互联网时代音乐教学APP的应用

【摘要】移动互联网的迅速发展，不仅对我们的生活产生巨大影响，同时也冲击着学校教育教学方法的改变以及学生学习方式的变革。随着信息化手段在教育教学中的运用和智能手机、平板电脑等智能移动客户端的飞速发展和普及，在智能手机和平板电脑上的音乐辅助学习迅速进入了当代音乐教育的视野，作为一种新型的教育模式——移动学习，可以满足师生更加丰富和多样化的弹性学习需求。本文对智能手机APP在音乐教学领域的应用优势为例进行阐述，对APP在未来教育教学中应用的形式提出有效的建议，从而推动我国音乐教育事业的可持续发展。

【关键词】音乐学习APP；移动学习；智能学习；自主学习

【中图分类号】J609.2 【文献标识码】A

本文围绕音乐课堂教学中的乐理学习、乐器教学、歌唱三个方面，分析几款实用的音乐学习APP的使用方法。

一、乐理学习类

乐理知识多年来一直是困扰学生音乐学习的最大桎梏，教师和学生都不太喜欢乐理知识，教师认为在教的时候比较枯燥乏味，而学生也觉得乐理知识远远没有唱歌跳舞来得那么感兴趣。下面我为大家介绍两款非常好用的手机APP软件，可以有效辅助教师教学，帮助学生学习乐理知识。

其一，乐理大师。在教学过程中，乐理大师可以让学生一边学习乐理知识，一边利用其内部的智能功能巩固学习。课堂教学中，教师可以借助该软件中图文并茂的五线谱基础知识、精讲音乐理论视频、乐谱识别、五线谱音名钢琴对应练习、音准练耳识别、音准键盘练习等一些功能，帮助学生解决学习过程中所有遇到的困难。它既可以反复使用练习，也便于随时调出复习，教师还可以随时调整内置难度选择，做到针对性的因材施教。

其二，RHYTHM TRAINING节奏拍子（视谱）练习APP。是一款由专业音乐老师设计的手机软件，适合学生节奏训练的需求。它具有视谱、听辩、敲击、变换乐器声音等功能，尤其是简单的设置方式和简洁的操作界面更适合学生在课堂学习和课后练习。这个APP整合了节拍器的功能，兼有节拍提示效果，内存了大量的节奏练习和中外古典名曲的节奏，教师可以调试多种速度，调控难易程度，轻松帮助学生逐步解决视奏乐谱时遇到的问题。

二、乐器教学类

这主要是对乐器类APP软件，如“钢琴、庫乐队、真实木琴、梦幻古筝、架子鼓”的认识，演奏、讲解。乐器类教学一直是音乐课堂学习中的薄弱环节。在课堂规定教学时间内，能够开展乐器训练是十分有限的，加之学校乐器种类的单调，使得乐器教学往往都是纸上谈兵。下面推荐几款乐器学习软件，辅助教师施教，帮助学生认识乐器，模拟弹奏感受其特点。

其一，ios版的库乐队。它里面有来自世界各地的各种乐器，点指即可上手演奏各种效果逼真的触控乐器。师生还可以在声音资源库中探索和下载各种定制音乐素材包，帮助认识、了解乐器的演奏方法和音色特点等，这一切，都可以直接在iphone、ipad或ipod touch上进行。

其二，是一款线上乐器教学App——Finger，它是一款国内自行研发的音乐教育软件，教学内容由专业老师把控，能满足各阶段学生对乐器学习的需求。软件里有系统及专项训练，并配有陪练视频及重难点介绍，针对不同层次的年级还提供了难易程度不等的课程选择。Finger的操作也非常简单、方便，我们把它被称为口袋乐器教师。

三、歌唱教学类

歌唱教学主要是通过如“全民K歌”“跟我学唱歌”“唱吧”“呜呜练声”等专业声乐教学软件来实现的。声音训练时唱歌APP是最值得尝试的一类声乐学习软件，其中，iPhone版的开嗓练习APP可以辅助老师帮助学生进行嗨音练习 、哼鸣练习 、气泡音练习、唇颤音练习 、元音练习 、喵音练习，同时还有气息练习工具，可以帮助学生练习正确的气息发声方法。

此外，腾讯公司出品的全民k歌APP是一款学生非常喜欢的唱歌使用的软件，它有智能打分、专业混音、好友擂台、趣味互动、海量伴奏、合唱以及社交分享功能。其中，独创的歌曲段落重唱功能可以帮助学生对易错、难唱的乐段进行反复练习，能帮助学生在最短时间内提升唱功。使用中可以先听后唱、先唱后听、随原唱一起练习等，还可以把自己的演唱录制下来作对比提升。软件上可视化的功能还对学生掌握、运用演唱技巧起到了非常大的促进作用。

本文通过阐述APP软件在音乐教学中发挥的作用，旨在探寻一条传统音乐教育结合移动学习APP的新型音乐教学之路。它能针对传统教学中对学生个性化的忽视、兴趣爱好的鼓励不够、课时有限、教学条件的欠缺、线性化教育的不足，提出针对乐理知识、乐器、歌唱等方面的音乐学习应用APP。希望通过这些APP使用有助于教师提升课堂教学的高效性，有助于学生丰富、多样化的弹性学习的需求。

作者简介：谭阳（1975—），女，辽宁本溪人，本科，小学高级，研究方向：信息技术在教学中的应用。