做好群众文化美术创作和辅导工作的方法初探

摘要：群众文化能够让整个国民素质提高，并且有助于我国非物质文化遗产的传承，是我国民间自发的一种文化取向，作为一名群众文化的工作人员一定要抓好群众文化美术的创作和辅导工作，争取在群众中形成一定的影响力，让本区域的群众热爱美术文化，能够对于美术作品有一个较高层次的欣赏，并且对于群众文化爱好者来说能够根据本地的特色活动创作出属于自己的美术作品，这是我们每一个群众文化美术工作者的责任和义务。在群众文化工作中美术文化建设始终处于领先地位，是群众文化的带头军，我们本地区人员众多，历史悠久，具有丰富的文化底蕴，对于开展美术创作和辅导工作将有很大的带动作用。但是我们工作人员也要看到工作中的不足，比如专业人员匮乏，工作人员的年龄偏大，形成断层，这些都是群众文化站工作不易开展的困难，作为一名群众文化工作者要尽量地去除一切困难，争取把美术文化工作做到尽善尽美。

关键词：做好；群众文化；美术创作；辅导工作；方法

群众美术是群众文化的一个重要组成部分，在群众文化中占有重要的地位，并且文化创作是美术文化的一个产业链条，是美术文化发扬光大的一个项目，是考验本地区群众思想创新、热爱生活、传承文化的一个条件，因此，作为美术文化的工作者要不断地挖掘群众中的精神内涵，争取把本地区的美术文化发展到各个角落，实行全覆盖，多宣传，大力推广美术文化，并且加强美术专业知识的培训，让一些喜爱美术的业余人士能够有自己的一技之长，带动周围的群众，从而形成一个相互促进的美术爱好者群体。群众文化的推进还有助于民族形成一种凝聚力，美术群众文化在各个协会组织之下还自发组织一些文化团体，这些下设自发的文化团体由于根据自己的美术偏向，因此精准度更高，更具备专业眼光，有助于美术专业的发展。

一、 群众美术工作的基本特点

（一） 公益性

群众文化美术工作是一项纯公益性的项目，根据一些美术爱好者需求由群众文化站报请，文化馆组织，寻找适合的场地，聘请本专业的高精人才对美术艺术人才进行免费培训，这项工作的开展能够促进美术专业更加的精准，让一些爱好者能够对于美术的专业文化更加深入的学习和钻研，从而在今后的生活中创作出精美的作品。

（二） 群众性

由于群众文化的群体是大众，广大群众在自发的情况下，出于对美术艺术的爱好，置身于美术创作中来的，他们都有自己的工作，只是抽出一些业余时间，投身于美术作品的创作，因此，他们的时间不是很充足，并且作品带有随意性，根据自己的思想变化随性而发，创作上比较灵活，但是水准上却不一定非常的精准，切入点有时比较尖锐，但是缺乏专业人士的指点。群众文化由于是自发的，他们的文化水平和年龄不同，民族也不同，接受的文化熏陶更是五花八门，這些都是群众文化中群众性的特点。

（三） 多元性

受到群众性的影响，群众文化是广大群众爱好者的一种自发活动，因此，美术艺术的形式的多种多样的，根据活动对象的不同，他们的组织形式也不尽相同。比如，书法爱好者们一般都是用毛笔或钢笔书写的，但是随着时间的推移，新生出一批年龄较小的书法爱好者，他们活泼好动，喜欢在野外书写，于是应运而生出一种水写笔，这种笔一般的活动场地较大，适合在广场上比较宽阔的空地上进行，因此，他们的比赛时间大都在室外。并且由于是学生，他们的活动时间大都在晚上。总之，由于美术艺术的活动人员不同，活动场地不同，决定了活动形式的多样化。

（四） 多样化

受到群众文化人员不同的影响，使得辅导的内容也各不相同，现阶段，美术艺术培训的各种机构相对较多，他们大都是培训小学生或者中学生的，他们在培训机构中学习素描和儿童画，由于我国家长都希望自己的孩子有一技之长，因此，美术培训机构吸引了许多的家长和学生参加。培训机构中的小学生大都是画一些风景画和富有儿童色彩的作品，而中学生大都是学习一些石膏画和人物画。这些培训机构比文化馆的培训更加有针对性，而群众文化站组织的培训是免费的，是纯公益性的项目，因此，深受初学者的喜爱，但是规格却相对较低，基础性强，不适合水平高的人学习。

二、 加强群众文化美术创作和辅导工作的措施

（一） 建立健全群众文化辅导培训机制

相比较而言，我国现阶段已经提起了对群众文化的重视程度，加大投入力度建设群众文化站，吸纳更多的人才参与到群众文化建设中来，并且为了留住人才，提高了对群众文化站的工资待遇，让这些致力于文化创作的人员少去后顾之忧，能够保障自己的生活，同时对于一些硬件设施开始着手建设，把一些陈旧的设备更换掉，从各种设施配备上焕然一新，对于创作上非常优秀的人才除了给予精神层面的表扬外，还要给予一定的物质奖励，让人们自上而下的都重视文化建设。

（二） 加强对美术人员的培训

要加强社区文化站的美术骨干培训，定期培训基层的文化辅导员工，提高辅导员的整体素质。加强艺术馆的组织协调功能，艺术馆要围绕着文化中心的相关工作来做好战略部署；从宏观上做好规划设计，使得群众所创作的美术形式能够和本地区的文化活动互为协调，从而形成一个整体化的社会效益形式。加大设置一些美术功底好的人员的表扬力度，让他们承接一些室外的宣传标语的绘制工作，这是对他们的一种锻炼，同时也是一种宣传的手段。同时，对于在美术展览中创作突出的人员颁发证书，让他们在精神层面上有所激励。

（三） 采用多渠道、多种方法确保培训、辅导工作顺利开展

书面传授。对于交通不够发达地区的而言采取书面传授方法非常重要，按照辅导的具体目标能够编写不同类型的收集整理教材，再邮寄给辅导对象来进行知识方面的传授；

观摩感受。多组织一些美术绘画、书法大赛，加大宣传力度，让更多的人员都来参观作品，在现场的观赏中，感受美术气息，从而受到美术作品的熏陶。同时，群众文化站在组织美术展时还可以配以讲解员，讲解各个展览的项目和创作的艺术构思。

交流接受。辅导员和人民群众之间要互为交流，此种交流方式既可以是请进来，又可以是走出去。请进来就是让一些富有成就的艺术家或者学术研究者深入到人民群众之间，为其开展相应讲学，使得人民群众能够获得一手信息，更新自身对于美术创作的想法。走出去就是让人民群众根据自身需求去外地采风和观摩等，接受新的经验。

参考文献：

[1]余明慧.浅谈群众文化艺术活动的创意与策划[J].东方企业文化，2015（08）：26-27.

[2]吉孜哈土.群众文化艺术活动的创意与策划探讨[J].大众文艺，2015（2）：210.

[3]田川流.艺术活动创意与策划的当代阐释[J].艺术探索，2014（01）：69-74，5.

作者简介：

张帆，重庆市，重庆市潼南区文化馆。