浅析朗诵在声乐学习中的重要作用

邢阿兰

【摘要】声乐艺术是人声音调在音乐中发展的直接领域，是通过人体自身发出的声音所形成的音调与语言结合的艺术。因此，在声乐学习过程中，语言的学习扮演着重要的角色，朗诵则是学好声乐语言的一个重要途径，已经越来越被更多的声乐学习者所接受和应用。

【关键词】朗诵；声乐学习；作用

【中图分类号】J613 【文献标识码】A

朗诵作为一种语言表达方式，与歌唱在某种程度上具有一致性。在朗诵的过程中，歌唱的咬字、吐字，语气、语感、语调都会有很大程度的改善，也可以加深对整个作品的理解。所以，将朗诵作为学习声乐的重要步骤，可以使抽象的声乐学习更加直观、形象。接下来，我从以下几个方面对“朗诵在声乐训练中的重要作用”加以阐述。

一、朗诵对感知作品情感体验具有重要的指导意义

朗诵是为歌唱服务的。朗诵歌词能更好地帮助我们理解歌词的含义。在学习一首歌曲之前，往往要通过了解歌曲创作背景、创作环境以及歌词内容来把握歌曲情感。现在，有很多声乐学习者在学习唱歌的时候把重心主要放在了声音上，对词作者想要表达的内容、情感、意境一无所知，在这种情况下学习歌曲，往往是不可能处理好歌曲的。在学习歌曲中反复地朗诵，在朗诵的时候对歌词反复斟酌、思量、理解，把握歌曲的语言基调以及歌词应有的语气、语感等。在此基础之上，进行歌唱训练时，才能更加真切地、自然地表达歌曲情感，准确地表现作品风格。

二、朗诵有助于歌唱过程中的“字正腔圆”

所谓“字正腔圆”是对声乐学习者一个基本规范，也是中国古代传统唱论中对歌唱较为统一的标准和要求。可见，“字正”与“腔圆”在歌唱中具有同等重要的地位。有关这一歌唱审美原则的论述，在清代徐大椿的《乐府传声》等有关唱论的著作中屡见不鲜，并一直流传继承至今。在平时的学习中不难发现，有些声乐学习者为了追求一种漂亮的音色，浑厚的声音而忽略咬字吐字的重要性，往往导致的结果大家听不清楚唱的什么，这样的演唱失去了音乐所具有的感染力。由此可见，咬字吐字的重要性。然而，歌唱与朗诵一样具有相同的发音生理机制，所以，在演唱歌曲前将歌词清晰准确地反复朗诵，歌唱时也如朗诵般根据字音的要求规范相适应的动作，有效地进行依字造型，依字归韵收声，使唱出的每个字纯正清晰，声音圆润明亮。

三、朗诵有助于歌唱气息的平稳，形成良好的歌唱通道感

在声乐学习的过程中，经常会遇到过这样一些情况，唱完一句感觉气息憋的难受，或者唱歌时没有搭住气息，出现这些情况时往往伴随的状态是舌头紧张，下巴僵硬，整个歌唱状态都在肌肉很紧张的状态下进行，这样的状态是很难有好的声音的。在课堂上，老师也经常引导要以说话的状态，朗诵的状态去歌唱，在这种状态下，舌头和下巴都处于相对放松的状态、气息也是自然放松流动的。众所周知，播音主持专业的学生在训练时，也有专项的气息训练。由此可见，气息的训练和朗诵是不可分开的。要想有一个好的朗诵状态，需要经过长期的气息训练，才能发出动听的、坚实的声音。中央电视台主持人的说话或是诵读都是很好听的，仔细观察会发现他们在说话时，能清楚地感受到他们下支点气息的稳定，能感覺到他们的腔体通道感，他们的每一个字，都是舌齿唇牙以及喉咽部有机地配合而发出的，给人的感觉是结实、有通道感的声音。这种气息的支点以及朗诵通道感和我们歌唱状态中的气息感和通道感是大同小异的。所以，要在长期的朗诵练习中训练这种状态，从而使它更好地为歌唱服务。

四、朗诵是建立在语言与歌唱中间的重要环节

朗诵作为语言和歌唱之间的一个桥梁，它在歌唱艺术中具有重要的作用。有了一个良好的朗诵基础，在歌唱中所遇到的气息不平稳、咬字不清楚以及归韵不到位等问题都会得到更好的解决。例如我自己在唱歌的过程中，“e”母音总是唱不好，经常出现歌唱位置掉下来，发音不准确，不清楚等问题。这个时候，老师要求我读歌词，在读歌词中纠正我的舌头在发音时的状态以及舌头摆放的位置，这样很好地纠正发音问题。接下来把这个音节放在整个句子中朗读，速度由慢到快，这样以后，整个句子的状态就很统一了，再用这种状态去歌唱，总能获得一个很好的歌唱效果。所以，在声乐学习的过程中，我们不能忽略朗诵这个重要环节，让它更好地为歌唱服务。

从以上几个方面可以看出，朗诵在声乐学习中具有举足轻重的作用。在今后的声乐学习中，应该在此基础上深入思考与探索，将朗诵训练应用于声乐学习当中，让声乐演唱更加富有感染力。

参考文献

[1]金铁霖.金铁霖声乐教学法[M].北京：人民音乐出版社，2013（06）.