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系统护理应用于妊娠合并症产妇的临床效果及对母乳喂养率的作用

2018-05-14姜丽

中外女性健康研究 2018年19期
关键词:系统护理产妇

姜丽

【摘 要】

目的:探讨对妊娠合并症产妇实施系统护理干预的效果。方法:在2016年11月至2017年11月来本院就诊的妊娠合并症产妇中选取64例,按照奇偶分组法将其均分两组,各32例。对参照组行常规护理干预,对观察组行系统护理干预。分析64例妊娠合并症产妇的母乳喂养率和对母乳喂养的认知度。结果:相比于观察组,参照组妊娠合并症产妇的母乳喂养率和对母乳喂养的认知度均较低,组间数据对比差异存在统计学意义(P<0.05)。结论:对妊娠合并症产妇实施系统护理干预,可提高产妇对母乳喂养知识的认知度,进而提升母乳喂养率,在临床上的应用价值较高。

【关键词】 系统护理;妊娠合并症;产妇;母乳喂养率

有关文献报道,采取母乳喂养可提升人们的素质,可改善儿童的智力水平、认知能力和免疫能力等[1]。妊娠合并症产妇较为特殊,母乳喂养可影响产妇自身健康,还对儿童的成长造成影响。产科护理人员需具有较高的专业素质,进而对妊娠合并症产妇會造成一定影响,将产妇对母乳喂养知识的认知度予以提升[2]。笔者现对妊娠合并症产妇实施系统护理干预的效果作研究,具体内容如下。

1 资料与方法

1.1 基本资料

在2016年11月至2017年11月来本院就诊的妊娠合并症产妇中选取64例,按照奇偶分组法将其均分两组,各32例。参照组中,初产妇有12例,经产妇有20例,年龄为25~36岁,平均年龄为(29.15±3.14)岁;观察组中,初产妇有15例,经产妇有17例,年龄为24~36岁,平均年龄为(29.05±3.24)岁。分析64例妊娠合并症产妇的基本数据,组间数据对比不存在明显差异(P>0.05)。

1.2 方法

参照组行常规护理干预,主要包含指导产妇与婴儿接触,让其尽早喂奶,向产妇普及母乳喂养的知识。

观察组行系统护理干预,主要护理内容包含:1)心理干预:妊娠合并症产妇在围生期期间会出现紧张、焦虑、恐惧等不良情绪,负性情绪对产妇会造成严重影响,进而对新生儿的成长造成危害。住院后需对产妇的心理情况予以详细了解,明确产妇的需求和心理顾虑,对其需求予以满足,并采取针对性心理干预。护理人员需与产妇进行沟通,调动产妇的心情,使其了解妊娠合并因素等对婴儿健康不造成影响,让其放心。将母乳喂养可提高新生儿机体免疫力的重要性告知产妇,对产妇进行疏导和指导,让其尽快适应母亲的角色。2)健康宣教:在产前3个月左右向产妇和家属普及母乳喂养的知识,告知产妇需与新生儿建立良好关系,可改善产妇的心理情绪,有助于新生儿健康生长。对产妇进行正确的产前护理,提升其对母乳喂养的认知度,为生产后的喂养工作做准备。需根据产妇的自身情况,制定相应的健康指导,产妇的心情会对母乳喂养造成影响,进而影响乳汁分泌,因此对产妇予以健康宣教具有重要意义。3)产后指导:告知产妇需进行科学的饮食,进而减轻饮食对泌乳量和自身健康的影响,产后24h需摄入粥、汤面等。根据产妇的恢复情况摄入多样化的饮食。产后宣教主要包含对乳房的护理、乳房常见疾病等,如乳腺炎、乳腺导管扩张等,病情严重则不可进行母乳喂养。产后护理人员需将早期泌乳的方法告知产妇,如催乳素、乳房排空、乳头吸允等方法。

1.3 判定指标

判定64例妊娠合并症产妇对母乳喂养知识的认知度和母乳喂养率。使用本院制定的母乳喂养认知度评估表对认知度进行评估,100分为满分,90分以上为掌握,60~90分为基本掌握,60分以下为未掌握。

1.4 统计学分析

使用SPSS 19.0软件对64例妊娠合并症产妇的所有数据行统计学分析,两组患者的计量资料(基本数据)使用(±s)形式表示,两组单独数据比较行t检验,重复测量资料(对母乳喂养知识的认知度和母乳喂养率)使用(%)率形式表示,两组单独数据比较行卡方检验,组间数据差异性明显,统计学意义存在(P<0.05)。

2 结果

2.1 两组产妇对母乳喂养知识的认知度的比较

观察组妊娠合并症产妇对母乳喂养知识的认知度明显优于参照组,组间差异显著(P<0.05)。具体详情见表1。

2.2 两组产妇母乳喂养率比较

观察组行母乳喂养的产妇有30例,其母乳喂养率为93.75%(30/32);参照组行母乳喂养的产妇有23例,其母乳喂养率为71.88%(23/32);组间数据对比呈现为P<0.05,χ2=5.3791。

3 讨论

对新生儿而言,母乳为天然产物,进而满足新生儿自出生来6个月的营养需求,进而将新生儿的免疫力予以提升,有助于新生儿骨骼和智力的发育,母乳对新生儿来讲属于天然补品,是任何食物不可代替的,因此临床上鼓励产妇进行母乳喂养[3-4]。对妊娠合并症产妇行系统护理干预,使产妇充分了解母乳喂养的优点,明确母乳喂养的重要性,对母乳喂养的相关知识予以详细掌握[5]。护理人员需帮助产妇建立母乳喂养的自信心,对自身喂养能力予以肯定,积极解决母乳喂养中存在的困难。对产妇予以鼓励,可使产妇在一定程度上提高自信心,使产妇保持良好的心情,有助于乳汁分泌[6-7]。

本组研究结果显示,观察组妊娠合并症产妇对母乳喂养知识的认知度和母乳喂养率相比于参照组明显较优,组间数据对比呈现为P<0.05。

综上所述,对妊娠合并症产妇行系统化护理干预,使产妇掌握喂养技巧,提升对母乳喂养知识的认知度,使产妇主动对新生儿进行母乳喂养,进而使新生儿的机体免疫力得到提升,也有助于新生儿各器官发育,满足新生儿对营养的需求。

参考文献

[1] 张梅.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理体会[J].中国卫生产业,2014,(17):52-53,55.

[2] 孙瑛琪.系统护理干预对妊娠合并症产妇母乳喂养知识握水平及母乳喂养率的影响[J].中国当代医药,2017,24(12):176-178.

[3] 郑丽琴.系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响[J].中国当代医药,2017,24(22):182-184.

[4] 陆素珍.产科护理人员对妊娠合并症产妇母乳喂养认识的护理措施及效果分析[J].母婴世界,2015,(12):243-244.

[5] 李莎.分析系统护理对妊娠合并症产妇母乳喂养知识掌握水平及母乳喂养率的影响[J].临床研究,2018,26(02):129-130.

[6] 朱丽辉,刘杏仙,张君红,等.分娩相关会阴疼痛和损伤的系统化管理[J].护理学杂志,2012,27(20):46-48.

[7] 苏馨.延续性护理对产妇产后康复及负性情绪的干预效果观察[J].中国冶金工业医学杂志,2017,34(06):722-723.

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