提升体育教学有效性的策略摭探

2018-05-22傅淑英

成才之路 2018年8期

傅淑英

摘要：体育对提升学生的身体和心理素质，培养学生良好的运动素质有积极的作用。文章从科学教学、提高学生的自律性，先进教学、完备体育教学器材，积极教学、增强教学责任感三个方面进行研究，探讨提升体育教学的有效性。

关键词：小学体育；教学措施；有效性；科学教学

中图分类号：G623.8 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）08-0087-01

体育课程是教学体系中重要的组成部分，受传统教育理念的限制，当前体育教学存在一些问题，导致体育课程没有发挥其应有的作用与优势。体育学习对于提升学生的身体素质和心理素质都有着积极的作用，而在目前，部分学校和教师忽视体育课程的重要性，没能帮助学生从小培养良好的体育运动素质。实际上，体育课程的学习对学生以后的成长有着十分重要的影响，体育教学效率的提高对学生的成长起着不可忽视的作用。

一、科学教学，提高学生的自律性

在体育教学中，科学的教学方法至关重要。科学教学指的是教师应该按照体育课程的相关课程标准来安排教学活动，采取科学的教学方式，在保证能够完成教学任务的同时，又能够切实地提高课堂教学的效率和课堂教学的质量。在部分学校，有的教师直接将体育课占用，或者即使上了体育课，学生也是在自由活动，这一类的教学做法都是错误的。教师应该把体育课程视为和其他文化类课程一样重要的科目，正确地开展教学活动，让学生能够在体育课程的学习中学到真正有用的东西。这就要求教师科学教学，提高学生的自律性。在体育课程的教学过程中，教师应该注意将需要教学的知识切实地讲给学生，并且要保证能够让学生弄懂弄明白，真正理解到位。教师还要注意对学生的习惯进行要求和调整，不能放任学生一味地按照自己的想法去做，要逐渐培养学生的自律性，让他们养成良好的学习习惯，培养学生自律、自强的意识，从小养成良好的体育运用习惯。在具体的教学时，教师不应该以任何理由离开课堂，或者是让学生随意地请假，要给学生树立体育课也十分重要的意识，让他们正确地对待体育这门学科。除此之外，教师还要让学生在体育课上保持高度认真的学习态度，调动他们学习体育的积极性，真正做到提升学生的身体和心理素质。

二、先进教学，完备体育教学器材

除了教师和学生要努力教学、认真上课之外，学校也要对体育教学活动給予有力的支持，要认识到学生的身体素质是一切学习活动的前提和关键，只有培养过硬的身体素质，才能谈得上更好地进行学习。所以，首先学校应该多引进一些先进的体育设备，完善体育教学的器材，尤其是一些必备的体育器材必须要有。其次对体育课程需要用到的设备也应进行定时检查和及时更新，否则极容易出现问题。在检查体育器材的时候，应该注意一些基本的球类器材是必须要有的，还有一些健身的器械也需要进行完善，体育设备和器材应该完全遵循体育设施标准，让教师能够有充足的资源可以利用。学校要注意争取到相关部门的支持，这样才能确保有足够的资金配备体育器材和设施。完善体育教学器材对体育课堂教学效率的提升是非常有帮助的，可以让学生更好地进行体育课程的学习，也有利于体育教师更方便地进行体育课程的教学，一举两得。

三、积极教学，增强教学责任感

在体育教学中，积极教学主要是指教师在教学过程中的责任感，这种责任感不单单是指教师身上的教学责任感，同时也是指学生身上的学习责任感。学生的责任感是指学生对待体育课程的学习态度、学习认真的程度，所以这种责任感是双向的。在进行体育课程的教学中，既要增强教师教学的责任意识，同时也要不断加强学生的学习责任意识，要逐渐提高学生的参与意识，让学生对学习体育产生兴趣。教师在体育课程的教学过程中，应该始终保持高度的热情和足够的耐心，对每位学生一视同仁，同时也要了解不同学生的不同学习特点，因材施教，不能因为体育课程教学一周的课时比较少，和学生的接触不多，就对学生的学习和生活漠不关心。正确的做法应该是充分了解每一位学生的特点，知道他们的想法，找到适合他们的学习方法，这样才能帮助学生更多地学习到体育知识，也有助于增进教师和学生之间的关系，与学生建立良好的师生关系。比如在进行体育教学的时候，教师要认真指导每一位学生的动作，帮助他们纠正和改善，并且要做到关心每一位学生，不能有失偏颇，这样做有利于教学工作的顺利开展。教师一定要做到充分的公正和公平，切实地帮助班上的每一位学生提高他们的体育能力，让学生掌握更多体育方面的技能。