德彪西《钢琴前奏曲Ⅰ》节奏均分创作手法分析

【摘要】印象派音乐在旋律、和声、曲式、节奏等各方面与传统的音乐表达方式截然不同，在节奏运用方面德彪西更是独具匠心。德彪西不仅善于运用各种节奏的组合，而且善于节奏参与整体音乐意境的塑造。下面主要从节奏均分的形式与特点分析德彪西《钢琴前奏曲Ⅰ》中的节奏均分手法。

【关键词】德彪西；钢琴前奏曲Ⅰ；节奏均分

【中图分类号】J624.1 【文献标识码】A

克洛德·阿施尔·德彪西（Claude Achille Debussy，1862—1918）是19世纪末20世纪初法国著名的钢琴家、作曲家、音乐家。《钢琴前奏曲Ⅰ》作于1909年12月至1910年2月，是德彪西印象派音乐风格成熟时期的作品。彭志敏先生在《音乐分析基础教程》中将各种节奏的组合分为六种音型模式，其中各发音点时值相等按照1：1：1或2：2：2组合的称为“等分性组合”它的具体样式有11种之多。本文选取“均分”作为德彪西音乐中节奏的划分方式进行分析，并统领全文。

一、节奏均分手法的应用形式

（一）“基本划分”的节奏型

所谓“基本划分”就是时值以音长参数为“2”的基本划分，比如一个四分音符可以分为两个八分音符。德彪西在这部音乐作品中突出对单位拍内八分音符、十六分音符的连续使用。虽然以“2”为音长参数的基本划分在古典音乐中使用广泛，但德彪西将这种节奏型与平行进行、固定音列联系在一起，减少了音乐的律动性。《中断的小夜曲》通篇以十六分音符的连续进行为主；《阿纳卡普里的山丘》的第33～39小节高音声部以十六分音符持续在相同的音高上运动，衬托出低音声部的音高变化；《沉默的教堂》采用二分音符、四分音符、八分音符的连续运动，烘托教堂里静谧的氛围。

（二）非“基本劃分”的节奏型

非“基本划分”的节奏是主要是指带有连音线的三连音、五连音、六连音。三连音、五连音、六连音内部更细致的时值划分以及对节拍中强弱关系的淡化，在一定程度上规避了节奏的律动性。《中断的小夜曲》中的第76～77小节运用五连音营造夜色朦胧的景象；《原野上的风》开始便用连续的十六分音符组成的六连音奠定全曲的基调；《西风所见》中，六连音、三连音穿插使用，并利用音长的变化（第39小节的六连音为32分音符，第15小节的三连音为16分音符），使节奏的变化更有色彩。

二、节奏均分手法的应用特点

（一）音乐背景层

在《钢琴前奏曲Ⅰ》中，均分的节奏型反复且大规模的使用形成了音乐的背景层，其他音乐要素如和声、旋律在此基础上对比发展。一方面，节奏成为了统一整体音乐发展的外在表现；另一方面，通过与其他节奏型对比，增加了音乐整体的层次感和音响厚度。在《钢琴前奏曲Ⅰ》中以均分节奏作为全曲背景的作品主要有以下几首。《阿纳卡普里》中连续进行的十六分音符在低音声部持续占了全曲的大部分篇幅，在这个节奏背景的基础上，高音声部的旋律通过与附点音符、八分音符、十六分音符、四分音符等的结合呈现出多种变化形式；《西风所见》中的第25至33小节，连续的十六分音符的背景层与最高旋律声部的四分音符形成节奏的对比与分层，第35至43小节的六连音作为背景层与低音声部缓慢进行的四分音符形成对比；第54至56小节下方声部是连续进行的三十二分音符与上方装饰音加八分音符的节奏形成对比。

（二）特殊音响的模仿

三连音和六连音的使用成为德彪西均分节奏使用中不可忽略的部分。三连音与六连音在内部结构上更为细腻，其本身带有的划分更短时值的特质与印象派音乐追求的缥缈、朦胧的音响相一致。在《钢琴前奏曲Ⅰ》中，三连音与六连音对特殊音响的模仿主要表现在以下几首乐曲中。德彪西在描写与“风”相关的乐曲时钟情于对六连音的使用；《西风所见》的第15小节运用了以十六分音符为主的三连音表现风的迅速；《原野上的风》中开始乐句就用十六分音符和六连音结合的形式突出风的流动；《雪上足迹》整首乐曲就以三连音为背景，表现踏在雪上的脚步声；在第十二首《游吟诗人》开始引子部分的装饰音运用了三连音的节奏型模仿班卓琴等。

（三）与平行进行结合

在《钢琴前奏曲Ⅰ》中，均分的节奏型与平行进行相结合是节奏均分应用的最大特点。一方面，单位拍均分的节奏在音响上均匀，这与平行进行的独特音响相得益彰；另一方面，均分的节奏型与平行进行一起共同塑造印象派音乐模糊的音响。在德彪西的音乐中，节奏作为与旋律、和声同等的地位参与了音乐的创作。这样的例子可以举出很多，在《德菲尔舞女》的第4、5小节及9、10小节；《沉默的教堂》中的第28～36小节；《游吟诗人》的第51～52小节等，均运用了均分节奏与平行进行的结合。

德彪西音乐中的节奏是多变的、自由的，因为节奏也是印象派音响效果形成的重要因素之一，作曲家对均分节奏的重视，让节奏与其他音乐表达方式相结合参与整体音乐意境的构造的作曲思维方式是极为宝贵的。

作者简介：韩昕彤（1993—），女，山东省枣庄市人，济南大学，硕士研究生，研究方向：音乐科技与应用。