试论钢琴教育对初学者个性培养之作用

裘思蔚

[摘 要]在高中教育阶段，家长和老师往往重视学生的基础文化课程的学习，忽视了对学生艺术修为的培养。随着我国素质教育事业的不断发展，钢琴对学生的教育作用逐渐被人们认识到。实践表明，钢琴对学习者的个性培养有着不可忽视的作用。在分析钢琴教育与个性培养之间关系的基础上，探讨了钢琴教育对初学者个性培养的作用，希望为钢琴教学提供一定的理论参考。

[关 键 词]钢琴教学；个性培养；初学者

[中图分类号]G40 [文献标志码] A [文章编号] 2095-8854（2016）02-0038-01

钢琴是音乐艺术的一种，是一种高雅的音乐形式。但是在我国传统教育教学中，更加注重对学生基础学科的培养，忽视了对学生的艺术熏陶。特别是钢琴这种艺术形式，在我国起步较晚，积淀比较薄弱，然而钢琴在对学生的个性培养中能够起到正面效应，这就需要我们进一步地探索和研究。

一、钢琴教育与个性培养之间的关系

（一）钢琴教育能够促进学习者形成良好的个性

在长期的练习中，钢琴教育能够使学习者养成良好的学习习惯、良好的意志力、良好的性格，提高练习者的个人气质，促进学习者养成良好的个性。

（二） 学习者良好的个性能够促进钢琴学习

与之相对应，学习者良好的个性，可以促进和完善钢琴的学习。持之以恒的练习能够让钢琴技艺得到稳步提升，良好的性格素养能够让学习者更好地领悟钢琴的艺术内涵，并体现在演奏之中。

二、钢琴教育对初学者个性培养的作用

（一）对初学者气质的培养

钢琴能够陶冶情操、怡人性情，帮助学习者养成积极活泼、和善向上的品质。“兴趣是最好的老师”，一个人如果有了某一方面的兴趣，会让其在心理上得到一个寄托，在做自己感兴趣的事情时往往会全情投入、精神焕发。长期坚持钢琴弹奏，能够在潜移默化中让钢琴中蕴含的深厚的艺术内涵在练习者身上得到体现，使其散发出独特的艺术气质，塑造出一个人良好的形象和性格。同时，舞台气质也是初学者应当必备的素养，内在气质和外在气质的完美结合能够丰富演奏者的表现力。钢琴能够引导人通往真、善、美的境界，在培养人的品格、气质方面是其他艺术形式无法代替的。

（二）对初学者性格的培养

钢琴教育是实现青少年自我性格塑造的重要途径之一。在学习钢琴的过程中，学习者首先要了解创作者的性格特点和人生经历，这些艺术家能够为学习者树立良好的楷模作用，使人能够感受到乐观豁达、积极向上的人格力量。学习者通过与高尚的音乐家的对比可以提高自己的精神境界，并弥补自己的性格缺陷，比如容易焦躁、悲观消极的性格倾向，可以通过在钢琴乐谱的节奏中感受到积极向上的力量和创作者的伟大人格，形成良性的性格暗示。另外，对于高中的学生来说，课业特别繁重，利用钢琴对情感的抒发，能够减轻心理压力，有效地进行心理疏导。高中时期是一个人性格形成的重要阶段，如果这个时候能够为自己树立良好的人生榜样以及学会正确进行自我情绪疏导，将有益于一个人健全性格的形成。

（三）对初学者意志力的培养

钢琴的练习是一个长期的过程，良好的钢琴素养如同绘画的技能一样是长期养成的，不是一朝一夕的功力。这就需要练习者具有坚忍不拔的意志，在学会了基本的乐谱和指法之后，需要每天坚持练习演奏，并形成每天在固定的时间段练习的良好习惯，具有较强的自我约束力和控制力才能坚持下去。弹奏钢琴还需要集中精力，让自己忘掉一切投入到钢琴的旋律中，长期坚持有助于演奏者形成持之以恒的良好习惯，形成积极向上的人生观、世界观，同时在生活、学习、处理事务等方面具备更突出的能力。

（四）对初学者创造性思维的培养

钢琴是一门再创造的艺术，“一千人眼里有一千个哈姆雷特”，钢琴的乐谱只是一个参考，乐谱是固定不变的，但由于每个人对乐谱的领悟力不同、弹奏水平不同、所表达的情感不同，同一首乐谱因此能弹奏出千万种旋律，传达出千差万别的情感。这正是钢琴学习的最宝贵之处，它是尊重个性的，鼓励学习者表达自我的。钢琴是一种特殊的乐器，在钢琴的弹奏过程中，能够全面调动学习者的肢体、视觉、听觉、触觉、思考力、想象力等来完成一首作品，并最终传达出弹奏者内心的情感，这种训练能够有效地促进初学者智力的开发、刺激大脑的活动平衡、协调肢体配合能力、锻炼创造性思维，同时使情感得到抒發，身心得到协调统一的表达。

三、总结展望

钢琴教育能够对初学者的个性培养起到多方面的、无可替代的积极作用。钢琴的学习是一个长期且艰巨的过程，既需要技巧上不断练习，更需要学习者艺术感悟力的不断提升。钢琴能够陶冶人的情操、锤炼人的意志、提升人的艺术气质、提高人的内在修养，是一种非常值得学习的乐器。家长和老师应不断鼓励，让初学者慢慢爱上这门艺术，努力让弹钢琴成为他们的一项爱好，并由此受益终生。

参考文献：

[1]陈晓卉.钢琴教育对初学者个性培养作用探析[J]. 黑河学院学报，2017（10）.

[2]李晶.试论钢琴教育对初学者个性培养的作用[J]. 黄河之声，2016（19）.

[3]单超.试论钢琴教育对初学者个性培养之作用[D]. 内蒙古师范大学，2015.