大学生就业创业教育和思政教育的融合研究

朱宁丝

引言：随着我们国家的经济高速发展，经济结构的逐步调整和完善，使得当今社会对于高等院校毕业的学生提出了更高的要求。为了能够使得高等院校毕业生能够更好的适应这种需求，开设大学生就业创业教育课程是非常必要的。这门课程不仅仅涉及到相关就业创业内容的教育，同时也涉及到了大学生今后在社会当中的生存和发展。这也充分说明了在就业创业教育当中，进行思想政治教育的重要性。所以，对于大学生就业创业教育和思想政治教育进行融合具有非常重要的意义。事实上，对于高等院校学生进行就业创业教育的过程，也是一个对他们进行素质教育的过程，对于他们未来走向社会的生存和发展有着重要的帮助作用。在对高等院校学生进行就业创业教育过程中，思想政治教育发挥着重要的作用，不但能够引导学生正确的看待我们国家当前的就业和创业情况，同时也能够帮助学生们正确的认识到自己的能力，从而形成健康的就业和创业心态。所以，对于高等院校进行就业创业教育和思想政治教育的融合，能够有效的帮助高等院校学生创业就业，同时也在某种程度上保障了社会的正常发展。

1就业创业教育与思想政治教育进行融合的必要性

对于就业创业教育而言，对学生们进行理想教育是非常重要的一个环节，只有引导学生们拥有了理想，才能够帮助他们找到自己应该奋斗的目标，从而激发自身的积极性。而在思想政治教育过程中，有着关于法律和道德的教育内容，使得学生在追求理想的时候，能够拥有一个良好的价值观和道德观念作为基础，从而为学生的创业就业提供良好的帮助。众所周知，创业的过程是非常艰难的，需要付出巨大的努力来实现目标，同时在这个过程中对于自身的潜能进行挖掘。因此，在进行创业就业教育的过程中，应该着重强调对于学生们进行意志力的培养，在这一点上，是创业就业教育和思想政治教育都会涉及到的内容，另外，我们能够看到就业创业教育与思想政治教育内容当中都会重视对于学生进行合作能力的培养。

1.1就业创业教育和思政教育之间教育内容的互补性

对于高等院校学生进行的思政教育课程，最终目的在于提升学生们的综合素质能力，使得学生们不管是在技能还是道德品质等各个方面都可以得到均衡的发展，为我们国家提供更加优秀的人才。在高等院校当中进行就业创业教育时，应该重视对于学生们之间差异的了解，并且对其进行尊重，根据学生们的特点以及自身的实际意愿来对于就业和创业的目标进行自主选择，从而为国家的发展做出贡献。高等院校的思政教育课程基础就是道德品质的培养，培养学生们的信念，从而帮助学生们在走向工作岗位时得到更好的发展，为学生们日后走向社会积累良好的基础条件。对于学生进行信念的培养，能够帮助学生们提升自身的创新能力和独立思维能力，这个过程也使得对学生所进行的创业和就业教育变得更加有针对性。

1.2就业创业教育和思政教育之间教育方法的协调性

对于高等院校的学生们进行思政教育实际上可以在日常的课程当中来对学生们进行潜移默化的影响。而相比思政教育来说，高等院校的就业创业教育则有着更加强烈的针对性和专门性的特点，但是这个教育过程只有建立在思政教育的基础之上，才能够起到更好的教育效果。具体的教育过程可以通过校园文化的丰富和完善以及组织学生们进行社会实践等活动方式来进行。总的来说，在高等院校当中进行就业创业教育，需要充分的利用思政教育的功能，才能有效的帮助学生们对于自身的人格进行完善，培养学生们的意志品质，提升学生们的各方面综合素质能力。也就是说，在高等院校进行就业创业教育过程中，应该有意识的对于学生进行思政教育渗透，从而为就业创业教育提供良好的基础条件。

1.3思想政治教育对于就业创业教育的意识培养

这里我们所提到的培养学生们的就业创业意识和观念，需要以具体的导向为前提条件，在对于高等院校学生进行就业创业教育时，首先要引导学生们建立正确的就业创业意识，才能够在日后的工作过程中，更好的进行创新。所以，就需要通过思政教育课程内容来帮助学生们建立正确的就业创业意识，引导学生们客观正确的认识自我，结合自身的特点和爱好及环境因素来确定自己的就业创业方向。但是我们不得不承认，在这个过程中，学生们所形成的就业创业观念，会因为客观因素的影响而发生改變，这时，高等院校当中的思政教育就显得非常重要，需要通过思政教育内容来确保学生们能够在就业创业过程中做出正确的选择。

1.4思想政治教育对于就业创业教育的能力提升

在高等院校当中，有效的开展思政教育课程内容，能够在一定程度上提升学生们的就业创业能力，对于我们国家目前所需求的创新型人才，那么对学生进行创新能力培养是非常重要的。 同时对于创业来说，创新能力也是非常重要的一项基础条件。高等院校学生在进行就业或者创业的时候，不可或缺的一项能力就是社交能力，而我们通常也会把社交能力归纳到创业能力当中。因此，想要更好的培养和提升学生们的就业创业能力，需要以掌握一定的创业就业知识为基本条件，来通过思政教育结合实践操作的过程对于学生们进行培养。在高等院校当中开展思政教育，重点内容在于培养学生们的创新意识和创新能力，创新是我们国家进行发展的最大推动力，而对于高等院校学生的创新思维和能力的培养包含了对于学生们在意识上及思维上的引导。所以，高等院校的思政教师们，需要根据主体教育的基本原则，在对于学生个体进行调查和了解的基础上，对于学生们进行引导和教育。只有深入的了解到了学生们的特点以及内心的希望，才能够对于学生们进行正确合理的差异化教学，保证每一名学生都能够接收到正确有效的思政教育内容，从而更好的建立信念，认识自我，找到适合自己的方向。

2如何有效的促进就业创业教育与思想政治教育的融合

2.1树立就业创业的正确观念

从树立就业创业正确观念的角度上来考虑，应该着重对于学生们的积极性进行培养，从而在一定程度上提升学生们的自信心和勇气。因为对于创业来说，自信和勇气是非常重要的特质。所以，在高等院校当中进行思想政治教育应该重点帮助学生们建立创业和就业的信心，同时也应该引导学生们去寻找和建立自身的创业和就业的目标，例如带领学生们多接触一些新的领域和行业，拓宽学生们的视野，开发学生们的潜在能力。如果从就业的角度上来看，应该尽可能的帮助学生们对于自身进行了解，认识到自身的优势以及缺点，从而能够更好的选择就业的岗位。很多学生在选择就业岗位的过程中，不可避免的会受到多种客观因素的影响，从而无法完全按照自己的意愿来进行工作岗位的选择，这时也应该对于自己的心态进行调整，认识到有时候现实和理想是存在距离的。通过思政教育来帮助学生们不管是否选择了自己喜欢的工作，都能够保持一个良好的心态，在日常的工作中不断的提升自身的能力。实际上高等院校对于学生进行就业创业教育，需要一定的实践操作过程进行支撑，而想要达到思政教育与创业就业教育的融合，就应该结合必要的社会实践过程，使得学生们通过社会实践，来加深对于社会的认识和了解，体会到创业的艰苦，从而通过社会实践的过程，来培养学生们的意志品质，为日后的就业和创业建立良好的基础条件。所以， 各个高等院校在日常的教学工作中，应该积极的为学生们建立一个社会实践的平台，并为学生们提供相关的就业创业咨询服务。在大学当中给予学生们一个实践的机会，积累更多必要的经验。同时，学校方面也可以组织开展更多的就业创业活动，培养学生们的创业意识，通过这项活动也能够在一定程度上磨练学生们的创业精神和意志品质，为学生们未来走向社会打下良好的基础。

2.2培养就业创业的积极心态

大多数人们在日常的工作过程中，难免会遇到挫折或者不开心的事情，一些人选择去勇敢的解决问题，而一些人选择了放弃。在高等院校的就业创业教育以及思政教育过程中，应该去着重培养学生们的乐观心态，保持自信，热爱自己的生活和工作，遇到挫折和困难时要积极的去面对和解决，而不是一味的逃避，只有经过了考验，才更容易获得成功。保持一个良好的心态，可以有效的缓解负面情绪，从而避免一些极端行为的发生。同时，上文已经提到过，培养学生们的社交能力是非常重要的教育内容，在进行思想政治教育的过程中，应该教会学生们交际的方式和方法，建立自身的良好交际环境，可以说社会交际贯穿于一个人的生活和工作，只有建立了自己的人际关系网络，才能更好的在社会当中站稳脚跟。培养学生们的交际能力的同时，也要培养学生们的心理素质，良好的心理素质和交际能力，能够有效的降低学生们的就业风险，同时也能够在一定程度上降低学生们在就业创业过程中遇到挫折时产生的焦虑情绪。

另外，通过思想政治教育来教会学生们去对于自己的情绪进行管理和疏导也是非常重要的，思政教师可以交给学生们一些调整自己情绪和心理的方式方法，使得学生们不会因为在就业和创业的过程中，不会因为一点点挫折而彻底失去信心。

2.3加强就业创业实践

创业就业教育和思政教育的结合，目的是提升综合能力素质，包括心理素质、创新能力以及实践操作能力等等，从而为学生们的未来发展提供基础保障。在高等院校进行思政教育的过程中，可以用一些成功人士或者成功的企业家的实际案例来感染学生们，刺激学生们的创业欲望，帮助学生们建立自信和信念。也可以邀请一些成功人士或者成功企业家来学校做讲座，向学生们传授一些创业的经验，他们的经验对于学生们来说有着更强的说服力，更容易感染学生们，从而达到更好的教学效果。同时，思政教育其實际目的之一就是为了培养学生们的创业和就业能力，确保学生能够在毕业之后，不管是从理论方面，还是从道德和实践方面，都能够符合社会的需求，达到就业岗位的要求。因此，应该组织学生们去参加创业实践活动，并在校内为学生们搭建提供实践的平台。鼓励学生们多多参加社会实践活动，关注人才市场招聘情况，对于就业的整体形式进行一定程度的了解，指导市场上需要什么样的人才。另外，也可以根据学生们的实际情况，去一些工作岗位上进行实际的锻炼和体验，对于实际工作的流程进行熟悉，积累一定的工作经验，学习更多的工作技巧，对于社会当中企业的运作模式有一个基本的了解。

学校方面应该为学生未来的创业提供一定的精神支持，例如创业联合会、基金会以及促进会等等，为学生创业提供一定的咨询服务。实际上很多高等院校都在鼓励学生们建立创业就业相关的社团，社团的形式更容易得到学生们的接受。学生们有着各自不同的思维方式和价值观念，通过在社团当中的不断碰撞，来激发学生们的创新思维，同时也能够使得学生们学会从不同的角度以及不同的层面去思考问题，进而能够更加适应这个社会对于人才的需求。

结束语：本文首先对于就业创业教育与思想政治教育进行融合的必要性进行分析，从而对于如何有效的促进就业创业教育与思想政治教育的融合提出了一些建议和意见，希望通过本文，能够为就业创业教育和思政教育的融合提供一些参考和帮助。

（作者单位：乐山师范学院）