“基地校”建设之略谈

师阳

摘要：一校一品，走特色教育之路，是实施素质教育、提升学校办学品质的重要途径。如何推动学校特色建设发展和教育内涵的提升？文章作者从开设校本课程、打造校园文化、丰富特色活动等方面提出了具体做法，以期为广大同仁提供借鉴。

关键词：跆拳道；特色文化；特色活动

在这里，有一所优雅怡人的校园与浓郁的时代气息融为一体，为顺应时代的发展，这所优雅的学校用自己顽强的生命力，给社会呈现了一所以跆拳道为特色的基地校，校园留下了昨天创建的艰辛，见证了今天的成长。当下，湖南省长沙市芙蓉区蓉园小学（以下简称“我校”）全体师生正为学校明天的辉煌、广大学子的幸福人生而不断努力奋斗！

1.播种春的希望

爱默生曾说：“思考是行为的种子。”2003年，我校确定以“打造蓉小亮点，彰显个性魅力”为学校总体办学思路，根据师生特色，决定以跆拳道作为学校体育特色项目的“突破口”，将其纳入校本课程，聘请优秀的跆拳道教师。全校21个班每周均开设一节跆拳道课，分层次、分目标进行不同的训练，丰富教学内涵。我校针对教、学、练中的优势与不足、难点和疑惑，每月开展教学研究活动。授课教师人人做教学有心人，在日常教学中发掘和培养体育苗子，充实到校梯队中，进行系统训练。这是一种人人参与的意识，也是面向全体学生受惠的设想。从那以后，跆拳武魂的种子悄悄在蓉园人的心中萌芽。

2.勤作夏的耕耘

“思想是花朵，行动是迈向成功的第一步。”在思想意识的指引下，教师们开始付诸行动。首先从体育大课间开始着手：新编跆拳道歌。一到体育大课间的时间，学校广播里铿锵有力的改编校歌声声入耳，不断传出“浏阳河，嘿！九道湾，哈！这里是红军走过的地方，我们在这里幸福地成长……”悦耳的声音像团火焰一般，让整个学校沸腾起来。

优美欢快的韵律为学生练好跆拳道打下了良好的基础。在体育老师的统一指挥和全体教师的配合下利用课间操一节一节训练动作，日复一日，年复一年，操场上，千余名师生整齐划一，身着雪白的跆拳道服，和着音乐，舞动着一招一式……学生们套路娴熟，招式整齐有力，洪亮的声音响彻整个操场，显得气势恢宏。学校“弘扬跆拳精神，让每一个学生成为更好的自己”的教育观让人感动，每一位教师为学生的成长所付出的努力让人折服，在学生成长的道路上，教师们总是精心、细致地引导着学生走好每一步路。

3.收获秋的芳华

有了春播夏耕，秋收的日子也渐渐走近了！优秀的学校文化，创造了科学和谐的育人环境，促进了文明向上的优良校风的形成，各种荣誉如瓜果飘香。如我校在长沙市第九届运动会中荣获10块金牌；2014年、2015年蝉联跆拳道团体第一；连续六年被评为市级“一类基地”；成功创建“湖南省体育后备人才重点校”。

2016年5月6日，我校成功承办了长沙市“千人跆拳，闪亮蓉园”跆拳道文化节活动，这是见证跆拳道成熟的最好成果之一。活动当天，不仅有各个梯队的学生们精彩纷呈的跆拳道表演，还有全校学生100%的跆拳道普及率，以及毕业生全国跆拳道锦标赛冠军陈婷的深情讲述，征服了来学校参加长沙市体育后备人才基地经验交流的来宾。各路媒体争相报道，特色蓉园响彻三湘。

“在芙蓉区有很多这样的学校，它们紧邻着家长们眼中的名校，虽无名校大校之名，却有着很强的师资力量和鲜明的特色，蓉园小学就是这样一所学校。”活动结束，长沙市芙蓉区教育局局长谢小红深情讲述，“跆拳道项目在该校坚持了十年，今天的集中展示让来宾很震撼，既有普及层面的千人跆拳，又有竞技层面的全國冠军表演，小学生与中学生、教师与学生，将跆拳道运动与体育精神演绎得淋漓尽致！芙蓉教育人们，无论你身处哪所学校，只要一心教书，潜心育人，坚持普及特色的办学理念，你就一定能办出党和人民满意的教育。”

4.情系冬的暖阳

虽然辉煌的素质教育成果、优秀的师资队伍、异彩纷呈的校园活动、优雅的校园环境、突出的办学特色，为我校赢得了办学声誉，学生们都自豪地说：“在我的学校，我是幸福的！”但我们还有进步的空间，需要放慢脚步，好好审视自己，因为“欲穷千里目，更上一层楼”。相信在未来的日子里，我校还将秉承着“传承跆拳武魂，建设幸福校园，丰富教育内涵”之道，继续脚踏实地，一步步书写跆拳道特色建设的精彩故事。为了学生的健康成长，也为了学校的可持续发展，特色教育之路还需要更多用心、用情、用智的坚韧的守望者和力行者，我们将永远行走在奋斗的路上！