武汉工程大学法商学院“1+x”全程导师制的实施效果分析

李敬阳 郑睿

【摘要】以武汉工程大学法商学院为研究对象，从创新机制、制度保障、学生参与等方面进行分析，论证制度的可推广性。

【关键词】“1+x”全程导师制；实施效果；成效分析

一、“1+X”全程导师制的概述

武汉工程大学法商学院实施的“1+X”全程导师制，即1个班级的学生设置1名班导师（班主任）和若干名（X个）专业导师，班导师负责对学生进行日常教育和管理，专业导师负责对学生进行思想品德养成、专业意识培养、学业规划、职业规划、四六级（课程）考试、司法考试、认识实习、业务实习、毕业实习、学年论文、毕业论文、考研、就业等全过程培养或指导。

二、“1+X”全程导师制的实施效果

（一）注重立德树人，确实提高了学生思想道德素质

在导师的指导下，学院涌现出一批优秀大学生代表，如第二届国际青年奥林匹克运动会”最美志愿者”、校学生会执行主席、国家奖学金获得者王自鑫，荣获“中国大学生自强之星”，获得“中国大学生新东方自强奖学金”，“全省优秀共青团员”、“舍己救人优秀大学生”，“湖北省优秀大学生”称号的吴达同学等。

（二）注重对学生专业指导，学生专业知识和学术水平大为提高

近年来，在专业导师的精心指导下，每届校长基金的申报数量呈10%逐年递增，学生公开发表学术论文越来越多，近三年共计发表20余篇。

（三）“1+x”全程导师制注重师资队伍建设，促进与加强了教师教学与科研工作

近几年，教师主持国家社会科学基金项目6项，国家软科学基金项目2项，教育部、湖北省、国家知识产权局等人文社会科学基金项目50余项，湖北省教育厅等其他科研项目100余项。教师主编教材、出版专著20余部，公开发表学术论文500余篇，其中被《新华文摘》、《人大复印资料》全文转载、CSSCI、EI、SSCI收录100余篇。获教育部高等学校科研优秀成果奖、湖北省发展奖、湖北省社会科学成果奖等省部级奖项20余项目，省级以上学会优秀论文奖30余项。

（四）注重学生实践能力培养，学生实践能力显著增强

学生在导师的指引下，除了学习专业知识，还注重兴趣引导，挖掘他们的特长，鼓励他们大胆创新。四年来，学生作为第一作者发明了大量专利，如《伸缩式牙刷》、《隔音手机套》、《自动吸尘黑板擦》等。我院学生在湖北省暑期“三下乡”社会实践、大学生创业设计大赛、省学生课外学术科技作品大赛等各种比赛和活动，取得成绩的同时，能力也从中得以提升。

（五）通过强化就业指导与服务，学生就业竞争力大大增强

1.司法考试成绩斐然。近四年来，法商学院法学专业学生司法考试专业通过率平均为37.78%，报考通过率平均为27.13%，名列湖北省考生前列。

2.考研升学工作稳步推进。法商学院考研升学率稳步在15%以上，2016年经济学专业升学率达到46.67%，在本校文科学院里排名第一。

3.就业、四六级通过率居高。近三年，法商学院学生四级通过率平均为96%，六级通过率平均为85%，名列各学院排名前列；法商学院学生一次性就业率平均为94.76%，每年考取公务员、选调生在10人左右。这些成绩的取得与导师和学生的辛勤付出息息相关。

光明网、人民网、中国教育报、人民电视网、湖北思政网、中国青年网、长江日报等多家媒体详细报道了武汉工程大学“1+X”全程导师制的成果与经验，引起了社会各界的广泛关注。

三、“1+X”全程导师制的实施取得成效的原因

（一）特有的创新机制，全面贯彻育人为本精神，充分发挥高校职能

自2004年以来在实践中不断探索，由最初的“1+X”单一导师制（只负责专业指导）发展为2011年的“1+X”全程导师制（四年不間断的全过程指导），本着“以生为本”的理念，针对不同年级、不同性格的同学匹配合适的老师，培养适应社会发展的高素质人才。

（二）完善的制度保障，为学生成长成才提供保驾护航

第一，严格的导师选聘。新生一人校，各班的班导师由院学生工作领导小组分配安排，学生的专业导师依据新生入学信息进行随机安排，实行专业导师和班导师的双导师制。

第二，明确导师具体职责。武汉工程大学法商学院为“1+x”全程导师制的落实制定了详细的实施细则，对专业导师提出了基本职责和要求。包括专业指导、学术引导、学风倡导、规划督导、心理疏导等。此外，明确规定，导师每月至少与学生见面1次，每学期与学生见面时间不少于10小时。

第三，定期对导师进行考核和评价，实施严格的奖惩制度。法商学院导师工作考核每学期进行一次，各导师在每学期末根据考核表进行自评，由教研室进行核实后上交学院考核领导小组审定。法商学院的导师考核指标以《法商学院“1+X”全程导师制目标考核体系》为依据，以工作表现为主，重点考察就业率、考研率、获奖率，将考核结果与导师日常教学工作量挂钩。对于工作成绩突出的导师，学院给予表彰和一定奖励；对于考核不合格者扣发当年工作津贴，取消其导师资格。

（三）学生的积极参与及配合

学院为学生的学习、实践创造了各种条件。近年来，学生不仅在学校里获得了专业知识，思想道德、社会实践与创新能力也得以很大提升。学生获得的成绩得到了社会各界的广泛认可。

四、结论

学生视角下，武汉工程大学法商学院“1+X”全程导师制的实施对学生成长成才提供了更好地保障。真正将“因材施教”的教学原则和“以生为本”的教育理念密切结合，作为一名法商学院的学生，我倍感幸运。各大高校可以根据自身的实际情况，规范教师与学生管理制度，推行本科生导师制，使之成为可借鉴、可推广的育人机制；使教师爱岗爱生，以生为本，攻“课”钻“研”，创造实效；使学生爱国爱党，以学为本，争先创优，乐于奉献。