关键词聚类分析

聚类分析是一种建立在分类的多元统计分析方法，它能够将一批样本（或变量）数据根据其诸多特征，按照在性质上的亲疏程度在没有先验知识的情况下进行自动分类，产生多个分类结果。类内部个体特征具有相似性，不同类间个体特征的差异性较大[2]。研究采用树状图聚类法，将词篇矩阵（使用Bicomb软件进行整理得出）导入SPSS19.0中，得出表2和图1结果图。

图1　聚类树状图

通过观察高频关键词层次聚类分析的凝聚状态表可知，第一步由关键词5（学科服务）10（学科馆员）聚成一类，然后在第6步和关键词7（北京大学图书馆）聚成一类，关键词7又在第5步和关键词6（数字图书馆）聚成一类，其他聚合过程依此类推，其聚类结果可见聚类树状图1。通过观察高频关键词层次聚类分析的凝聚状态表和高频关键词层次聚类分析的树状图可以发现：近5年来《大学图书馆学报》的研究热点主要表现在以下几个方面。

（1）高校图书馆服务研究。随着科技的飞速发展，高校图书馆的服务也需要不断的拓展，以满足师生读者的需求，来提升高校图书馆的服务质量和服务水平，同时以达到最高效的管理。在“十二五规划”期间，服务创新是图书馆可持续发展的关键。开放存取与获取研究、空间再造、资源共享成为图书馆学主要研究主题。

表2　层次聚类分析的凝聚状态表

（2）学科馆员与学科服务研究。“十二五规划”对高校培养人才，提高研究水平，增强服务社会能力，提出了明确要求，就是提高教育质量。为了满足不同读者的需求，提供全方位的服务，学科馆员是很有必要的。虽然学科馆员制度从20世纪70年代来，一直不断的发展，但是仍然存在着问题，比如为高层次的研究人员服务、专业能力以及信息能力，没能更好地做好学科服务。因此，学科馆员的学科服务仍然是当今主要的研究主题。

（3）阅读推广研究。2014年以来，“倡导全民阅读”连续5年写入国务院政府工作报告。近年来，阅读推广无疑是一个重点研究主题，为了推动全民阅读，以提高人类文化素养，提升国家的文化软实力。虽然近几年对阅读推广的项目以及策略研究的较多，但是成效如何，缺乏一个系统的效果评估，进而推动作用不显著，而且在阅读推广研究层面上，未能从全面的视角分析和解决问题，这些仍是进一步研究的热点问题。

（4）信息素养的研究。随着信息技术的发展，信息素养的培养得到重视，也是当今研究的焦点。“元素养”、“数字素养”“数据素养”等进入更深入的研究领域。

4　结语

本文通过高频论文分析和关键词分析，大致了解了《大学图书馆学报》近5年来研究动态，以上结果分析从一个侧面上反映了近年图情学科领域的发展动态，也可以看出《大学图书馆学报》学术特点以及其研究风格：主要围绕图书馆各项实践开展研究，理论与实践紧密联系，紧随着图情发展潮流，引领学科发展，研究特色鲜明，学术价值高的专业期刊[3]。相信该刊会越办越好，引领学科走向国际最前端。