论新编流行声乐教材的重要性

【摘要】流行声乐教材作为流行声乐教师与流行音乐专业学生的重要工具，是实现学校人才培养中的基础元素，影响着流行声乐教学的质量。优秀的声乐教材既要包含完整的教学结构，又注意作品艺术风格以及传承等方面，需要迎合时代发展趋势，满足学生的学习需求。本文从目前流行声乐教材中存在的问题出发，探究了新编流行声乐教材的重要性。

【关键词】新编流行声乐教材；艺术风格；问题；重要性

【中图分类号】J616 【文献标识码】A

只有站在目前已经出版的流行声乐教材的基础上，客观认识到当前存在的不足，了解新编流行声乐教材的价值，才能有助于流行声乐教材的合理运用。

一、当前流行声乐教材中存在的问题

首先，实用性不强；所大多数的作品都是五线谱，没有简谱。大家知道，流行声乐是一个新兴的专业，学习和爱好流行声乐的学生理论知识都不是很好，有的学生根本不用。教材大都是2001年出版发行的，里面收录的作品很多都是2001年前的，新的作品都没有收录进去。流行声乐是一个与时俱进的新兴专业，我们的教学也应该据时俱进，顺应时代发展的要求。流行音乐起源于欧美，欧美的流行音乐风格很多元化，是值得学习的，出版的教材里面风格单一，再加上作品难度太大，学生用不上，缺乏由浅入深、由易到难的作品；其次，规范性不高，有些教材主要围绕以下几部分展开；第一，整部编著没有一首声乐作品，全是理论知识，没有举例；第二，里面讲的很大一部分都是关于歌手包装的专业知识，诚然，学生能够了解到这方面的知识也很好，但是我们是在高校里从事流行声乐教育工作，不是唱片行业，很多对于我院学生来说不切实际。最后，专业性不够；以出版发行的比如《流行歌曲集》为例，里面大多都是一些知名歌手的代表作品等，作品量也多，但是作品不在多，够用就行，要讲究一个“精”字，里面的作品大都是针对业余爱好者而出版的，不是专门针对我们高校的流行演唱专业学生使用的，不能只是“好听”的作品，应该选一些艺术性强、商业性也不错的作品。

二、新编流行声乐教材的重要性

（一）有助于激发学生的学习积极性

新编流行声乐教材中包含很多的流行音乐风格，能够激发学生的兴趣，更加投入到学习环节中。新编流行声乐教材能够突破目前声乐教材的限制，能够给予学生更多生动的知识、内容。可以有助于提高学生的演唱水平，制定明确的学习目标，进而不断提升自身的声乐专业水平。运用新编流行声乐教材能够有效与学生相结合，切实发挥学生的积极性。例如运用音乐会、音乐比赛等形式，通过学生的不同表现教师给予客观的评价，可以完善学生对声乐学习的认知，和有助于提高学生的舞台实践能力形成良好的音乐素养。

（二）有助于更加丰富教学内容

目前，声乐教材中形式较为单一，在曲目的选择上也存在一定的落后性，没有与时俱进，不利于学生更好地发展。对此，运用新编流行声乐教材是必然的要求，应该改善教学状况，强化声乐教材建设，逐渐完善与丰富教学的内容。以前，过于倾向于演唱教学，忽视了理论教学，使学生对理论学习存在抵抗心理。这时就需要教师善于挖掘教材中有价值的信息，拓展理论教学的方式，可运用情境教学、多媒体教学等方式，增强学生理论与实践的结合。新编流行声乐教材中知识结构较为清晰，内容较为丰富，可以给教师更多的教学启发与灵感，有助于拓展教学方式，进一步完善教学内容。

（三）有助于提高教学的效率

优秀合理的流行声乐教材能够有效促进教学进度的进行，并影响着教学的效率。新版流行声乐教材的运用可以在一定程度上提高教学的效率、保障声乐教学的质量。在其中不仅包含丰富的声乐知识内容，也传递出不同的语言表达，透露出艺术的气息，可以给学生流行声乐学习更多精彩的内容。新编流行声乐教材可以保障教师教学的规范与针对性，能够降低学生学习的阻碍，提高整体流行声乐学习的质量，逐渐增强学生的音乐素养，提高自身的专业能力，从而推动教学效率的提升。

三、结语

当前，流行音乐拥有较好的发展形势，并越来越得到众多高校的广泛重视。在此背景下，需要积极促进流行声乐教材的改革，迎合时代发展的趋势，根据学生自身的特点实现流行声乐教材的合理选择与使用，保障整体流行聲乐教学的质量。

参考文献

[1]陈新平.让声乐教材更适合音乐专业学生的发展——兼论声乐教材的改革[J].艺术教育，2013（05）：56.

作者简介：方君成（1981—），男，汉族，湖北荆州人，硕士研究生，四川理工学院音乐学院助教，研究方向：流行演唱。