充分发挥班干部在班级管理中的作用

房艳萍

[摘 要] 班主任的工作一向繁重、琐碎，每天要处理的事情多如牛毛，如果有一件事情处理不妥当，就会影响到班集体的全面发展和整体建设。面对繁琐的工作，班主任很难做到事事亲力亲为。因此，只有充分发挥班干部在班级管理中的作用，才能使他们成为班主任的得力助手，缓解班级管理的压力，优化班级管理。那么，应该如何发挥班干部在班级管理中的作用呢？谈谈在实际工作中的几点感受和体会。

[关 键 词] 班主任；班干部；管理

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）29-0233-01

一、注重班干部的选拔和培养

班干部是班主任的得力助手，是班级管理的中坚力量，所以对班干部的选拔工作必须做到：严格把关、全面了解、精心挑选。首先，在新生入学教育期间，鼓励学生毛遂自荐，让学生主动提出申请担任班干部；其次，看档案，对所有学生在初中的基本情况有个大致了解；最后，深入调查，与学生进行交谈，观察新生入学初期的在校表现。作为班干部，学习好并不是唯一的考量因素，他们还要有良好的人品、较强的责任心、较好的沟通能力，这样才能保证树立良好的班风，使班级工作顺利开展。

班干部选好以后，应重视对他们的培养工作。新当选的班干部很可能在初中期间从来不曾担任过班级职务，因此不仅要向他们传授工作方法，而且要对他们进行跟踪指导、耐心帮助。在班干部任命时要做到因人而异，根据每个人的特点和特长进行不同的分工，尽量让每个人的才能得以充分发挥。坚持每月召开至少一次的班干部会议，加强班干部的思想教育和工作能力的训练，逐步提高他们的管理水平，尽可能快地培养出一支高素质且有较强管理能力的班干部队伍。

二、制定和完善一套严格的管理制度，进行规范化管理

俗话说：没有规矩，不成方圆。就算是再有能力的班干部，如果没有一套严格的管理制度为他们领航，他们在实际工作中也会不知所措。所以，严格的管理制度是形成良好班级风貌的必要前提和基础。有了严格的管理制度和管理措施，才能使班干部在开展工作时做到有章可循，有的放矢，班级日常管理才能逐步走向正规化、常态化，管理工作质量才能得到切实可靠的保证。

班主任可以先制定出班级管理制度的总方针，指导各位班干部就他所负责的领域进行班内调研，制定出更为具体的执行制度，最后进行整合，形成一套规范化、合理化、切实可行的班级管理制度。

三、做好班干部的坚强后盾

班主任既然任命了班干部，就应该充分信任他们，相信他们的能力，把部分管理工作放手交给他们去做，充分发挥其主观能动性，尽可能多地支持和帮助他们。

班干部在管理班级的过程中，难免会遇到少部分学生不服从管理的情况。这时候班主任要在适当的场合帮助班干部树立在班集体的威信。

例如：在一次课外活动中，班长安排了活动，有几个同学反对班长的安排，就和班长发生了争执，吵了起来。班长找到了我说：“老师，我不想当班长了，他们不听我的。”经过了解，我肯定了班长的做法，批评了那几个不服从安排的学生。事后，我又单独找了这名班长谈话，向他传授了一些工作方法。教他在安排活动时，应针对全班学生不同的兴趣爱好进行合理分组。如果不喜欢这项活动，就不要强求别人参加。如果他没有这方面的兴趣爱好，强压是没有效果的。通过谈心，这名班长也认识到了自己的工作方法不够灵活，检讨了自己主观武断的做法，并表示今后一定会改进工作方法。

作为班主任，对班内出现的一些不良苗头必须要及时出面制止并给予批评教育，把舆论的导向指向正义的一边，杜绝不服从管理的现象和错误思想的再次发生，这样既维护了班干部的尊严和地位，同时也维护了班集体的利益。

四、对班干部要严格要求，充分发挥好“榜样作用”

从理论上讲，班干部的自我要求应高于一般同学。但他们毕竟也是学生，其思想认识、心理素质、工作能力和工作技巧等各方面也都處于和其他同龄学生大致相同的阶段。所以，班干部在班级管理中也难免会出现失职，个别自我要求不严格，甚至还会有带头违反班规等现象的发生。

例如，我以前任教的班级里有个班委，有时我临时出去有事，都让他管理班里纪律。有几次我发现他离开座位满屋转，刚开始还以为他是去管理其他同学，后来有学生向我反映说：“他不是去管人，而是去找同学说话。”我当时听了很生气，严厉地批评了这名班委，并把他管理的职务撤了。但事后静下心来一想，作为老师，我应该重点加强对其的教育引导，不能只是一味地批评和指责。于是我便和他聊了聊，他向我承认了自己的错误，并且意识到了这样做会给其他同学带来负面影响。我也给他提出建议，如果他能在一个学期内严格要求自己，不再违反班级纪律，那他还可以在下一轮班委改选时再次竞聘上岗。

在与同学们的朝夕相处中，班干部的一举一动、一言一行都时时刻刻受到其他同学的关注，成为同学们模仿和学习的对象。因此，班干部要以身作则，从自身做起，严格要求自己，注意自己的行为举止，为同学们做个好榜样。这样才有利于班级同学间形成一种你追我赶的良好学习氛围，有利于塑造良好的班风，更有利于配合班主任完成各项班级管理工作。对班干部为班集体所做的工作，班主任要在班上对他们进行及时表扬和鼓励，要让他们感觉到老师对他们工作的肯定，并且在评优评先时予以适当的照顾和倾斜，以此来调动他们工作的积极性。

总之，在班级的日常管理工作中，只有充分发挥好班干部在班级管理中的核心作用，班级管理工作才能做到有声有色，班级内部才会更加团结，班集体才会更有凝聚力，才能形成良好的班风班貌。