高职高专院校网络专业综合技能实训课程改革的研究与实践

[摘 要] 通過介绍高职高专院校网络专业综合技能实训课程开设的意义、教学内容、教学方法、教学资源建设等，为网络专业综合技能实训课程的改革与实践提供一定的参考价值。

[关 键 词] 高职高专院校；网络专业；综合技能实训课程

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）29-0139-01

高职高专院校专业课程一般都是按专业基础课、专业核心课、综合实训课、顶岗实习等环节进行教学的。我校网络专业也是这样的，在前面4个学期开设计算机网络基础、网络设备配置、Linux系统管理与服务、Windows系统管理与服务、静态网页制作、ASP.NET动态网站设计、网络安全与管理、数据库技术等课程，第5学期开设综合技能实训课，第6学期安排学生顶岗实习与就业。

一、开设综合技能实训课程的意义

（一）巩固已学专业课程的技能和知识

因为学生在前面4个学期已经学习了专业基础课、专业核心课，还不能将几门课程的知识融会贯通，将所有学习的专业技能综合起来解决综合性的专业项目，通过开设综合技能实训课程能够实现该目标。

（二）提升学生参加专业竞赛的水平

因我省每年都要组织高职高专学生参加高职高专技能竞赛，为了提升我校学生参加“计算机网络应用”赛项的水平，我们在综合技能实训课程的教学中，按我省专业技能竞赛相关要求进行实训教学，每个月举行一次校内专业竞赛，以赛促改，赛练结合，确保综合技能实训课程的实效性，提高学生的学习积极性和成就感。

（三）提高学生的就业竞争能力

通过综合实训项目的实践操作，提高学生的就业竞争能力，当学生进入顶岗实习或就业岗位时，有更多的就业机会供其选择；在企业工作时，学生也具有更好的发展空间。

（四）确保省专业技能抽查的顺利通过

将省专业技能抽查题库纳入教学内容，让学生提前感受专业技能抽查的重要性，提升学生参加我省专业技能抽查的水平，确保抽查顺利通过。

二、综合实训课程的教学内容

根据前二年所开专业课程，分网络配置、系统管理、网站制作三个模块开设综合实训课的教学内容，由6名专任教师分别负责各模块的授课。具体内容如下所示。

（一）网络配置模块

本模块主要培养学生综合运用所学的网络配置和网络安全技能的能力，主要内容有VLAN、VTP、STP、PPP、静态路由、RIP、OSPF、VRRP、HSRP、ACL、NAT、VPN、思科防火墙等协议，每个实训项目要有多种协议的综合运用，学生用3小时完成。

（二）系统管理模块

本模块主要培养学生综合运用所学的Windows和Linux系统管理与服务配置技能的能力，主要内容有活动目录管理、用户和组的管理、DHCP服务、FTP服务、DNS服务、WWW服务、邮件服务、文件共享，每个实训项目要有多种网络服务的综合配置，学生用3小时完成。

（三）网站制作模块

本模块主要培养学生综合运用所学的图片处理、静态网页制作、ASP.NET编程技能的能力，主要内容有网站图片素材处理、HTML语言、网站布局、动态网站脚本语言等，每个实训项目是一个比较复杂的网站开发项目，学生用3小时完成。

三、综合实训课程的教学方法

综合实训课程采用项目教学法，按项目分析、项目规划与设计、项目实施、提交项目报告等步骤进行“教、学、做”一体化实训教学。根据学生的专业技能水平，每3人一组，分组完成综合项目。

以网络模块为例，先进行网络需求分析，进行网络地址规划，选择设备及相关模块，确定各设备主要配置的网络协议有哪些；再连接设备并进行配置；之后进行网络测试及排除故障；最后提交综合实训报告。下次上课时，进行前一个项目的讲评，分析学生存在的问题并总结经验。

我校网络专业采用“校内外双专业带头人”制，综合实训课的教师团队由校内专业骨干教师和企业工程师组成。在课程实训教学过程中，每次课由2名教师负责学生的实训指导工作；定期邀请企业工程师到学校进行实训指导或者安排学生到企业工作场所学习一线的网络专业技能，让学生提前感受工作氛围。

四、综合实训课程的教学资源建设

综合实训课程虽然主要是让学生进行实训操作，但建设好相关的教学资源也非常重要。我们按以下措施进行相关教学资源的建设。

1.撰写好相关网络配置或系统管理命令的基本语法。

2.撰写好综合项目实训指导书。

3.撰写好各专业课程，包括综合实训课程的课程标准。

4.撰写好各专业课程，包括综合实训课程的课程学习指南。

5.整理好历年省专业竞赛样题。

6.整理好省网络专业技能抽查试题库。

7.整理好网络设备和网络系统的配置命令手册。

8.整理好优秀的项目实训报告，供下届学生参考。

9.所有资料均通过蓝墨云班课下发，方便学生课后通过移动设备查阅。

五、结束语

通过基于我省网络专业技能抽查和专业技能竞赛开设综合实训课程，提升学生综合使用专业技能的能力，提升学生参加专业技能抽查和专业竞赛的水平，提升学生的就业竞争能力，使教学质量明显提高。

参考文献：

[1]文林彬.计算机网络技术专业技能抽查标准与题库[Z].湖南大学出版社，2017（9）.

[2]胥胜林，姜宁，夏维.网络系统管理专业技能抽查标准与题库[Z].湖南石化职院，2016（6）.